2025-2026学年陕西省咸阳市永寿县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年陕西省咸阳市永寿县九年级（上）期末化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 积极植树造林B. 践行节约用水C. 坚持绿色出行D. 随意丢弃垃圾
2.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关物质化学式书写正确的一项是( )
A. 氧气：2OB. 氯化钙：CaCl
C. 氧化铁：Fe2O3D. 氢氧化钠：Na(OH)
3.下列做法主要涉及化学变化的是( )
A. 纺布制衣B. 汉画石刻C. 伐树做舟D. 烧制陶瓷
4.物质的性质决定其用途。下列物质的性质与用途对应关系中，不合理的是( )
A. 干冰升华时吸热，可用作碳酸饮料B. 液氢具有可燃性，可用作燃料
C. 稀有气体通电发光，可用于霓虹灯D. 氮气化学性质稳定，可用作食品防腐
5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列图示的实验操作，正确的是( )
A. 滴加液体B. 连接仪器
C. 熄灭酒精灯D. 向试管中加入铁钉
6.下列对实验现象的解释错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
7.硫酰氟(SO2F2)在现代化学和药物开发中有基础性作用。下列关于硫酰氟说法中正确的是( )
A. 硫酰氟属于氧化物
B. SO2F2的相对分子质量是102
C. 硫酰氟中硫、氟两种元素的质量比为1：2
D. 硫酰氟是由1个硫原子、2个氧原子和2个氟原子构成
8.下列实验方案能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
9.A−F是初中化学常见的物质，常温下A、B都是无色液体，D、E是两种组成元素相同的气体，F是石灰水的主要成分。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法不正确的是( )
A. D物质的一种用途是冶炼金属
B. C→B的转化一定属于化合反应
C. E→D反应的化学方程式：
D. B→F的反应过程中放出热量
二、填空题：本大题共4小题，共16分。
10.中华民族有着光辉灿烂的历史和文化。
(1)皮影戏是摇曳在光影中的东方艺术，制皮是制作皮影时不可或缺的一环，它是把氧化钙、硫化钠、硫酸、硫酸铵等药剂配方溶解在水中，将兽皮反复浸泡其中刮制。硫酸铵中的阳离子是______ 。
(2)宋⋅王希孟《千里江山图》是我国传世名画之一。作者创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜等矿物颜料用在不同的画层。作画用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质______ 。
(3)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡(BaCuSi2Ox)，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为______ 。
(4)玉是中国传统文化的一个重要组成部分，其主要成分是二氧化硅。工业上用二氧化硅制取高纯度的硅，制硅的过程中发生的反应之一是2X+SiCl4Si+4HCl，X的化学式是______ 。
11.光伏发电驱动电解水制氢是目前最为可行的大规模制氢技术之一。
(1)发展光伏发电能大幅减少 ______的排放，助力我国实现“双碳”目标。
(2)电解水制氢的化学反应方程式为 ______。
(3)科研人员发现，γ−MnO2可作为酸性条件下电解水的催化剂，则反应前后γ−MnO2的质量和 ______没有发生变化。
12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图1所示，几种粒子的结构示意图如图2所示。
回答下列问题：
(1)图1中序号②所对应的空白应填写______ 。
(2)图2是A、B、C三种粒子的结构示意图。
①最外层电子数达到稳定结构的有______ (填字母)。
②其中属于同种元素的是______ (填字母)。
③A和B中，化学性质较活泼的粒子的符号为______ (填化学符号)。
13.中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇(化学式为CH3OH，甲醇是内燃机的理想燃料之一)的研究方面取得了新进展，该反应的微观示意图如下。
(1)该反应的化学方程式为______ 。
(2)若该反应生成的两种物质中氧元素的总质量为16g，则参加反应的氢气的质量为______ g。
(3)下列有关该反应的说法正确的是______ (填字母)。
A.反应前后分子、原子数目均没有改变
B.反应前后元素的质量和种类均没有改变
C.生成的丙、丁两物质质量比为9：16
三、实验题：本大题共3小题，共14分。
14.化学是一门以实验为基础的科学。如图为初中化学常见实验，请按要求回答问题。
(1)图A实验为用简易净水器净水实验。小卵石和细沙在自制净水器中的位置______ (填“可以”或“不可以”)颠倒。
(2)图B实验能用于验证质量守恒定律的原因是______ 。
(3)图C中红磷燃烧的现象是______ ；实验结束后吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的15，可能原因是______ 。
(4)图D中气体是实验室制取的CO2，通入气体一段时间后发现干石蕊花变红，可能原因是______ 。
15.实验室用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。实验中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧。(所用试剂均过量)
(1)该实验中气球的作用是什么？
(2)请回答下列问题：
①对比a、b处的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是什么？______。
②一段时间后，白磷熄灭，其熄灭的原因是什么？______。
16.下列装置是O2、CO2、H2三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：______ 。
(3)在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的装置是______ (填字母)。
(4)制取上述三种气体中密度最小的气体后可用______ (填字母)装置来收集。
(5)下列有关上述装置的说法中不正确的是______ (填字母)。
A.用装置A制取气体，试管口略向下倾斜
B.用装置C制取气体，长颈漏斗下端应插入液面以下
C.用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集
D.用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯
四、探究题：本大题共1小题，共7分。
17.西气东输工程是我国距离最长、投资最多、施工条件最复杂的天然气管道，其中天然气的主要成分是甲烷(CH4)。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你一起探究。
【提出问题】
甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】
含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
无水CuSO4遇水变蓝；NaOH溶液可以吸收大量的CO2气体。
【猜想与假设】
甲：CO2和H2O；
乙：CO和H2O；
丙：NH3和CO2和H2O；
丁：CO2和CO和H2O。
(1)你认为 ______ 同学的猜想错误，理由是 ______ 。
【实验探究】
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 ______ 。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变成红色，由此推断 ______ 同学猜想成立。
(4)写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ______ 。
【反思与交流】
(5)装置最后连接大气球的目的是 ______ ，为避免产生有毒的CO，含碳元素的物质燃烧必须在 ______ 的情况下进行。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如表：
(1)请问：反应中生成二氧化碳的质量为多少克？
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计过程，结果保留到小数点后一位)
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.A
5.B
6.A
7.B
8.D
9.B
10.NH4+；
不活泼(或稳定)；
6；
H2
11.二氧化碳；
2H2O2H2↑+O2↑；
化学性质
12.电子或核外电子；
①AC；
②AB；
③Na
13.CO2+3H2H2O+CH3OH；
3；
BC
14.不可以 实验装置密闭，产生气体不会逸出，反应前后质量不变 产生大量白烟，放出热量;红磷量不足(或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等) 二氧化碳中混有水蒸气
15.避免生成的五氧化二磷逸散到空气中造成污染；
①温度达到着火点；②氧气耗尽
16.锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CD F或G C
17.丙 化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气 避免空气中含有的二氧化碳和水蒸气对实验造成影响 丁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 收集尾气，防止污染 氧气充足
83.3% 选项
实验现象
解释
A
火柴头斜向下时更容易燃烧
降低了火柴梗的着火点
B
点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，能重新引燃
白烟具有可燃性
C
使用84消毒液后闻到刺鼻气味
分子在不断运动
D
铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧
氧气的浓度对物质的燃烧有影响
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧气中的一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热的氧化铜
B
除去MnO2中少量KMnO4
加热固体混合物
C
鉴别木炭和氧化铜
观察颜色
D
除去氯化钙中少量稀盐酸
加入过量的碳酸钙，过滤
反应前
反应后
实验数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
180g
12g
187.6g