河南省平顶山市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

这是一份河南省平顶山市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. “绿水逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，平顶山有多处美丽的风景让人流连忘返。下列可以看成一个生态系统的是（ ）
2. 每当春雷响起，大雨过后，雷公菌就开始冒出来。雷公菌又名地耳、地皮菜等，其常年生长在稻田、水沟边或者潮湿草地上的菌类，其属于生态系统中的（ ）
3. 草原生态系统包括温带草原生态系统和热带草原生态系统等。下列描述符合热带草原生态系统的是（ ）
4. 我国地域辽阔，地貌类型多样，有森林、草原、湿地、荒漠、农田、城市等多种类型的生态系统。某同学在学完生态系统的相关知识后作了如下归纳，你认为错误的是（ ）
5. 稻鸭共作是一项生态综合农业技术。稻田为鸭子的生长提供食物等生存条件，鸭子为稻田除草、灭虫等。下列有关分析错误的是（ ）
6. 下列说法与“生物圈是生物的共同家园，人是生物圈中的普通一员”这一理念不相符的是（ ）
7. 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿互冷水浸两宿，预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（ ）
8. 樱桃红、油菜黄、李子甜、葵花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，错误的是（ ）
9. 科学家将植物细胞通过植物组织培养技术培育成胚状体（能生根发芽），再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，下列分析错误的是（ ）
10. 如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖四个不同视野的细胞，下列叙述错误的是（ ）

11. 春季柳絮纷飞，容易造成空气污染也容易引起人的过敏，为治理春季柳树飞絮，园林工作者会给柳树注射一种抑制剂，抑制剂随植物体内的水分运输到树冠各个部位，进而抑制花芽分化以减少飞絮的形成，那么抑制剂应注入到树干的（ ）
12. 用月季的枝条扦插能长出新的植株，下列植物的生殖方式与此不同的是（ ）
13. 为了解叶片结构，某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法错误的是（ ）
14. 为扩大可耕地面积，增加粮食产量，沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注，我国科学家培育出了耐盐碱的“海水稻”。下列关于该种植物生命活动的叙述错误的是（ ）
15. 如图是气孔的结构及开闭状态示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
16. 提效增产是大棚生产中增加菜农收益的重要途径之一。下列措施能提高蔬菜产量的是（ ）
17. 人们在饲养金鱼时，常在鱼缸中放些新鲜水草，主要目的是（ ）
18. 如图为探究黑暗条件下黄豆种子呼吸作用的实验装置，实验进行24小时后，下列相关叙述错误的是（ ）
19. 种植农作物要“正其行，通其风”。下列不属于这一做法的益处的是（ ）
20. “森林四库”（水库、粮库、钱库、碳库）生动形象地阐释了森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面的重要作用。下列有关森林生态功能的叙述，错误的是（ ）
二、综合题
21. 为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；整个湖泊的碳循环和能量流动示意图如图，①~④表示有关生理过程。（[ ]内填字母）
(1)表中4种生物构成的食物网中含有_________条食物链，_________之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分中除表中列出的，还包括图一中的[ ]_________。图一中的成分A是表中的_________。
(2)生物体内的碳返回非生物环境的途径有_________（填序号），所以组成生物体的物质在生物与非生物环境之间往返循环。而能量流动的特点是_________。
(3)废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染，则4种生物体内重金属含量最高的是_________。
22. 种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。
I.在我国空间站“问天”实验舱，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题：

(1)种子在实验柜内萌发的过程中，种子的细胞通过分解_________获得能量。
(2)图甲中，③含有的_________与_________结合形成受精卵，受精卵进一步发育成图乙中的[ ]_________。图甲中的[②]_________发育成水稻的果实。
Ⅱ.在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，某同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。

(3)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用________（填字母）两组种子作为对照实验。
(4)预测B内的种子全部萌发，但实际结果是有几粒种子没发芽。可能的原因是________。
23. 南瓜原产于南美洲，明代传入中国。因其产量大、易成活、营养丰富，荒年可代粮，也称“饭瓜”“米瓜”。回答下列问题：

(1)某同学将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水。疏松土壤这一措施可以为种子萌发提供_________。
(2)南瓜的幼苗主蔓生长迅速，在长出8~10片叶时，进行打顶处理（摘掉顶芽），促使南瓜植株萌发更多的侧蔓，以后能多开花。摘下的顶芽中有_________组织，能不断分裂产生新细胞。
(3)南瓜有两种不同的花——雌花和雄花（如图），为提高南瓜的产量，有经验的果农也会将当日开放的雄花的雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_________，其中只有_________（填“甲”或“乙”）花能结出南瓜。剖开成熟的南瓜，里面有多粒种子，这是因为雌蕊中含有多个_________。
三、资料分析题
24. 阅读资料，回答下列问题。
资料一：三北防护林工程是指在我国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型林业生态工程。建设该工程是改善生态环境、减少自然灾害的战略需要、也能够助力碳达峰和碳中和。
资料二：三北防护林中的泓森槐是一种抗旱、抗烟尘、耐盐碱的植物，其适生范围广，是土壤改良、水土保持的优良树种。泓森槐根系发达，具根瘤，可固氮，落叶可提高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科品种，在贫瘠土壤中也能正常生长。
(1)三北防护林所属的生态系统类型是__________（填“自然”或“人工”）生态系统。
(2)三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现了生物与环境间的关系是__________。
(3)三北防护林建设过程中，曾单一种植杨树，结果饱受天牛等虫灾之苦，树林大面积死亡，后来改种松树、沙棘、泓森槐等植物构成混合林，情况得以改善。天牛等害虫属于影响杨树生活的__________（填“生物”或“非生物”）因素。请分析单一人工林比天然混合林容易发生虫灾的原因是__________。
四、综合题
25. 农用织物在农业领域不可或缺，铺设于农田地面的地布可促进农作物增产。其中，黑色地布不仅遮光性好，还透水透气，使用了黑色地布，往往就不再需要使用除草剂；白色可反光地布能提高作物光合作用效率，促进植物和果蔬的生长。实践发现，相同品种的果蔬，利用农用织物种植后，品质会大幅提升。生物小组同学进行了相关实践探究，根据他们的探究结果回答以下问题。（注：图中CO2表示二氧化碳）
(1)使用了黑色地布，往往就不再需要使用除草剂（农药），从而减少了对环境的__________，保障了生态安全。写出使用黑色地布抑制杂草生长的原理：__________。
(2)农田地面铺设白色可反光地布主要是通过其反射太阳光增大__________来提高作物对光能的利用率。
(3)某植物光合作用强度与温度的关系如图一所示，分析可知在温度为__________时植物的光合作用最强。
(4)为探究叶片是否为植物蒸腾作用的主要部位，生物小组做了如图二所示实验。
①实验中小明在清水中滴加油滴形成油层，目的是__________。
②两个量筒中，甲组比乙组液面下降更明显，由此得出的实验结论：__________。
A．金牛山的石榴树
B．白鹭洲国家湿地公园
C．城市里的人
D．湛河里的生物
A．非生物部分
B．生产者
C．消费者
D．分解者
A．植物以灌木为主
B．动物只有草食动物
C．植物以草本植物为主
D．一般降雨量充沛
A．生态系统的成分越复杂，其自我调节能力往往就越强
B．光能是所有生物生命活动所需能量的根本来源
C．生物圈是指地球上的陆地生态系统
D．一定时期内，一个自然生态系统内生物的种类和数量一般是相对稳定的
A．为提高经济效益可在稻田中大量放养鸭子
B．鸭子为稻田除草、灭虫，使能量流向对人们最有益的部分
C．稻鸭共作模式能降低养鸭成本，减少农药使用
D．鸭子抑制了杂草和害虫对水稻生长的不利影响，可以提高水稻产量
A．大面积围垦和开发湿地可以促进经济发展，更能改善环境
B．人类社会应该高质量发展，不能以减少湿地为代价
C．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园
D．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
A．如果将绿豆一直浸泡在水中，可以代替一日两次洒水
B．“以水洒湿，铺纸一层”，可以为绿豆种子萌发提供适量的水
C．“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
D．绿豆种于萌发所需营养物质主要来自种子的子叶
A．樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴
B．油菜花颜色鲜艳，与其靠昆虫传粉相适应
C．李子树开花季节遇到阴雨天会导致减产
D．葵花籽中的胚芽将来发育成植株的根、茎、叶
A．人工胚乳相当于小麦种子结构中的子叶
B．人工种皮对胚状体具有保护作用
C．胚状体相当于小麦种子中的胚
D．使用人工种子，可以节约大量粮食
A．①中的细胞排列疏松，对根尖起到保护作用
B．②中的细胞核小，有很强的分裂能力
C．③中的细胞显著伸长，体积增大
D．④中细胞向外凸起形成根毛，细胞膜面积增大
A．树皮
B．导管
C．筛管
D．形成层
A．竹子用地下茎繁殖
B．多肉植物用叶繁殖
C．小麦用种子繁殖
D．马铃暮用块茎繁殖
A．①为叶脉，内有输导组织
B．③是叶肉，可进行光合作用
C．⑤为气孔，主要分布在叶的下表皮
D．②④表皮细胞内含叶绿体，是光合作用主要部位
A．海水稻在盐碱环境中具有生存优势
B．无机盐主要靠根尖成熟区吸收
C．海水稻的根细胞液浓度一般小于普通水稻
D．当根细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水
A．保卫细胞含有叶绿体，可以进行光合作用
B．气孔是二氧化碳、水蒸气、氧气进出叶片的通道
C．图甲所示状态更有利于植物光合作用的进行
D．甲状态时植物蒸腾作用较强，能促进根对水和无机盐的吸收
A．大幅减小菜苗间距，最大限度增加菜苗密度
B．每天大量浇水，以保证正常的生命活动
C．白天用遮阳网遮住大棚，减少有机物的损耗
D．增大棚内昼夜温差，以增加有机物的积累
A．加快鱼缸中有机物的分解
B．清除金鱼的粪便
C．增加水中的氧气含量
D．增加水中的二氧化碳含量
A．甲中氧气浓度高于乙
B．甲的内瓶壁上会出现大量小水珠
C．甲中温度计的示数高于乙，因为呼吸作用释放能量
D．甲中澄清石灰水会变浑浊
A．便于田间管理，如灌溉和除草
B．改善通风，促进叶吸收二氧化碳
C．提升氧气浓度，提高叶的呼吸作用强度
D．避免叶子互相遮挡，有利于光合作用产生更多有机物
A．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环
B．为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量
C．绿色植物主要通过呼吸作用维持生物圈的碳氧平衡
D．绿色植物能够调节气候，缓解地球温室效应
生物种类
消化道内食物成分
水蚤
小球藻
脊尾白虾
水蚤
鳙鱼
水蚤、脊尾白虾