2024-2025学年山东省烟台市芝罘区六年级（五四制）上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年山东省烟台市芝罘区六年级（五四制）上学期期末考试语文试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（32分）
1.根据提示，填写句子。
（1）______，青山郭外斜。（《过故人庄》）
（2）______，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》）
（3）移舟泊烟渚，______。（《宿建德江》）
（4）黑云翻墨未遮山，______。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（5）红军不怕远征难，______。（《七律·长征》）
（6）明月别枝惊鹊，______。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（7）《春日》中，朱熹将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，暗喻孔学丰富多彩的诗句是______，______。
（8）《江畔独步寻花》（其五）中，诗人在美妙如画的风景中，将自己与大好春光融为一体，表现其悠闲惬意的两句诗是______，______。
2.解释下列加点词语的意思。
（1）访之群下（ ） （2）可爱深红爱浅红（ ）
（3）开轩面场圃（ ） （4）孰为汝多知乎（ ）
3.下列字音字形完全正确的一项是（ ）
A.山坳（à） 围歼（jiān） 严竣 弄巧成拙
B.收敛（liǎn） 璀（cuī）璨 斗蓬 惟妙惟肖
C.咀嚼（jué） 倚（yǐ）靠 不屑 司空见惯
D.着（zhuó）陆 钵（bǒ）子 威胁 前功尽弃
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B.与成人相比，儿童免疫系统处在生长发育阶段，各脏器功能还不完善，免疫功能相对较弱。
C.一部小说的优劣高下，不在于它是否塑造了典型人物、典型情节，而在于它构筑了独特的心灵世界。
D.他多次三番五次地强调，这个项目非常重要，绝对不能忽视。
5.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.当被问及为何坚持自己的设计理念时，设计师理直气壮地阐述了他的创新思路和市场分析，使得质疑声逐渐平息。
B.他只是偶尔迟到了一次，你却见微知著地认为他是个不负责任的人。
C.辩论赛上，面对竞争对手的猛烈攻势，我们的团队展现出了势不可当的战斗力，最终赢得了比赛的胜利。
D.在那个千钧一发的时刻，队友毫不犹豫地冲上前去，阻止了悲剧的发生。
6.对下列各项说法判断正确的一项是（ ）
A.在这幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”（标点符号使用正确）
B.“朝霞不出门，晚霞行千里”“雷打立春节，惊蛰雨不歇”“清明有雨麦子壮，小满有雨麦头齐”，以上谚语都与节气相关。（文化常识表述正确）
C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（本句运用了夸张的修辞手法）
D.王维，字摩诘，苏轼称他“诗中有画，画中有诗”，有“诗圣”美称，唐代诗人、画家。（文学常识表述错误）
7.下面语句衔接最恰当的一项是（ ）
常言道，眼睛是心灵的窗户。______。______。______。______。______。
①从一个人的语言中，我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。
②这正如荀子所言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”
③一个心胸狭隘的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境旷达的人，说出来的话就像和煦的春风，让人听了心情舒畅。
④从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。
⑤一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。
A.④①⑤③②B.⑤①③④②
C.④①③⑤②D.⑤①③②④
8.旅游景点与佳联常能相映成趣。书文同学在游览烟台山时，收集了许多名联佳句，其中有一副对联的上联是：雾遮白塔山分韵。请你根据所学对联知识选出最合适的下联（ ）
A.雅亭惹浪叙千秋B.红楼碧树掩沧桑
C.潮打青崖月得声D.燕阜维舟分雪浪
9.名著阅读。
阅读选段，回答问题。
我也开始挣钱：每逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子，一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。她接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
（1）选段中“我也开始挣钱”的原因是______，这表现出了阿廖沙______的特征。
（2）选段中的她在我的成长道路上，给了我坚强的力量。请根据示例，完成对这一人物相关情节的概括与批注。
二、阅读（38分）
（一）
过湖
宋 俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
10.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗的前两句写诗人过湖离岸时的情景。“水纹开”是指划船时湖水漾起涟漪，“落梅”点明已是晚春时节。
B.诗歌一、二句写近景，三、四句写远景，远近结合，使画面层次分明，富有情趣。
C.诗的后两句采用比喻修辞，将山色比作横展的画轴，形象地描绘出山色的连绵与朦胧之美，为读者展现出一幅如诗如画的山水画卷。
D.本诗寓情于景，体现了自然和谐之美，天人合一之趣。
11.三四句采用了______的写作手法，在蒙蒙山色上叠加了翩翩飞翔的白鸥，增强了诗句的画面感，丰富了全诗的意蕴，表达了诗人______的情感。
（二）
桑中生李
南顿张助，于田中植禾，见李核，欲持去。顾见空桑①中有土因种植以余浆灌溉，后人见桑中复生李，以为神，转相告语，有病目痛者②息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一
豚④。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声，远近翕赫⑤，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神？乃我所种耳。”因就斫⑥之。
【注】①空桑：枯空的桑树。②病目痛者：眼痛的病人。③李君：指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤翕赫（xī）（hè）：轰动、惊动。⑥斫：砍。
12.下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）
A.“欲持去”与“太祖欲知其斤重”两个句子中，“欲”的意义和用法相同。
B.“因就斫之”与“还来就菊花”两句话中的加点词的意思不同。
C.众犬吠声是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思是：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，随声传闻。
D.“滂沱”的本义指雨势很大，“酒肉滂沱”这句话的意思是祭祀的酒肉很多，绵绵不断。
13.请给文中画线句断句。（限断两处）
顾 见 空 桑 中 有 土 因 种 植 以 余 浆 灌 溉
14.请将下面句子翻译成现代汉语。
后人见桑中复生李，以为神，转相告语。
15.关于这则寓言故事的启示，分析不正确的一项是（ ）
A.看待事情要从客观角度出发，要相信自己眼前所见。
B.故事批评了那些人云亦云者，指出了随波逐流的社会心理的危害。
C.传闻容易失真，轻信就会上当。消除迷信最有效的办法，就是揭示事实真相。
D.做事要有自己的主见，凡事要问一个为什么，并加以求证。
（三）
当学荷叶会自洁
①你凝望过雨中的荷叶吗？
②无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶，除过低凹的中心，叶子表面竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。
③即使没有下雨，荷叶表面也永远纤尘不染．有人做过实验：在莲叶上滴几滴胶水，黏度很强的胶水也没能粘在叶面上，而是滚落下去不留痕迹，能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质，只因为，荷叶能够“自洁”！
④是荷叶表面太光滑了，光得让灰尘“站不住脚跟吗”？恰恰相反！荷叶自洁，是因为它的表面是粗糙的——这，可能会颠覆我们日常对于洁净的认识。
⑤还是借助于超高分辨率的显微镜吧。在此显微镜下，可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8～10微米（1毫米=1000微米），高低略有不同，乳突间距为10～12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米（1微米=1000纳米）的细小突起组成的。
⑥前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥，换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。
⑦由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气，这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的、只有纳米级厚度的空气层。当外形尺寸相对超大的雨水降落在叶面上后，不仅与叶面隔着一层极薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景，是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
⑧空气和为数众多的“碉堡”，共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点，由于自身表面张力的作用，形成了球形水珠，水珠在滚动的过程中会顺道儿吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚开。这，就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？
⑨自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。
⑩荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发和表率效应。基于此，科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或是玻璃上，不但随时可以保持物体表面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种物质应用到织物上面，不仅显示出卓越的疏水、疏油性能（包括蔬菜瓜汁、墨水、酱油等），减轻了洗衣负担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能，甚至还增加了杀菌、防辐射、防霉等特殊效果……
⑪荷叶的这种自洁本领，倘若能够置入每个人的心灵，世界，将会变得多么美好啊。
16.下列对本文的理解与分析，最不恰当的一项是（ ）
A.“按说，荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的，为什么荷叶能傲立尘世，始终守身如玉？”一句应放到原文④⑤段之间。
B.荷叶表面粗糙反而干净，这与人们一般的生活常识相违背，所以说“颇具颠覆性”。
C.荷叶的自洁有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。
D.结尾段含蓄地表达了我们应当学习荷叶自洁，不为外界纷杂所扰，坚守本心，保持纯粹品格。
17.说说第⑤段画线句中加点词“约”字的表达效果。
18.第⑥段画线句运用了______的说明方法，作用是______
19.周末，你陪妈妈在商场购物。在试了两件款式相似的衣服后，妈妈犹豫了：纳米材质的衣服稍贵，普通材质的衣服较便宜，选哪件呢？请结合选文知识，给妈妈提出合理的建议。
（四）
善意
①搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
②很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。
③那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。
④我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。
⑤后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋【甲】______（A.恋恋地；B.傻傻地；C.恨恨地）望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈【乙】______（A.缓缓地；B.飞快地；C.勉强地）捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。
⑥我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。
⑦对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多……
⑧从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花圃；遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
⑨看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？
⑩周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么？”
⑪“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”
⑫潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。
⑬在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，也不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵
⑭小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇也回头张望我，我用微笑鼓励她。
⑮显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。
⑯那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……
20.“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心，请联系上下文分别写出产生下列心理的具体原因。
21.请从第⑤段的括号内选择恰当的词，将所选字母填在下面的横线上。
【甲】______【乙】______
22.第⑧段画线句运用了______描写和______描写，作用是______。
23.篇末写小姑娘的母亲眼里盈满了泪光，她为什么而流泪？根据全文内容说说此时她心里的感受。
三、写作（50分）
24.按要求作文
在记忆的角落，静静沉眠着一些往事。每一段，都是心尖上一道浅淡或深刻的痕。或是那承载了无数期许的梦想之舟，在现实礁石的撞击下，碎成木屑；或是面对满是红叉的试卷，自信心如泡沫般破碎，只剩满心的沮丧与自我怀疑；或是与心爱宠物那场冰冷的告别，那再也不会欢快扑来的身影，仿若抽走了心底一块柔软，空落之感经久不散；或是那曾以为牢不可破的友情，因一句无心之语裂出鸿沟，彼此疏远，那些共同走过的美好时光都化作回忆里的尖刺，稍一触碰，便疼得眼眶泛红。
这些伤心事，被时光悄然尘封，却从未真正消逝。它们是成长路上的冷雨，虽湿了衣衫、寒了身躯，却也悄然润泽过灵魂，教会我们坚韧、懂得珍惜。
请以“伤心往事”为题，结合自己的现实生活，写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。
人物
情节
批注
她是①______
挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民
②______
③______
聪明能干
经受丈夫的打骂和孩子的粗鲁行为，还为他们开脱
宽厚仁慈
……
……
心理反应
产生原因
我的心颤了一下
①______
我的心，忽然地疼了一下
②______
我的心怅怅的
③______