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      考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷+含答案

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      考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷+含答案

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      这是一份考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷+含答案,共5页。试卷主要包含了摩擦力等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题(共30分)
      1.如图所示,小明在测量滑动摩擦力时,将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时,弹簧测力计的示数分别为1.2N和1.8N。两区域示数不同的原因是( )
      A.在区域1中A对木板的压力更大B.在区域2中A对木板的压力更大
      C.木板上区域1的粗糙程度更大D.木板上区域2的粗糙程度更大
      2.自行车是“绿色”出行的交通工具,如图所示。下列关于自行车的实例中,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )
      A.刹车时要用力捏刹车手柄B.自行车轴承内部装有滚珠
      C.自行车轮胎表面有槽纹D.自行车的齿轮间加入润滑油
      3.下列事例中,为了减小摩擦的是( )
      A.汽车轮胎上装有防滑链B.自行车刹车时用力捏手闸
      C.瓶盖上副有竖条纹D.机械的转动部件加润滑液
      4.图中所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
      A.旅行箱下装有小轮 B.给车轮的轴中加润滑油
      C.在轴承中加滚珠 D.轮胎上制有花纹
      5.如图所示是探究二力平衡条件时的实验情景。下列说法正确的是( )
      ①实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小
      ②用剪刀将图甲中静止的卡片从中间剪断,目的是探究平衡的二力是否作用在同一直线上
      ③将图乙中小车扭转一个角度后释放,目的是探究平衡的二力是否作用在同一物体上
      ④同学们认为甲方案优于乙方案,主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响
      A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①④正确 D.只有①③正确
      6.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
      A. 车把上刻有花纹 B. 钳子手柄上有橡胶套
      C. 电暖器下装有轮子 D. 拖鞋的底部有花纹
      7.如图所示,当人推墙时,人会向后退,下列有关说法中错误的是( )
      A.人推墙时,墙对人也有力的作用
      B.溜冰鞋底装有滚轮,是为了减小摩擦
      C.手离开墙后人仍会后退一段距离,是因为人有惯性
      D.推墙时,手对墙的推力和墙对人的力是一对平衡力
      8.对如图所示四个情景的说法中正确的是( ).
      A.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
      B.手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的
      C.汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性
      D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
      9.2024年2月初,江陵县遭遇了几十年一遇的“冻雨”自然灾害。如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( )
      A.戴防滑手套
      B.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落
      C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋
      D.在路面上铺防滑垫
      10.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,现使水平拉力F逐渐增大,当水平拉力增大到12N时,弹簧恰好开始变长,当拉力F为18N时,弹簧长度不再增加,并且此时长木板B以速度v匀速运动,以下判断错误的是( )
      A.当拉力为10N时,木块A受到的摩擦力为0N
      B.当拉力为18N时,木块A受到的摩擦力方向水平向左,大小为6N
      C.当拉力为22N时,长木板B开始加速运动,B与地面之间的摩擦力大小为18N
      D.若木块A的质量增加,则水平拉力F要大于18N,长木板B才会匀速运动
      二、填空题(共16分)
      11.小明穿着运动鞋跑步,一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带,老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关,于是小明想到了两种解决的办法:一是系鞋带时尽量拉紧,这是通过 的方法增大摩擦力;二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带,这是通过 的方法增大摩擦力.
      12. 将一个质量100g的橡胶球塞入一根直径略小于球径的竖直玻璃筒中,球静止不动。在球底部正中施加一个向上的5N的推力,球恰好匀速向上运动,此时球受到玻璃筒的摩擦力是 (滑动、滚动)摩擦力,方向是 的,大小为 N。如改为在球顶部正中向下施力,那么施加一个大小为 N的力能使球匀速向下运动。
      13.某人用500N的水平拉力拉着1000N的小车在水平面上做匀速直线运动,这时小车受到地面的摩擦力是 N,拉力和摩擦力是一对 力,拉力和摩擦力的合力是 N。
      14.如图所示,一根木杆竖直悬挂在细绳下端,一只质量为10kg的猴子抱住木杆,静止在杆上,手用更大的力握紧木杆后,猴子与杆之间的摩擦力大小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。当猴子匀速向上爬杆时,猴子受到摩擦力的方向是 。当猴子爬到顶端,匀速下滑时受到杆对它的摩擦力大小是 N。(g取10N/kg)

      15.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板.实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,相对地面木块A是 的(“运动”或“静止”),木块A受到的是 (“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数 (“变大”、“变小”或“不变”)
      16.如图所示,弹簧测力计左端固定在墙上,右端连接一个定滑轮,长木板B放在粗糙水平面上,物块A放在长木板B上,细绳拴在A上,跨过定滑轮后又拴在B上。已知A的质量为2kg,B的质量为1kg,A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍。现在B右端挂一个质量为3kg的物块C,恰好能使B做匀速直线运动,不计滑轮的各处摩擦阻力,g取10N/kg。由此可知长木板B的下表面受到的摩擦力大小为 N,弹簧测力计的示数为 。
      三、作图题(共6分)
      17.图甲为用传送带把货物送到高处的情景,图乙为其示意图,请在图乙中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。

      18.传送带上有一个物体M,当它在如图所示的位置时,它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动,画出物体M的受力示意图。
      四、实验探究题(共26分)
      19.如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验。在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做 运动,木块所受的滑动摩擦力大小是 N。
      20.如图所示在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平运动的距离。伽利略、牛顿等科学家都做过类似的实验,并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。
      请你观察实验现象思考后回答:
      (1)为使三次实验小车运动到斜面底面时的速度 (选填“相等”或“不相等”),实验时小车应从斜面上的 处释放;
      (2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关;
      (3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做 运动。
      21.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。根据猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验:
      (1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据 的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示,木块受到的摩擦力大小为 N;
      (2)通过比较 两图,可验证猜想①;通过比较 两图,可验证猜想②。进一步归纳得出结论:接触面所受的压力越 (选填“大”或“小”),接触面越 (选填“光滑”或“粗糙”),滑动摩擦力越大;
      (3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:
      A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁
      B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊
      你认为合理的实验方案是 (选填“A”或“B”)。
      五、计算题(共22分)
      22.一辆小车的总质量为500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍,问:(g=10N/kg)
      (1)小车静止时,用200N的水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?
      (2)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
      (3)当小车受到的水平拉力为350N时,小车所受的阻力是多大?此时小车做什么运动?
      23.滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关,还与接触面的粗糙程度有关.在物理学上,滑动摩擦力的大小可以写成f=μFN,其中f表示摩擦力的大小,μ是描述接触面粗糙程度的物理量,叫动摩擦因数,FN表示压力。
      (1)如果把一个质量为m的物体放在水平桌面上,用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动,求此物体与桌面间的动摩擦因数(用字母表示)。
      (2)若物体的质量为2kg,物体与桌面间的动摩擦因数为0.3,当它做匀速直线运动时,拉力等于多少?(g=10N/kg)
      答案解析部分
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】D
      4.【答案】D
      5.【答案】C
      6.【答案】C
      7.【答案】D
      8.【答案】B
      9.【答案】B
      10.【答案】C
      11.【答案】增大压力;增大接触面的粗糙程度
      12.【答案】滑动;竖直向下;4;3
      13.【答案】500;平衡力;0
      14.【答案】不变;竖直向上;100
      15.【答案】静止;滑动摩擦力;不变
      16.【答案】22;8N
      17.【答案】
      18.【答案】
      19.【答案】匀速直线;2
      20.【答案】相等;同一高度;一;粗糙程度;匀速直线
      21.【答案】二力平衡;1.8;甲、乙;甲、丙;大;粗糙;B
      22.【答案】解:(1)小车静止时,处于平衡状态,受到的阻力和牵引力是一对平衡力,
      二力大小相等,则小车受到的阻力
      f=F=200N;
      (2)小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力:
      f'=0.05G=0.05mg=0.05×500kg×10N/kg=250N,
      因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,所以水平拉力
      F'=f'=250N;
      (3)当小车受到的水平拉力为350N时,因运动小车受到的阻力是车重0.05倍,所以车重不变,
      受到的阻力250N不变,拉力大于阻力,力是改变物体运动状态的原因,此时小车做加速直线运动.
      23.【答案】(1)解: 为用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动,所以F=f,
      已知f=μFN,则F=μFN,
      F=μG=μmg,
      则μ=Fmg.
      (2)解: 已知m=2kg,μ=0.3,
      木块沿桌面做匀速直线运动时水平拉力与滑动摩擦力二力平衡,则有:
      F=μmg=0.3×2kg×10N/kg=6N

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