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      安徽省芜湖市2025_2026学年高一地理上学期11月期中试题含解析_1

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      安徽省芜湖市2025_2026学年高一地理上学期11月期中试题含解析_1

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      这是一份安徽省芜湖市2025_2026学年高一地理上学期11月期中试题含解析_1,共24页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分等内容,欢迎下载使用。
      1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
      2、答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。
      3、考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
      2025年9月7日夜间至8日凌晨发生了一场极为罕见的月全食和“血月”现象,下图是血月的景观。据此完成下面小题。
      1. 当天可能是农历( )
      A. 初四B. 十六C. 二十D. 廿八
      2. 月球所在的最高一级天体系统是( )
      A. 地月系B. 太阳系C. 河外星系D. 可观测宇宙
      3. 月球上昼夜温差大的直接原因是( )
      A. 月球的质量和体积较小B. 月球与地球的距离较近
      C. 月球上没有太阳辐射D. 月球上没有大气
      【答案】1. B 2. D 3. D
      【解析】
      【1题详解】
      月全食时日地月在一条直线上,且地球处于月球和太阳之间,应在农历十五、十六左右,B正确,ACD错。所以选B。
      【2题详解】
      地月系是月球直接所属的最低级天体系统,不符合“最高一级”要求,A错; 太阳系是地月系的上一级天体系统,但并非最高层级,B错;河外星系是指银河系以外的星系,月球属于银河系,与该系统无关,C错;可观测宇宙包含所有层级天体系统,是月球所在的最高一级天体系统,D正确。故选D。
      【3题详解】
      月球的质量和体积较小导致月球引力小,无法束缚大气,但昼夜温差大的直接原因是缺少大气,而不是本身的质量和体积,A错;月球与地球的距离较近与昼夜温差大无关,B错;月球上太阳辐射强烈,C错;月球表面昼夜温差极大,直接原因是没有大气。白天无大气吸收和散射太阳辐射,到达月面的太阳辐射多,月面温度高,夜晚无大气逆辐射起保温作用,温度快速降低,夜晚温度低,D对。故选D。
      【点睛】天体系统是由于天体间相互吸引,相互绕转而组成的运动系统,目前人们将天体系统从低到高划分为行星系、恒星系、银河系及河外星系、可观测宇宙,共4个等级。
      太阳能的开发利用无处不在,“低碳经济”悄然融入百姓生活,下图是某城市太阳能路灯街道景观和我国部分地区年太阳总辐射量分布图,据此完成下面小题。
      4. 太阳能是该街道路灯的主要电源,太阳巨大的能量来源于太阳内部的( )
      A. 核聚变反应B. 核裂变反应C. 化学反应D. 电能转化
      5. 下列自然现象与太阳辐射无关的是( )
      A. 风形成B. 岩浆喷发C. 煤的形成D. 海水蒸发
      6. 对图中信息描述正确的是( )
      A. 太阳辐射分布南多北少、东多西少
      B. 成都太阳辐射贫乏的主要因素在于海陆位置
      C. 兰州年太阳辐射总量较广州高的主要原因在于纬度
      D. 昆明年太阳辐射总量较福州高的主要原因在于地形
      【答案】4. A 5. B 6. D
      【解析】
      4题详解】
      太阳能是该路灯的主要电源,太阳巨大的能量来源于太阳内部的核聚变反应,A正确,BCD错误,故选A。
      【5题详解】
      太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要动力,煤是古代植物通过光合作用固定的太阳能,经地质作用转化为化石燃料,ACD与太阳辐射有关,不符合题意;岩浆喷发是地球内能释放的方式,与太阳辐射无关,B符合题意。故选B。
      【6题详解】
      读图可知,图中太阳辐射整体北多南少,西多东少,A错误;四川盆地太阳辐射弱主要是盆地地形、多阴雨天气,对太阳辐射的削弱作用强,B错误;兰州比广州纬度高,但晴天多,所以太阳辐射多,C错误;昆明太阳辐射丰富主要是由于其位于云贵高原,海拔高,大气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐射丰富,D正确。故选D。
      【点睛】我国年太阳辐射总量从东部沿海向西部内陆逐渐增加,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。
      地磁暴是一种地球磁场全球性的剧烈扰动现象。2024年5月11日,受到高能带电粒子抛射过程的影响,出现最强地磁暴活动,对地球产生重要影响。据此完成下面小题。
      7. 导致这场磁暴产生的太阳活动是耀斑,其位于太阳大气层中的( )
      A. 光球层B. 色球层C. 日冕层D. 不确定
      8. 此次磁暴给地球带来的影响可能有( )
      ①冰岛火山喷发加剧 ②高纬度地区可能观察到极光现象
      ③全球太阳辐射增强 ④影响无线电短波通信和信号传输
      A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
      【答案】7. B 8. C
      【解析】
      【7题详解】
      耀斑是色球层中剧烈的能量爆发现象,B正确,D错误;太阳黑子出现在光球层,A错误;发生在日冕层的太阳活动是太阳风,C错误。故选B。
      【8题详解】
      火山喷发是地球内部活动,与太阳活动无关,①错误;高能带电粒子进入极地大气层会引发高纬度地区出现极光现象,②正确;地磁暴不会显著改变全球太阳辐射总量,③错误;地磁暴干扰电离层,影响无线电短波通信,④正确。综上所述,C正确,ABD错误。故选C。
      【点睛】太阳活动对地球影响:太阳活动发射的电磁波会干扰地球的电离层,影响无线短波通信;抛出的高能带电粒子干扰地球磁场,使地球出现“磁暴”现象;同时,高能带电粒子冲进两极地区,与那里的高空稀薄大气相互碰撞,还会出现极光;另外,地球上的一些自然灾害(如地震、水旱灾害等),与太阳活动具有一定的相关性。
      地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物,往往保存有古生物的遗体或遗迹等化石。下图示意甲、乙两地地层分布。据此完成下面小题。
      9. ①地层形成的地质年代是( )
      A. 冥古宙B. 古生代C. 中生代D. 新生代
      10. 甲地和乙地可能形成于同一地质年代的地层是( )
      A. ①和⑥B. ②和⑥C. ③和⑦D. ④和⑧
      11. 对③地层所在地质年代的特征描述正确的是( )
      A. 裸子植物极度繁盛B. 形成现代海陆分布格局
      C. 铁矿形成的重要时期D. 海生无脊椎动物空前繁盛
      【答案】9. B 10. B 11. A
      【解析】
      【9题详解】
      读图可知,①地层中有三叶虫化石,三叶虫出现在古生代早期,B正确;冥古宙时地球上还没有生命,A错误;三叶虫在古生代末期已灭绝,化石不会出现在中生代和新生代地层,CD错误。故选B。
      【10题详解】
      判断两地地层是否形成于同一地质年代,主要看地层中化石种类是否相同或处于同一地质年代特征生物。读图可知,②和⑥地层中具有相同的生物化石,所以可能位于同一地质年代,B正确;①地层有菊石和三叶虫化石为早古生代地层,⑥地层有鱼类化石为晚古生代地层,①和⑥不是同一地质年代,A错误;③地层有恐龙遗迹化石为中生代地层,恐龙在中生代末期灭绝,⑦地层有鸟类化石为中生代末期地层,③和⑦可能不是同一地质年代,C错误; ④地层有恐龙遗迹化石为中生代地层,⑧地层有哺乳类动物化石为新生代地层, ④和⑧不是同一地质年代,D错误。故选B。
      【11题详解】
      读图可知,③地层含有恐龙足迹化石,恐龙繁盛于中生代,故③地层形成于中生代,中生代时期裸子植物极度繁盛,A正确;现代海陆分布格局形成于新生代,B错误;铁矿形成的重要时期是太古宙,C错误;海生无脊椎动物空前繁盛的时期为古生代,D错误。故选A。
      【点睛】生物进化与环境演变简史中的三条线索:一是地质年代变化:太古代-元古代-古生代-中生代-新生代。二是动物演化阶段:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段-海洋无脊椎动物时代-鱼类时代-两栖动物时代-爬行动物时代-哺乳动物时代-人类时代。三是植物演化阶段:海生藻类时代-陆上孢子植物时代-裸子植物时代-被子植物时代。
      北京时间2025年7月30日7时24分,勘察加东岸远海(52.53°N,160.16°E)发生8.8级地震,震源深度20千米。下图为地球内部圈层结构示意图。据此完成下面小题。
      12. 此次地震的震源位于( )
      A 地壳B. 地幔C. 地核D. 软流层
      13. 关于地球内部圈层,说法正确的是( )
      A. ①圈层由固体岩石组成,为岩石圈B. ③圈层中纵波传播速度比横波慢
      C. ④圈层物质运动形成了地球磁场D. ⑤圈层是内地核,为液态,压力大
      【答案】12. B 13. C
      【解析】
      【12题详解】
      海洋地壳的平均厚度约5-10千米,结合材料可知,此次地震发生在海洋,且震源深度为20千米,因此震源应位于地幔,B正确,ACD错。故选B。
      【13题详解】
      根据图中信息,结合所学内容可以判断出①圈层是地壳,A错误;③圈层为地幔,横波、纵波均可传播,但纵波速度快,B错误;④为外核,液态,外核物质的运动可能与地球磁场的产生有关,C正确;⑤为内核,固态,内部压力大,D错误。故选C。
      【点睛】地球的内部圈层依据地震波在地球内部传播速度的变化,将地球内部大致分为:地壳、地幔、地核。莫霍面是地壳与地幔的界面,古登堡面是地幔与地核的界面。古登堡面深度约2900千米,地壳平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度约39~41千米,大洋地壳平均5~10千米。
      气象气球携带探空仪器升空,就像是一个“CT扫描仪”,从低空到高空进行逐层扫描,把不同高度的温度、气压、空气湿度、风向、风速等数据通过信号发回地面。2024年10月,某科考队在赤道某地区放飞的探空气球中,最高的升至45km高空。下图为刚放飞的氢气探空气球和大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。
      14. 探空气球升空过程中温度变化趋势为( )
      A. 越来越低B. 越来越高C. 先降低后升高D. 先升高后降低
      15. 升至最高的探空气球所在的大气层( )
      A. 对紫外线的吸收比较少B. 水汽、杂质较为集中
      C. 有电离层反射无线电波D. 大气以平流运动为主
      16. 赤道地区对流层顶的高度最接近( )
      A. 4-6kmB. 8-9kmC. 10-12kmD. 17-18千米
      【答案】14. C 15. D 16. D
      【解析】
      【14题详解】
      由材料探空气球“最高的升至45km高空”可知,探空气球上升过程中穿过了对流层和平流层,据所学可知,对流层大气的气温随海拔的升高而降低,平流层大气的气温随海拔的升高而升高,因此探空气球上升过程气温随海拔的升高而先降后升,C正确,ABD错误。故选C。
      【15题详解】
      升至最高的探空气球所在的大气层是平流层,平流层有臭氧层,吸收大量紫外线,A错;平流层水汽、杂质较少,B错。电离层主要分布在高层大气,C错。平流层大气气温随高度升高而升高,大气以平流运动为主,D正确。故选D。
      【16题详解】
      对流层顶的高度和各纬度大气受热有关,赤道地区气温高,大气对流旺盛,对流层顶约17-18千米,故选D。
      【点睛】在对流层,气温随海拔的升高而降低,在平流层,气温随海拔的升高而升高,在中间层(高层大气底部),气温随海拔升高而降低,在热层(中间层顶之上),气温随海拔的升高而升高。
      太阳辐射是地球大气最重要的能量来源,而太阳辐射被大气接收和转化的过程十分复杂。读大气受热过程示意图,完成下面小题。
      17. 图中表示近地面大气的主要、直接热源是( )
      A. ①B. ②C. ③D. ④
      18. 冬春季节,我国北方利用温室大棚进行蔬菜种植所体现的大气受热过程原理是( )
      A. 增强①辐射B. 减弱②作用C. 减弱④辐射D. 减少③辐射损失的热量
      【答案】17. C 18. D
      【解析】
      【17题详解】
      图中①是太阳辐射,②是大气反射太阳辐射,③是地面辐射,④是大气逆辐射,近地面大气的主要、直接热源是地面辐射,故选C。
      【18题详解】
      温室大棚并不会增强太阳辐射,A错;②是大气反射太阳辐射,此作用不经过大棚,B错;③是地面辐射,大棚能有效减少棚内的热量流散到棚外,D正确;④是大气逆辐射,对地面具有保温作用,如果大棚减弱④辐射,则无法起到保温效果,C错。故选D。
      【点睛】从大气的受热过程看,大气对太阳短波辐射吸收较少,太阳短波辐射能够透过大气到达地面;大气对地面长波辐射吸收较多,绝大部分地面长波辐射被大气截留。所以,地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
      下图示意安徽某地教室内外空气流动方式。据此完成下面小题。
      19. 夏季,教室内空调运行较长时间后,若打开门,能正确表示空气流动方向的是( )
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      20. 导致该地理现象产生的根本原因是( )
      A. 水平气压梯度力B. 地面冷热不均C. 地转偏向力D. 海陆热力差异
      【答案】19. D 20. B
      【解析】
      【19题详解】
      夏季教室内空调运行时,室内气温低于室外,气流由上向下运动,地面形成高压,上空形成低压;室外相反,地面形成低压,上空形成高压。大气受水平气压梯度力的影响由高压流向低压。近地面为室内向室外,教室顶为室外向室内,D正确,ABC错误。故选D。
      【20题详解】
      夏季教室内空调运行时,室内外气温产生差异,形成了一个热力环流,形成的根本原因是地面的冷热不均,B正确。水平气压梯度力是形成风的直接原因;除赤道外,各地沿地表作水平运动的物体都会收到地转偏向力的作用;海陆热力差异是由于海洋和陆地的比热容不同引起的,因此ACD错误,故选B。
      【点睛】热力环流的实质是同一水平面的两个区域冷热不均引起气压差异和空气运动。
      在某些天气条件下,近地面大气温度随高度升高而增加,即出现逆温现象。下图是气温垂直分布的4种情形。据图完成下面小题。
      21. 图中没有逆温现象的是( )
      A ①B. ②C. ③D. ④
      22. 下列关于逆温现象说法,正确的是( )
      A. 逆温时空气稳定,给人类提供一个稳定的环境,利于人类生活和健康
      B. 逆温时空气对流强烈,不利于飞机飞行
      C. 逆温时近地面空气污染加重,影响人们的出行和身体健康
      D. 逆温时空气中水汽凝结较多,大气比较湿润,利于人们生活
      【答案】21. A 22. C
      【解析】
      【21题详解】
      逆温指近地面大气温度随高度升高而升高的现象。①温度曲线随高度升高而降低,没有逆温现象,A正确;②③近地面气温随高度升高而升高,则近地面存在逆温,BC错误;④在中间段存在气温随高度升高而升高的现象,出现了逆温,D错误。故选A。
      【22题详解】
      逆温时空气稳定,污染物不易扩散,不利于人类生活和健康,A错误;逆温时空气对流较弱,有利于飞机飞行,B错误;逆温时近地面空气稳定,不利于污染物扩散,污染加重,影响人们的出行和身体健康,C正确;逆温与“水汽凝结多”无必然关联,更不会导致大气湿润;在逆温条件下,水汽凝结形成的雾可能会与空气中的污染物结合,形成雾霾天气,这不仅会降低能见度,还可能对人们的健康造成危害,并非“利于人们生活”,D错误。故选C。
      【点睛】在对流层,气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低,大约每升高100米,气温降低0.6℃,但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,或者地面上随高度的增加,降温变化率小于0.6℃/100m,这种现象称为逆温。按照成因分类,逆温一般分为辐射逆温、平流逆温、地形逆温、锋面逆温等。逆温阻碍了空气的垂直对流运动,妨碍了烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散。
      2024年9月3日,安徽省“徽州堨坝”入选世界灌溉工程遗产名录。堨坝是徽州地区古人修建的一种低矮拦河堰,通过横截溪流、抬高水位,将河水引入沟渠,用于农田灌溉和生活供水,是徽州地区“山——水——林——田——村”核心生态系统的重要组成部分。下图为徽州堨坝水利灌溉工程体系示意图。据此完成下面小题。
      23. 堨坝通过横截溪流、抬高水位,将河水引入沟渠。这一过程主要影响了水循环的( )
      A. 降水、下渗B. 地表径流、下渗C. 蒸发、地下径流D. 水汽输送、降水
      24. “徽州堨坝”灌溉工程所调控的水循环类型主要为( )
      A. 海陆间循环B. 海上内循环C. 陆地内循环D. 湖陆间循环
      25. 关于水循环的地理意义,下列说法正确的是( )
      A. 加剧地区之间热量不平衡B. 导致海洋水量增加
      C. 不利于陆地水体自然更新D. 塑造陆地地表形态
      【答案】23. B 24. A 25. D
      【解析】
      【23题详解】
      堨坝“横截溪流”直接改变了地表径流的流向和速度;“抬高水位”增加了河道水深和静水压力,有利于河水向两岸土壤和地下下渗。因此,主要影响的是地表径流和下渗环节,对降水、蒸发环节影响小,故选B。
      【24题详解】
      徽州地区属于外流区,其河流最终汇入海洋。堨坝调控的河水参与的是海陆间循环(大循环),故选A。
      【25题详解】
      水循环促进了地球高低纬度之间、海陆之间的热量交换和能量传输,使地区之间热量趋于平衡,而不是加剧热量不平衡,A错误。水循环维持着全球水的动态平衡,海洋水通过蒸发、水汽输送、降水等环节输送到陆地,又以地表径流和地下径流等形式回到海洋,不会导致海洋水量增加,B错误。水循环主要是促进水体的自然更新,C错误。水循环过程中,地表径流等环节对地表有侵蚀、搬运、堆积等作用,能够塑造陆地地表形态,如河流侵蚀形成峡谷、河流堆积形成冲积平原等,D正确。故选D。
      【点睛】水循环的意义:水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡;降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类;水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
      26. 通过构建模式图探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。结合下面模式图(图1)和地震波波速变化图(图2),完成下列要求。
      (1)若模式图示意太阳系,曲线①②③④为行星轨道,阴影部分为小行星带,则曲线③为______的公转轨道(填行星名称),从结构特征看,属于______行星;表示地球的是数字______,从地球自身条件看,地球上有生命存在的原因有______、______、有液态水。
      (2)若模式图示意地球的内部圈层,阴影部分表示地幔,地震波A波经过地幔,表明地幔物质为______态,曲线②代表的不连续面是______界面,B波波速在该界面下的变化______。
      【答案】(1) ①. 火星 ②. 类地行星 ③. ④ ④. 日地距离适中,有适宜的温度 ⑤. 地球体积和质量适中,有适合生物呼吸的大气
      (2) ①. 固 ②. 莫霍 ③. 明显增加
      【解析】
      【分析】本题以地理模式图和地震波波速变化图为材料载体设置试题,涉及太阳系八大行星的特征、地球存在生命的条件、地震波的传播特征与地球内部圈层划分等知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理基本知识的能力,落实区域认知、综合思维的地理学科核心素养。
      【小问1详解】
      结合所学知识可知,小行星带位于火星和木星轨道之间;根据八大行星距离太阳远近的分布规律可知,图1中③是火星的公转轨道,②是木星的公转轨道,④是位于火星轨道以内的地球的公转轨道,①是木星轨道以外的土星的公转轨道。③火星属于类地行星。地球上有高级智慧生命存在的自身条件有日地距离适中,有适宜的温度;地球体积和质量适中,有适合生物呼吸的大气;有液态水。
      【小问2详解】
      结合所学知识可知,地球的内部圈层由内到外依次是地核、地幔、地壳,若阴影部分为地幔,则图1中曲线②代表地壳和地幔的分界面——莫霍界面;读图2并结合所学可知,地震波A为横波,B为纵波;A横波能在地幔中传播,所以地幔物质为固态;B纵波波速在②莫霍界面下传播速度明显增加。
      27. 下左图是北半球某地热力环流示意图,下右图是我国部分地区2023年1月某日等压线分布图,读图完成下列各题。

      (1)在左图中画出该地热力环流图。
      (2)左图中,①、②、③、④、⑤五地气压最高的是______(填数字);A、B两地气温较高的是______。若只考虑天气状况,A、B两地天气为晴天的是______。
      (3)读左图,若A地为海洋,B地为陆地,从热力因素考虑,图示时刻是______(填白天或夜晚),此时AB之间的风向是______。
      (4)读右图,图中乙地的风向是______风,乙地的风力较甲地______,原因是______。
      【答案】(1) (2) ①. ⑤ ②. A ③. B
      (3) ①. 夜晚 ②. 东南
      (4) ①. 东南/偏南风 ②. 小 ③. 乙等压线更稀疏,气压梯度力更小
      【解析】
      【分析】本大题以热力环流局部图为材料设置试题,涉及热力环流原理、应用等知识点,考查学生对相关知识的掌握程度,从材料和图文中获取地理信息、运用所学知识解决实际地理问题的能力,结合图示信息以及所学地理知识分析作答即可。
      【小问1详解】
      根据等压面“高压上凸,低压下凹”的特点可知,同一水平面相比,⑤是高压,④是低压,推出垂直方向A地气流上升、B地气流下沉,在近地面A是低压,B是高压,水平气流从B流向A,形成顺时针环流。
      【小问2详解】
      ①、②、③在同一等压面上,气压值相等,因为海拔越高气压越低,⑤海拔比①低,所以⑤气压高于①,③气压高于④,所以⑤地气压最高。近地面A地气流受热多,气温高,气流上升。近地面B处气流下沉,形成晴朗天气。
      【小问3详解】
      若A地为海洋,B地为陆地,此时则表示海洋气温高于陆地,应为夜晚;AB在北半球近地面,水平气压梯度力由B指向A,风向右偏转约30-45°,结合图中方向信息,此时风向受地转偏向力影响是东南风。
      【小问4详解】
      乙地右侧高压,左侧低压,水平气压梯度力大致指向西北方向,位于北半球近地面,风向右偏转约30-45°,与等压线斜交,形成东南风或偏南风;乙地等压线比甲地稀疏,则气压梯度小,风力小。
      28. 阅读图文材料,完成下列要求。
      入选《世界遗产名录》的元阳梯田位于云南省南部(位置如左下图),该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律,是良性生态系统的典范,其空间上表现为“森林——村寨—梯田——河流”的垂直分布。右下图示意该景观分布,箭头①—⑤代表水循环环节。
      (1)该地河流最终流入海洋,所以当地水循环的类型是______。该地水循环的主要能量来源______和重力能。
      (2)写出图中下列水循环环节的名称:①______、②______、③______。
      (3)分析梯田对于当地水循环各环节的影响。
      【答案】(1) ①. 海陆间循环 ②. 太阳辐射
      (2) ①. 蒸腾 ②. 降水 ③. 地表径流
      (3)地表径流减少;下渗量增加;地下径流增多;地面蒸发量增加。
      【解析】
      【分析】本题以元阳梯田以及水循环环节示意图为材料设置试题,涉及水循环的类型及环节、人类活动对水循环的影响等知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力,涉及区域认知、综合思维等地理学科核心素养。
      【小问1详解】
      该区域位于我国东部季风区,降水的水汽主要来自海水蒸发和水汽输送,最终通过地表径流又注入海洋,即该区域主要参与的水循环类型为海陆间大循环。根据所学知识可知,水循环的能量来源于太阳辐射和地球的重力能。
      【小问2详解】
      读图,根据水循环的过程可知,①表示植物蒸腾、②表示降水、③表示地表径流、④表示下渗、⑤表示地下径流。
      【小问3详解】
      结合所学分析,梯田通过阶梯式地形拦截地表水流,延长汇流时间,使部分地表径流转化为下渗(地表径流减少、下渗量增加);下渗水量补充地下水,促使地下径流增多;同时,梯田扩大地表水域面积与湿润地表范围,进而提升地面蒸发量,整体通过地形改造调节水循环各环节的水量分配。

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