语文统编版（2024）6 千人糕说课ppt课件

这是一份语文统编版（2024）6 千人糕说课ppt课件，共30页。
“蛋糕软软要加蛋，枣糕有枣软又甜，桂花糕中藏桂花，千人糕的味道鲜。”千人糕是由一千个人做成的吗？它为什么叫“千人糕”呢？让我们去文中寻找答案吧！课文导入6 千人糕 二年级下生字认一认蛋糕gāo品尝cháng嘛ma石磨mò面粉fěn糖果táng甘霖gān饮料liào蔗农zhè墨汁zhī熬粥áo销毁xiāo售卖shòu的确dí确认què应该yīnggāo糕 高 造句：他高兴地拿着雪糕跑来跑去，不时停下来舔上几口。同音字雪糕高兴的 dí de的确红色的造句：小明的确是坐着红色的的士到达目的地的。dī的士dì目的地多音字销（xiāo）悄（qiāo）销声匿迹悄悄造句：他悄悄离开家乡，从此销声匿迹。形近字好奇—— 奇怪 平时—— 平常的确——特别——独特确实他好奇心强，别人觉得很正常的事，他却常常觉得很奇怪。近义词特别—— 普通销售—— 购买劳动——休息小华昨天被老师批评了，因为他在别人劳动的时候躲起来休息。反义词仔细——马虎【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。造句：孩子们有一颗好奇心，什么事都想知道个究竟。 【特别】①与众不同；不普通。②格外。③特地。④尤其。 【甘蔗】一年生或多年生草本植物，茎圆柱形，有节，表皮光滑，黄 绿色或紫色。茎含糖分多，是主要的制糖原料。 【销售】卖出（商品）。造句:这家服装店把反季的商品全部降价销售。【的确】完全确实；实在。造句:他那天的确是这样说的。词语释义请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知课文主要分为哪几个部分？每个部分主要讲了什么？ 第一部分（1—5）：写爸爸告诉孩子什么是“千人糕”。 第二部分（6—9）：写爸爸和孩子探讨“千人糕”制作 的劳动过程。 第三部分（10—11）：爸爸的总结性发言揭示了这篇课 文的主旨。 孩子想象中的千层糕是什么样子的？请用原文中的话来回答。课文解读 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 爸爸的话让我们想到了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”还让我们想到《朱子家训》中的话：“一粥一饭，当思来处不易。” 读了第11自然段孩子的话，你想到了什么？ 一块平平常常的糕都要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。其他事物不也是如此吗？所有的果实都是集体劳动的结晶，我们要爱惜别人的劳动成果。主题归纳 本文写了爸爸通过给孩子讲述“千人糕”的由来让孩子明白了劳动的伟大，告诉我们：日常生活中的每一件普通物品，其背后都有很多人的辛勤劳动，我们要懂得珍惜。文章结构千人糕农民→稻子→米→米粉甘蔗汁、甜菜汁→工具、火→糖包装、送货、销售→米糕随堂练习 给加彩的字选择正确的读音。的确（ dí de）的士（dí dī ） √√ 默读课文。结合课文内容和插图，说说一块平常的米糕为什么被称作“千人糕”。教材习题一块平常的米糕需要经过很多很多人的劳动，才能制作出来。①农民买来种子种出稻子，稻子加工出大米，大米磨成粉；②农民种出甘蔗、甜菜，甘蔗汁、甜菜汁熬出糖；③做好米糕，然后包装、送货、销售。我们穿的衣服、用的文具等，都要经过很多人的劳动，举个例子说一说。 衣服由布制成，布由蚕丝纺成，蚕丝需要由养蚕人用桑叶养蚕，蚕吐丝成茧后获得。此外，衣服的造型需要由专门的人员设计，设计好后再由工人加工缝制。衣服制成后还需要人进行包装、运输、销售。 读一读，记一记。dàn gāo蛋 糕xuě gāogāo diǎnpin chángcháng xiāncháng shì雪 糕糕 点品 尝尝 鲜尝 试mǐ fěn米 粉 miàn fěnfěn sī què dìngquè shízhèng què面 粉粉 丝确 定确 实 正 确课外积累蚕 妇宋·张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。诗意： 一个住在乡下以养蚕为生的妇女，昨天到城市里去赶集并且出售蚕丝。回来的时候，她却是泪流不断，伤心的泪水把手巾都浸湿了。因为她在集市中看到，全身穿着美丽的丝绸衣服的人，根本不是像她这样辛苦劳动的养蚕人。