【九下 通用版】初中语文期末必刷卷（3套仿真模拟 原创高质量）

这是一份【九下 通用版】初中语文期末必刷卷（3套仿真模拟 原创高质量），共14页。试卷主要包含了积累与运用，文言文阅读，写作，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：本试卷集为原创内容，仅供学习交流使用，严禁抄袭转载。
第一套 仿真模拟卷（A卷）
一、积累与运用（20分）
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 绯红（fēi） 镌刻（juān） 悄然（qiā） 殚精竭虑（dān）
B. 洗涤（dí） 蹒跚（pán） 畸形（jī） 坦荡如砥（dǐ）
C. 濒临（bīn） 喧嚣（xiā） 俯瞰（kàn） 锐不可当（dǎng）
D. 纤维（qiān） 遒劲（jìn） 映衬（chèn） 重峦叠嶂（luán）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 躁热 仲裁 屏息敛声 眼花潦乱
B. 狼藉 推崇 因地制宜 自出心裁
C. 禁锢 蔓延 为富不仁 络译不绝
D. 落弟 滞留 诚惶诚恐 正襟危坐
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
古诗文默写（8分）
（1）________________，君子好逑。（《关雎》）
（2）微君之故，________________？（《式微》）
（3）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）________________，悠悠我心。（《子衿》）
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达诗人豁达胸怀，消除友人离别之苦的名句是：________________，________________。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中体现杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀的句子是：________________，________________！
请概括本文的主要内容。（3分）
第①段环境描写有什么作用？（4分）
赏析第⑤段中加点词语“轻轻拍了拍”的表达效果。（4分）
结合全文，说说父亲是一个怎样的人。（4分）
（二）议论文阅读（15分）
读书是一种修行
①读书，是一种修行。它能让你在喧嚣的世界中找到一片宁静，在浮躁的社会中保持一份清醒。读书，不仅能增长知识，开阔视野，还能提升人的修养和境界。
②古往今来，无数名人志士都把读书当作一种修行。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”他一生勤奋读书，周游列国，传播儒家思想，成为一代圣人。陶渊明“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，他在读书中找到了精神的寄托，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，他博览群书，学识渊博，留下了无数脍炙人口的诗词文章。
③读书是一种精神的洗礼。当你读一本好书时，你会被书中的人物所感动，被书中的故事所震撼，被书中的道理所启发。你会把自己融入书中的世界，与作者进行心灵的交流。通过读书，你可以感悟人生的真谛，明白生命的意义。
④读书是一种自我提升的过程。在读书的过程中，你会遇到各种各样的问题，会有各种各样的思考。通过思考，你会不断完善自己的认知，提升自己的能力。读书可以让你变得更加聪明，更加有智慧；可以让你变得更加善良，更加有爱心；可以让你变得更加坚强，更加有勇气。
⑤在这个快节奏的时代，很多人都变得浮躁不安，不愿意静下心来读书。他们总是忙于工作，忙于生活，忙于追逐名利。其实，越是忙碌，越应该读书。读书可以让你在忙碌中找到平衡，在喧嚣中找到宁静。
⑥读书，不需要花费太多的时间和金钱，只要你有一颗热爱读书的心，随时随地都可以读书。你可以在清晨的阳光下读书，在午后的树荫下读书，在夜晚的灯光下读书。读书，是一种最廉价、最有效的修行方式。
⑦让我们从此刻开始，静下心来，拿起一本书，开始我们的修行之旅吧！相信通过读书，我们的人生会变得更加精彩，更加有意义。
本文的中心论点是什么？（3分）
第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
请简要分析本文的论证思路。（4分）
结合实际，谈谈你对“读书是一种修行”的理解。（4分）
三、文言文阅读（15分）
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）缘溪行（ ） （2）渔人甚异之（ ）
（3）屋舍俨然（ ） （4）阡陌交通（ ）
翻译下列句子。（6分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）不足为外人道也。
桃花源是一个怎样的地方？作者为什么要虚构这样一个地方？（5分）
四、写作（35分，其中书写5分）
题目：那一刻，我长大了
要求：
1. 写一篇记叙文，不少于600字；
2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名；
3. 字迹工整，卷面整洁。
第二套 仿真模拟卷（B卷）
一、积累与运用（20分）
下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A. 校对（jià） 哺育（bǔ） 取缔（dì） 鞠躬尽瘁（cuì）
B. 挚友（zhì） 迭起（dié） 澎湃（pài） 锲而不舍（qiè）
C. 闲暇（xiá） 轮廓（kuò） 无垠（yín） 忧心忡忡（chōng）
D. 炽热（zhì） 遨游（á） 俯瞰（kàn） 屏息凝神（bǐng）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 烦躁 取缔 微不足道 语无轮次
B. 竹篾 修葺 颠沛流离 不耻下问
C. 妥帖 烦锁 大庭广众 以身作则
D. 拖沓 矜持 悔人不倦 如释重负
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。
B. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。
C. 面对困难，我们不能退缩，要勇往直前，锲而不舍地追求自己的目标。
D. 他虽然身体残疾，但却自强不息，用自己的双手创造了美好的生活。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
B. 为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园巡逻。
C. 通过学习《紫藤萝瀑布》这篇课文，使我对生命有了新的认识。
D. 良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
古诗文默写（8分）
（1）________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（3）乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的名句是：________________，________________。
（6）《富贵不能淫》中体现大丈夫胸怀的句子是：________________，________________。
二、现代文阅读（30分）
（一）记叙文阅读（15分）
那把旧雨伞
①在我的衣柜最底层，放着一把旧雨伞。它的伞面已经有些褪色，伞骨也有些弯曲，但我却一直舍不得扔掉它。因为这把旧雨伞，承载着奶奶对我深深的爱。
②记得小时候，我家离学校很远，每天都要走半个小时的路。有一次，放学的时候，天空突然下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，只能站在学校门口的屋檐下，焦急地等待着。
③就在我不知所措的时候，一个熟悉的身影出现在雨幕中。是奶奶！她打着一把大伞，深一脚浅一脚地向我走来。奶奶的头发已经被雨水打湿，衣服也湿透了大半。她走到我身边，把伞递给我，说：“孩子，快拿着伞，别感冒了。”
④我接过伞，发现这把伞比我的个子还高。奶奶说：“这把伞大，能遮得住你。我不用，我身体好着呢。”说完，奶奶就拉着我的手，走进了雨幕中。一路上，奶奶总是把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都暴露在雨中。
⑤回到家，奶奶的衣服已经完全湿透了。妈妈赶紧给奶奶找了干净的衣服换上，又煮了姜汤给奶奶喝。奶奶却笑着说：“没事，没事，只要孩子没淋着就行。”
⑥从那以后，这把雨伞就成了我的专用伞。每天上学放学，我都打着它。渐渐地，我长大了，雨伞也变得旧了。但我依然珍藏着它，因为它是奶奶爱我的见证。
⑦现在，奶奶已经不在了，但每当我看到这把旧雨伞，就会想起奶奶对我的点点滴滴的爱。这份爱，像春雨一样，滋润着我的心田；这份爱，像阳光一样，温暖着我的人生。
本文以“那把旧雨伞”为线索，写了一件什么事？（3分）
第③段中“熟悉的身影”“深一脚浅一脚”等词语有什么表达效果？（4分）
赏析第④段中“奶奶总是把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都暴露在雨中”这句话。（4分）
结合全文，说说奶奶是一个怎样的人。（4分）
（二）议论文阅读（15分）
坚持的力量
①荀子曰：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”这句话告诉我们，坚持的力量是无穷的。无论做什么事情，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
②坚持是一种可贵的品质。古往今来，无数成功人士都是凭借着坚持的品质，才取得了辉煌的成就。爱迪生发明电灯，经历了上千次的失败，但他没有放弃，始终坚持着自己的目标，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。王羲之练字，日复一日，年复一年，坚持不懈，最终成为了一代书法大师，他的书法作品《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
③坚持是一种强大的动力。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。面对这些困难和挫折，有的人选择了放弃，最终一事无成；有的人选择了坚持，凭借着坚持的动力，克服了一个又一个困难，最终走向了成功。正如贝多芬，他晚年双耳失聪，但他没有放弃音乐创作，而是凭借着顽强的毅力，坚持创作，最终写出了《命运交响曲》《田园交响曲》等不朽的作品。
④坚持需要勇气和毅力。在坚持的过程中，我们会遇到很多诱惑和干扰，也会经历很多痛苦和磨难。这就需要我们有足够的勇气和毅力，抵制诱惑，克服磨难，始终坚守自己的目标。如果没有勇气和毅力，我们就很容易半途而废。
⑤在这个浮躁的社会中，很多人都渴望一夜成名，一夜暴富，不愿意付出努力，更不愿意坚持。其实，成功从来都不是一蹴而就的，它需要我们长期的坚持和积累。只有坚持，我们才能不断进步；只有坚持，我们才能实现自己的梦想；只有坚持，我们才能创造出属于自己的辉煌。
⑥让我们学会坚持，坚守自己的目标，用坚持的力量去战胜困难，去迎接成功吧！相信只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的人生价值。
本文的中心论点是什么？（3分）
第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
请简要分析第③段的论证思路。（4分）
结合实际，谈谈你对“坚持的力量”的理解。（4分）
三、文言文阅读（15分）
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ）
（3）谈笑有鸿儒（ ） （4）无案牍之劳形（ ）
翻译下列句子。（6分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
作者为什么认为“陋室不陋”？这体现了作者怎样的情怀？（5分）
四、写作（35分，其中书写5分）
题目：温暖的瞬间
要求：
1. 写一篇记叙文，不少于600字；
2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名；
3. 字迹工整，卷面整洁。
第三套 仿真模拟卷（C卷）
一、积累与运用（20分）
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 栈桥（zhàn） 拮据（jū） 阔绰（chuò） 根深蒂固（dì）
B. 褴褛（lǚ） 掺杂（chān） 豢养（huàn） 孜孜不倦（zī）
C. 诓骗（kuāng） 虚妄（wàng） 停滞（zhì） 前仆后继（pū）
D. 懦夫（nuò） 中伤（zhōng） 遁词（dùn） 自暴自弃（bà）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 鲁钝 豢养 走头无路 众叛亲离
B. 诓骗 玄虚 不足为据 持之以恒
C. 渺茫 脂粉 怀古伤今 辨伪去妄
D. 压榨 灌溉 画龙点晴 自欺欺人
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他的演讲深入浅出，生动形象，赢得了台下观众的阵阵掌声，真是言简意赅啊！
B. 他对这个问题的分析入木三分，让大家都明白了问题的症结所在。
C. 他在工作中总是拈轻怕重，挑肥拣瘦，大家都不愿意和他合作。
D. 他总是妄自菲薄，认为自己什么都做不好，所以一直没有取得什么成绩。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
B. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
C. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
D. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。
古诗文默写（8分）
（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（2）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。
（6）《醉翁亭记》中体现作者与民同乐思想的句子是：________________，________________。
二、现代文阅读（30分）
（一）记叙文阅读（15分）
父亲的手
①父亲的手，是一双普通的手，也是一双不平凡的手。它粗糙、黝黑，布满了老茧，但却充满了力量，为我们这个家撑起了一片天。
②小时候，我最喜欢牵着父亲的手。父亲的手很大，很温暖，牵着它，我就感到无比的安全。每当我遇到困难或者受到委屈的时候，父亲就会用他的手轻轻抚摸我的头，安慰我，鼓励我。
③父亲是一名建筑工人，每天都要在工地上辛勤地劳作。他的手，就是在日复一日的劳作中变得粗糙、布满老茧的。有一次，我不小心看到了父亲的手，那双手上有很多伤口，有的已经结痂，有的还在流着血。我心疼地问父亲：“爸爸，你的手疼吗？”父亲笑了笑，说：“不疼，习惯了。只要能让你们过上好日子，再苦再累我都愿意。”
④记得有一年夏天，天气非常炎热。父亲在工地上干活，汗水像断了线的珠子一样往下流。他的衣服已经完全湿透了，紧紧地贴在身上。晚上回到家，父亲的手被晒得通红，还起了很多水泡。我看着父亲的手，眼泪忍不住掉了下来。父亲却笑着说：“没事，过几天就好了。”说完，他就拿起工具，开始修理家里坏掉的桌椅。
⑤父亲的手不仅能在工地上劳作，还能做出美味的饭菜。每当我放学回家，总能闻到厨房里传来的阵阵香味。父亲会用他的手为我炒我最喜欢吃的菜，为我煮我最喜欢喝的汤。那饭菜里，充满了父亲对我的爱。
⑥现在，我长大了，父亲也老了。他的手更加粗糙了，也更加无力了。但每当我遇到困难的时候，我依然会想起父亲的手，想起他对我的鼓励和支持。父亲的手，是我一生的财富，它将永远激励着我前进。
本文围绕“父亲的手”写了哪几件事？（3分）
第③段中“粗糙、黝黑，布满了老茧”这些词语有什么作用？（4分）
赏析第④段中“汗水像断了线的珠子一样往下流”这句话。（4分）
结合全文，说说父亲是一个怎样的人。（4分）
（二）议论文阅读（15分）
诚信是金
①诚信，是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。诚信是金，它比金钱更宝贵；诚信是灯，它能照亮我们前行的道路；诚信是桥，它能连接人与人之间的心灵。
②诚信是个人立足社会的根本。一个人如果没有诚信，就会失去别人的信任，最终会孤立无援。古时有一个叫周幽王的君主，为了博得妃子一笑，竟然烽火戏诸侯。当敌人真正来进攻的时候，他再次点燃烽火，却没有一个诸侯前来救援。最终，周幽王被杀，西周灭亡。这个故事告诉我们，失去诚信，就会失去一切。相反，一个诚实守信的人，总能赢得别人的信任和尊重。比如，古代的季布，他为人诚实守信，答应别人的事情总会做到。因此，当时的人们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布也因此受到了人们的尊敬和爱戴。
③诚信是企业发展的基石。一个企业如果没有诚信，就会失去消费者的信任，最终会走向破产。比如，三鹿奶粉事件，由于企业缺乏诚信，在奶粉中添加三聚氰胺，导致很多婴儿患上了肾结石。这一事件不仅给消费者带来了巨大的伤害，也让三鹿集团彻底破产。相反，那些诚实守信的企业，总能赢得消费者的信任，不断发展壮大。比如，海尔集团，始终坚持“真诚到永远”的经营理念，以诚信对待消费者。因此，海尔集团赢得了广大消费者的信任，成为了全球知名的企业。
④诚信是社会和谐的保障。一个社会如果没有诚信，就会充满欺诈和犯罪，最终会陷入混乱。只有人人都讲诚信，社会才能和谐稳定。在日常生活中，我们要做到诚实守信，不撒谎，不欺诈，遵守承诺。只有这样，我们才能建立起良好的人际关系，营造出和谐的社会氛围。
⑤诚信是金，它值得我们每个人去珍惜，去守护。让我们从现在开始，做一个诚实守信的人，用诚信去书写自己的人生，用诚信去构建和谐的社会吧！
本文的中心论点是什么？（3分）
第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
请简要分析本文的论证结构。（4分）
结合实际，谈谈你对“诚信是金”的理解。（4分）
三、文言文阅读（15分）
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）林壑尤美（ ） （2）名之者谁（ ）
（3）醉翁之意不在酒（ ） （4）杂然而前陈者（ ）
翻译下列句子。（6分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
作者在文中表达了怎样的思想感情？（5分）
四、写作（35分，其中书写5分）
题目：那一刻，我懂得了______
要求：
1. 先将题目补充完整，再写一篇记叙文，不少于600字；
2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名；
3. 字迹工整，卷面整洁。
参考答案及解析
第一套 仿真模拟卷（A卷）参考答案及解析
一、积累与运用
答案：B（解析：A项“悄然”应读qiǎ；C项“锐不可当”应读dāng；D项“纤维”应读xiān，“遒劲”应读jìng。）
答案：B（解析：A项“躁热”应为“燥热”，“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；C项“络译不绝”应为“络绎不绝”；D项“落弟”应为“落第”。）
答案：C（解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处不恰当；B项“娓娓动听”形容说话、讲故事等生动有趣，让人爱听，用在此处形容说话的语气不恰当；D项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不恰当。）
答案：B（解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应删去“有无”；D项否定不当，应删去“不”。）
答案：（1）窈窕淑女 （2）胡为乎中露 （3）波撼岳阳城 （4）青青子衿 （5）海内存知己，天涯若比邻 （6）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（解析：注意“窈窕”“撼”“衿”“突兀”等字词的书写。）
二、现代文阅读
（一）记叙文阅读
答案：那年冬天，“我”考试失利后，父亲没有责备“我”，而是陪伴“我”复习，鼓励“我”面对困难，最终“我”在期末考试中取得优异成绩，“我”永远铭记父亲的陪伴与温暖。（解析：概括内容时要包含时间、人物、事件的起因、经过、结果。）
答案：环境描写写出了那年冬天的寒冷，烘托了“我”考试失利后的沮丧、难过心情，为下文父亲陪伴“我”复习的温暖场景做铺垫。（解析：环境描写的作用一般有烘托气氛、衬托人物心情、推动情节发展、为下文做铺垫等，结合文本具体分析即可。）
答案：“轻轻拍了拍”是动作描写，生动形象地写出了父亲对“我”的安慰与鼓励，体现了父亲的温柔与关爱。（解析：赏析词语时，先判断词语的描写手法，再结合语境分析其表达效果和体现的情感。）
答案：父亲是一个关爱孩子、有耐心、温柔、鼓励孩子勇敢面对困难的人。（解析：结合父亲的言行举止分析人物形象，如父亲看到“我”失利没有责备，而是陪伴复习、鼓励“我”，体现了他关爱孩子、有耐心等品质。）
（二）议论文阅读
答案：读书是一种修行。（解析：中心论点一般出现在文章的开头、结尾或中间，本文开头直接提出中心论点。）
答案：举例论证。列举了孔子、陶渊明、苏轼勤奋读书的事例，具体有力地论证了“古往今来，无数名人志士都把读书当作一种修行”的观点，进而论证了中心论点，增强了文章的说服力。（解析：举例论证的作用是通过具体事例，有力地论证观点，增强说服力。）
答案：首先提出“读书是一种精神的洗礼”的分论点；然后阐述了读好书时的感受，即与作者进行心灵交流、感悟人生真谛；最后得出读书能让我们感悟人生真谛、明白生命意义的结论。（解析：分析论证思路时，要先理清段落的层次，再概括每层的内容。）
答案：示例：读书是一种修行，在读书的过程中，我们能静下心来，远离浮躁。比如我读《钢铁是怎样炼成的》时，被保尔·柯察金顽强的意志所感动，明白了面对困难要坚强勇敢，这让我在学习和生活中更能从容面对挫折，提升了自己的精神境界。（解析：结合自身实际，围绕“读书是一种修行”谈理解，言之有理即可。）
三、文言文阅读
答案：（1）沿着，顺着 （2）对……感到惊异 （3）整齐的样子 （4）交错相通（解析：结合语境理解文言实词的含义，注意词类活用等现象，如“异”是意动用法。）
答案：（1）老人和小孩都安闲快乐。（解析：“黄发垂髫”指老人和小孩，“怡然自乐”指安闲快乐。）（2）不值得对外面的人说啊。（解析：“不足”指不值得，“道”指说。）
答案：桃花源是一个风景优美、土地肥沃、物产丰富、民风淳朴、没有剥削、没有压迫、人们安居乐业的地方。作者虚构这样一个地方，是为了表达对当时黑暗社会的不满，对理想社会的向往与追求。（解析：结合文本内容概括桃花源的特点，再结合时代背景分析作者虚构桃花源的目的。）
四、写作
评分标准：
1. 内容（25分）：中心明确，内容具体，感情真挚，符合记叙文要求。
2. 结构（5分）：结构完整，条理清晰，过渡自然。
3. 书写（5分）：字迹工整，卷面整洁，无错别字，标点正确。
扣分说明：
1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2. 文中出现真实的人名、校名、地名，扣2分。
3. 错别字每3个扣1分，最多扣3分。
第二套 仿真模拟卷（B卷）参考答案及解析
一、积累与运用
答案：D（解析：“炽热”应读chì。）
答案：B（解析：A项“语无轮次”应为“语无伦次”；C项“烦锁”应为“繁琐”；D项“悔人不倦”应为“诲人不倦”。）
答案：B（解析：“登峰造极”指达到最高点，比喻学问、技艺等达到最高的境界或成就，用在此处形容登山不合适。）
答案：D（解析：A项语序不当，应改为“积累材料、整理材料、运用材料”；B项否定不当，应删去“不”；C项缺少主语，应删去“通过”或“使”。）
答案：（1）征蓬出汉塞 （2）山随平野尽 （3）浅草才能没马蹄 （4）老骥伏枥 （5）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 （6）居天下之广居，立天下之正位（解析：注意“蓬”“骥”“枥”等字词的书写。）
二、现代文阅读
（一）记叙文阅读
答案：小时候放学遇大雨，奶奶冒雨送伞，把伞倾斜给“我”自己却淋湿，这把旧雨伞成为奶奶爱“我”的见证，“我”一直珍藏着它。（解析：概括内容时要包含线索、人物、事件及情感。）
答案：“熟悉的身影”写出了“我”对奶奶的熟悉与依赖，“深一脚浅一脚”写出了奶奶在雨中行走的艰难，体现了奶奶对“我”的关爱之情。（解析：结合词语的含义和语境分析其表达效果和体现的情感。）
答案：动作描写，生动形象地写出了奶奶为了不让“我”淋雨，把伞都倾斜给“我”的情景，体现了奶奶对“我”深深的爱。（解析：先判断描写手法，再分析其表达效果和情感。）
答案：奶奶是一个关爱孩子、无私奉献、慈祥善良的人。（解析：结合奶奶冒雨送伞、自己淋湿却关心“我”是否淋雨等情节分析人物形象。）
（二）议论文阅读
答案：坚持的力量是无穷的，无论做什么事情，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。（解析：中心论点在文章开头提出。）
答案：举例论证。列举了爱迪生发明电灯、王羲之练字的事例，具体有力地论证了“坚持是一种可贵的品质，古往今来，无数成功人士都是凭借着坚持的品质，才取得了辉煌的成就”的观点，增强了文章的说服力。（解析：分析举例论证的作用，结合具体事例和论点作答。）
答案：首先提出“坚持是一种强大的动力”的分论点；然后从正反两方面阐述了面对困难和挫折，放弃与坚持的不同结果；最后列举贝多芬双耳失聪仍坚持创作的事例，具体论证了分论点。（解析：理清段落层次，概括每层内容，梳理论证思路。）
答案：示例：坚持的力量是巨大的。在学习中，我曾经数学成绩很差，但我没有放弃，坚持每天做练习题，不懂就问老师和同学，经过半年的坚持，我的数学成绩有了很大的提高。这让我明白，只要坚持不懈，就能克服困难，取得成功。（解析：结合自身实际谈理解，言之有理即可。）
三、文言文阅读
答案：（1）出名，有名 （2）能散布很远的香气，这里指德行美好 （3）博学的人 （4）使……劳累（解析：注意“名”是名词作动词，“劳”是使动用法。）
答案：（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（解析：“上”“入”是动词，“绿”“青”是形容词作动词。）（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。（解析：“丝竹”指世俗的乐曲，“案牍”指官府的公文，“乱”“劳”是使动用法。）
答案：因为陋室环境清幽，与作者交往的都是博学的人，作者在陋室中可以弹琴、读经，生活惬意；更重要的是作者品德高尚。这体现了作者安贫乐道、不慕荣利的情怀。（解析：结合文本内容分析“陋室不陋”的原因，再体会作者的情怀。）
四、写作
评分标准：同第一套A卷写作评分标准。
第三套 仿真模拟卷（C卷）参考答案及解析
一、积累与运用
答案：C（解析：A项“拮据”应读jié jū；B项“褴褛”应读lán lǚ；D项“中伤”应读zhòng shāng。）
答案：B（解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“辨伪去妄”应为“辨伪存真”；D项“画龙点晴”应为“画龙点睛”。）
答案：B（解析：A项“言简意赅”指言语简明而意思完备，用在此处形容演讲生动形象不恰当；C项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，是贬义词，用在此处符合语境；D项“妄自菲薄”指过分看轻自己，用在此处符合语境，但B项“入木三分”指分析问题深刻，更符合语境。）
答案：C（解析：A项语序不当，应改为“随时发现并认真克服自己的缺点”；B项缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项否定不当，应删去“不”。）
答案：（1）长风破浪会有时 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）千里共婵娟 （4）露从今夜白 （5）不以物喜，不以己悲 （6）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（解析：注意“畔”“婵娟”等字词的书写。）
二、现代文阅读
（一）记叙文阅读
答案：①小时候“我”喜欢牵着父亲温暖的手；②父亲作为建筑工人，双手因劳作变得粗糙、布满伤口，却仍为家庭操劳；③夏天父亲在工地劳作，手被晒伤起水泡，还坚持修理家里的桌椅；④父亲用手为“我”做美味的饭菜。（解析：梳理文章内容，概括与“父亲的手”相关的事件。）
答案：这些词语描写了父亲手的特征，体现了父亲劳作的辛苦，突出了父亲为家庭的付出，为下文写父亲手的故事做铺垫。（解析：分析词语对描写人物形象、推动情节发展的作用。）
答案：比喻修辞，将汗水比作断了线的