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      苏科版七年级数学上册期末考试模拟试卷(1)

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      苏科版七年级数学上册期末考试模拟试卷(1)

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      这是一份苏科版七年级数学上册期末考试模拟试卷(1),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.的相反数是( )
      A.B.C.D.
      2.下列运算中,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.数轴上表示数a,b的点如图所示,把a,,b,按从小到大的顺序排列,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.下列运用等式的性质,变形不正确的是()
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      5.下列图形中,不能拼成正方体的是( )
      A.B.C.D.
      6.下列说法正确的是( )
      A.射线比直线短B.两点之间,直线最短
      C.经过两点有且只有一条直线D.连接两点的线段叫做两点间的距离
      7.某铁路线共设有5个不同的站点,要保证每两个站点之间都有火车可乘,则需要印制不同的火车票共( )
      A.8种B.种C.种D.种
      8.按下面的程序计算:
      若输入,输出结果是,若输入,输出结果是,若开始输入的的值是一个自然数,最后输出的结果是,则开始输入的的值可能是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      9.根据媒体报道,我国“天问一号”火星探测器在环绕火星飞行任务期间,累计向地球传回约78000张科学影像数据.其中数据78000用科学记数法表示为 .
      10.单项式的系数是 .
      11.若,则代数式的值为 .
      12.如果关于x的方程的解为,那么k的值是 .
      13.已知,则的余角的度数是 .
      14.如图所示的是一个正方体的平面展开图,将其折叠成正方体后,各对面的数字之和相等,则 .
      15.金牛区举办了“金教杯”校园足球超级联赛:比赛规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得分.某校园足球队进行了9场比赛,其中负2场,共得15分,那么该足球队共胜了 场.
      16.一个凸2022边形,减去一个角后,所得多边形的边数为 .
      三、解答题
      17.计算:
      (1); (2).
      先化简,再求值:,其中.
      19.解方程:
      (1); (2).
      20.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图并标注相关字母.
      (1)画直线;
      (2)过点C画线段,使,且;
      (3)过点A画直线的垂线段,垂足为点E;
      (4)点A与直线上各点连接的所有线段中,线段最短的数学道理是______.
      21.如图,已知,,、分别是和的角平分线,试完成下列填空:说明.
      解:因为(已知)
      所以(____________)
      因为(已知)
      所以______(两直线平行,同旁内角互补)
      所以(____________)
      因为、分别是和的角平分线(已知)
      所以,(____________)
      所以______(等式性质)
      因为(已知)
      所以(____________)
      所以(____________)
      所以(____________)
      22.如图,为直线上一点,,平分,.
      (1)求出的度数;
      (2)试判断是否平分,并说明理由.
      23.某校元旦期间准备举办“笔墨书经典,辞旧迎新年”钢笔书法比赛,学校计划订购笔盒套装和笔袋作为奖品,经调查发现,同一款式的笔盒套装和笔袋在甲、乙两家商店标价均相同,其中笔袋每个标价10元,笔盒套装每个标价40元.两家商店分别开展了不同的促销活动,优惠方式如下:甲商店:笔盒套装和笔袋都按9折出售.乙商店:买两个笔盒套装送一个笔袋.
      学校计划订购笔盒套装40个,笔袋若干(多于20个),单独在甲商店或者乙商店购买.
      (1)若订购笔袋的数量是30个,如果在乙商店订购,购买笔盒套装和笔袋的总费用是________元;
      (2)当订购笔袋的数量是多少个时,在甲、乙两家商店购买笔盒套装和笔袋的总费用相同?
      24.五一假期期间,小明、小亮等同学随家人一同到某景点游玩,下面是购票时,小明与爸爸的对话.
      (1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?
      (2)请你帮小明算一算,哪种方式买票更省钱?并说明理由.
      25.(1)如图,线段,的长度分别是,.用直尺和圆规作一条线段,使其长度为.
      (2)尺规作图:已知,作,使.
      答案
      1.B
      【分析】本题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定义,一个数的相反数是改变其符号后的数.
      【详解】解:的相反数是.
      故选:B.
      2.C
      【分析】本题考查合并同类项,需注意只有同类项才能合并.根据合并同类项法则,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变.
      【详解】解:A选项:和不是同类项,
      不能合并同类项,故A选项错误;
      B选项:和不是同类项,
      不能合并同类项,故B选项错误;
      C选项:和是同类项,
      ,故C选项正确.
      D选项:根据合并同类项的法则,可得:,但右边为,
      计算错误,故D选项错误,
      故选:C
      3.D
      【分析】先在数轴上表示出,,,然后根据数轴上点的特点越向右越大得出答案即可.
      本题考查了数轴上点表示数,倒数的意义,掌握数轴比较大小是解题关键.
      【详解】如图所示,把,表示在数轴上,
      根据数轴的正方向得到数轴右边的数比左边的数大,
      则.
      故选:.
      4.D
      【分析】此题主要考查了等式的性质,直接利用等式的基本性质进而判断得出即可.A、B、C选项均符合等式性质;D选项未考虑的情况,因此错误.
      【详解】解:∵等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;若,则,
      等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等;若,则(),或().
      A.若,则,正确.
      B.若,则,正确.
      C.若,则两边乘,得,正确.
      D.若,当时也成立,故不正确.
      故选:D.
      5.D
      【分析】本题主要考查了展开图折叠成几何体的知识点,掌握有“凹”字格、“田”字母的展开图都不是正方体的表面展开图成为解题的关键.
      由平面图形的折叠及正方体的展开图的常见形式即可解答.
      【详解】解:选项D有两个面重叠,不能折成正方体;
      选项A、B、C经过折叠均能围成正方体.
      故选:D.
      6.C
      【分析】本题考查了直线、线段、射线的性质,两点间的距离,熟记性质与概念是解题的关键.根据直线、射线、线段的基本性质以及两点间距离的定义进行判断.
      【详解】解:A、射线和直线都是无限长的,无法比较长短,故 A错误;
      B、两点之间,线段最短,直线是无限长的,故B错误;
      C、经过两点有且只有一条直线,这是几何公理,故C正确;
      D、连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,而不是线段本身,故D错误;
      故选:C.
      7.D
      【分析】本题考查线段的计数,掌握相关知识是解决问题的关键.火车票有方向性,共有5个站点,每个站点需要到其他4个站点有票,据此计算即可.
      【详解】解:∵ 共有5个站点,每个站点需要到其他4个站点有票,
      ∴ 总票数为种.
      故选:D.
      8.C
      【分析】本题考查了代数式求值,有理数的混合运算,可以用倒推法解答此题,理解题意是解题的关键
      【详解】解:当时,;
      当时,;
      当时,;
      综上:的值可能是;
      故答案为:C.
      9.
      【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.
      将数据78000用科学记数法表示,需确定a和n的值,满足,n为整数.
      【详解】解:科学记数法的一般形式为,其中,n为整数.

      故答案为.
      10.
      【分析】本题主要考查了单项式的系数,根据单项式系数的定义,系数是单项式中的数字因数部分求解即可.
      【详解】解:单项式 可表示为 ,因此其系数为 .
      故答案为:.
      11.
      【分析】本题主要考查了整体代入法求代数式的值,根据已知条件可得,将代数式变形为,再代入求值.
      【详解】解:,
      可得:,



      故答案为 :.
      12.7
      【分析】本题考查了一元一次方程的解,理解方程的解的概念是关键.
      把方程的解代入方程求解k即可.
      【详解】解:∵ 是方程 的解,
      ∴ ,
      即 ,
      合并同类项,得,
      解得,.
      故答案为:7.
      13./35度
      【分析】本题考查了求一个角的余角,根据余角的定义解答即可,掌握余角的定义是解题的关键.
      【详解】解:∵,
      ∴的余角的度数,
      故答案为:.
      14.
      【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字、代数式求值等知识点,正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,据此可确定相对的面,根据各对面的数字之和相等求出x、y的值即可得到答案.
      【详解】解:由正方体展开图的特点可知含有数字“x”的面与含有数字“4”的面相对,含有数字“y”的面与含有数字“”的面相对,含有数字“”的面与含有数字“5”的面相对,
      ∵各对面的数字之和相等,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:.
      15.5
      【分析】本题考查了一元一次方程的应用;设胜场数为,则平了场,根据总积分为分,列出方程.解方程即可.
      【详解】解:设胜场数为,则平了场,依题意得,
      解得:
      故答案为:5.
      16.或或
      【分析】本题考查的知识点是多边形的概念,解题关键是列举出所有可能的情况.一个多边形剪去一个角后,分三种情况:①边数可能减少1,②边数可能增加1,③边数可能不变.
      【详解】解:一个凸2022边形,减去一个角后,所得多边形的边数为,,
      故答案为:,,.
      17.(1)
      (2)1
      【分析】本题考查有理数的混合运算,掌握相关的运算法则是解题的关键.
      (1)先计算乘方,除法,再计算加法即可;
      (2)先计算乘方,运用分配律计算,再计算加减即可.
      【详解】(1)解:

      (2)解:

      18.,
      【分析】本题主要考查整式的化简求值,先将整式进行化简会有利于求值是解题的关键.
      首先去括号、合并同类项对整式进行化简,再将代入最简式中即可求值.
      【详解】解:原式

      当时,原式,

      19.(1)
      (2)
      【分析】本题考查了解一元一次方程,灵活运用解一元一次方程的方法是解题的关键.
      (1)先去括号,再移项,合并同类项,最后系数化为1;
      (2)先去分母,再去括号,移项,最后合并同类项.
      【详解】解:(1)去括号,得
      ,移项,得,
      合并同类项,得,
      系数化为1,得;
      (2)去分母,得,
      去括号,得,
      移项得,
      合并同类项,得.
      20.(1)见解析
      (2)见解析
      (3)见解析
      (4)垂线段最短
      【分析】本题考查了画直线,平行线,垂线,垂线段最短.
      (1)根据直线的特征画图即可;
      (2)根据线段的特征画图即可;
      (3)结合网格,过点A画垂线即可.
      (4)根据垂线段最短,并结合题干信息即可求解
      【详解】(1)解:直线即为所求;
      (2)解:线段即为所求;
      (3)解:线段即为所求;
      (4)点A与直线上各点连接的所有线段中,线段最短的数学道理是垂线段最短
      故答案为:垂线段最短.
      21.两直线平行,同旁内角互补;;同角的补角相等;角平分线定义;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行
      【分析】此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.根据平行线的判定与性质求解即可.
      【详解】解:∵(已知),
      ∴(两直线平行,同旁内角互补),
      ∵(已知),
      ∴(两直线平行,同旁内角互补),
      ∴(同角的补角相等),
      ∵、分别是和的角平分线(已知),
      ∴,(角平分线定义),
      ∴(等式性质),
      ∵(已知),
      ∴(两直线平行,内错角相等),
      ∴(等量代换),
      ∴(同位角相等,两直线平行),
      故答案为:两直线平行,同旁内角互补;;同角的补角相等;角平分线定义;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.
      22.(1)
      (2)平分,理由见解析
      【分析】本题主要考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义以及邻补角的定义是解题的关键.
      (1)根据,首先利用角平分线的定义求得,即可求出;
      (2)根据平角和余角的性质可得,从而求解.
      【详解】(1)解:,平分,


      (2)解:平分.
      理由如下:
      ,,

      又,
      ,即平分.
      23.(1)1700;
      (2)当订购笔袋40个时,在甲、乙两家商店购买笔盒套装和笔袋的总费用相同.
      【分析】此题考查了有理数的混合运算的实际应用,一元一次方程的实际应用;
      (1)根据优惠方式列式计算即可求解;
      (2)设订购笔袋x个时,在两家商店购买笔盒套装和笔袋的总费用相同,列出一元一次方程,解方程,即可求解;
      【详解】(1)解:在乙商店订购,购买笔盒套装和笔袋的总费用是(元),
      故答案为:1700.
      (2)解:设订购笔袋x个时,在两家商店购买笔盒套装和笔袋的总费用相同.
      则,
      整理得,
      解得:.
      因此,当订购笔袋40个时,在甲、乙两家商店购买笔盒套装和笔袋的总费用相同.
      24.(1)小明他们一共去了12个成人,6个学生
      (2)购买16张团体票,2张学生票更省钱
      【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及有理数的混合运算,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)利用总价单价数量,求出各购票方式所需费用.
      (1)设小明他们一共去了个成人,则去了个学生,利用总价单价数量,即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出去的成人数,再将其代入中即可求出去的学生数;
      (2)利用总价单价数量,可求出购买16张团体票、2张学生票所需费用以及购买18张团体票所需费用,将其与525比较后即可得出结论.
      【详解】(1)解:设小明他们一共去了个成人,则去了个学生,
      依题意得:,
      解得:,

      答:小明他们一共去了12个成人,6个学生.
      (2)解:购买16张团体票,2张学生票更省钱,理由如下:
      购买16张团体票,2张学生票所需费用为(元;
      购买18张团体票所需费用为(元.

      购买16张团体票,2张学生票更省钱.
      25.(1)见解析;(2)见解析
      【分析】本题考查了尺规作图,作线段,作一个角等于已知角等知识.
      (1)在射线上分别截取,,即可;
      (2)根据作一个角等于已知角的方法即可作出.
      【详解】解:(1)如图,线段即为所作;
      (2)如图,即为所求.

      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8


      答案
      B
      C
      D
      D
      D
      C
      D
      C


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