山东省菏泽市第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

这是一份山东省菏泽市第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1 月份教学诊断检测高一物理试题
一、单选题（共 24 分）
1．（本题 3 分）以下说法符合物理学史的是（） A．关于自由落体运动，伽利略认为，越重的物体下落越快 B．亚里士多德通过理想斜面实验得出结论：力是维持物体运动的原因 C．牛顿是最早提出力不是维持物体运动的原因 D．牛顿第一定律又称为惯性定律是逻辑思维对事实进行分析的产物
2．（本题 3 分）我国航天员在天宫一号空间实验室演示了“质量的测量”。测量仪测得三个物理量：
恒力 F，时间 t 和速度 v，由物理量的单位制可推知质量的表达式正确的是（）
6．（本题 3 分）2023 年 11 月 11 日，中国蹦床运动员组合荣获世界蹦床锦标赛女子网上团体赛冠军，为国家争得荣誉。如图所示是她们比赛时的画面。如果把蹦床网面近似看成遵循胡克定律的垫子，则运动员从最高点下落到最低点的过程中（以向下为正方向，不计空气阻力），下列有关运动员的速度—时间（ v  t ）、加速度—位移（ a  x ）的图像正确的是（ ）
FtvFvF
A． vB． FtC．
tD． vt
B．
3．（本题 3 分）“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示。用 F=6N 的水平拉力匀速拉动物体 B 时，物体 A 静止，弹簧测力计的示数为 3.6N。下列说法中正确的是（）
A．B 受到地面的摩擦力为 6N，方向水平向右
B．A 受到 B 的摩擦力为 2.4N，方向水平向左
C．若增大拉动 B 的速度，弹簧测力计的示数会变大
D．由于 A 是静止的，所以 A 受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等 4．（本题 3 分）如图所示，质量为 1kg 的物体 A 和质量为 2kg 的物体 B 静止于竖直的轻弹簧上，取重力加速度 g=10m/s2。某时刻将物体 B 拿去，则在物体 B拿去的瞬时，物体 A 的加速度大小为（ ）
A．0 B．10m/s2 C．20m/s2 D．30m/s2
5．（本题 3 分）如图所示，不可伸长的细绳的一端固定在竖直墙壁上的O 点，另一端系一个可视为质点的小球。表面光滑的半圆柱体置于墙壁上，小球静止在半圆柱体表面。若缓慢向下移动半圆柱体少许，下列说法正确的是（ ）
A．细绳的拉力减小，半圆柱体对小球的支持力减小 B．细绳的拉力增大，半圆柱体对小球的支持力减小 C．细绳的拉力不变，半圆柱体对小球的支持力不变 D．细绳的拉力增大，半圆柱体对小球的支持力增大
C．D．
7．（本题 3 分）箩筐挑东西的简化图如图所示，箩筐口是半径为 R 的圆。箩筐由 a、b、c 三根长均为 2R 的绳吊起，且三根绳和箩筐连接点将箩筐口均分为三等份。箩筐及筐中物品的总质量为 m，绳的重力不计，若人挑着箩筐静止不动时，重力加速度为 g，下列说法正确的是（ ）
三根绳对箩筐的作用力为 mg，方向竖直向下
每条绳的拉力大小为 2 3 mg
9
改用更长的三根绳，每条绳上的拉力将不变
a、b 两绳拉力的合力与 c 绳的拉力大小相等方向相反
8．（本题 3 分）质量为M 的凹槽静止在水平地面上，内壁为半圆柱面，截面如图所示。 A 为半圆的最低点， B 为半圆水平直径的端点，凹槽恰好与竖直墙面接触，凹槽内有一质量为m 的小
滑块。现用力 F 推着小滑块由 A 点向 B 点缓慢移动。已知力 F 的方向始终沿圆弧切线方向，不计一切摩擦力，下列说法正确的是（）
力 F 一直减小 B．凹槽对滑块的支持力一直增大 C．滑块对凹槽的压力先增大后减小 D．墙面对凹槽的作用力先增大后减小
11．（本题 4 分）如图为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力，将此过程简化成力学模型，已知斧子是竖直向下且对 木桩施加一个竖直向下的力 F，斧子形的夹角为 θ，则（ ）
F
斧子对木桩的侧向压力大小为 2 sinθ
2
二、多选题（共 16 分）
9．（本题 4 分）如图所示，A、B 两物体的重力分别是GA  6N，GB  8N ，A 用细线悬挂在顶板上，B 放在水平面上，A、B 间轻弹簧的弹力 F  3N ，则细线中的张力 FT 及 B 对地面的压力 FN
的可能值分别是（）
A．3N 和 11NB．14N 和 5NC．9N 和 5ND．6N 和 8N
1
F
斧子对木桩的侧向压力大小为 2sinθ
斧锋夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大 D．斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大
12．（本题 4 分）国庆 7 天假期，黄山风景区出现日出、云海等多种自然美景，吸引游客超 17万人次。某游客乘坐缆车索道的情景可简化成如图所示模型。已知倾斜索道与水平面夹角为 37°，当载人车厢沿索道运动时，车厢里质量为 m 的人对厢底的压力为其重力的 1.25 倍，已知重力加速度为 g，下列说法正确的是
人对厢底的摩擦力方向向左 B．载人车厢一定沿倾斜索道向上运动
1
C．车厢运动的加速度大小为 g
10．（本题 4 分）质量为 m 的人站在电梯里，电梯减速下降，加速度大小为 5
度），则（）
A．人对电梯的压力大小为 4 mg
5
B．人对电梯的压力大小为 6 mg
5
C．人处于超重状态 D．人受到的重力大于 mg
g （ g 为重力加速
4
1
D．车厢对人的摩擦力大小为 3 mg
三、实验题（共 16 分）
13．（本题 8 分）某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为标记出的小圆环的位置，OB 和 OC 为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。
本实验主要采用的科学方法是（ ）
控制变量法B．等效替代法C．理想实验法D．建立物理模型法
图甲中 OC 方向的拉力大小为N；
图乙中的力 F 和力 F ，一定沿橡皮条 AO 方向的是（选填“F”或“ F  ”）
在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作 用，两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计，小圆环平衡时，橡皮条 AO、细绳 OB 和 OC 对小圆环的拉力的分别为 F1 、 F2 和 F3 ，
关于这三个力的大小关系，正确的是。
记下这时弹簧测力计的示数 F0 ；
Ⅱ.再次调节砂桶内砂的质量，释放小车，打点计时器打出一条纸带，记下这时弹簧测力计的示数 F1 ；
Ⅲ.重复步骤Ⅱ多次，分别记下弹簧测力计的示数 F2 ， F3 ……
在步骤Ⅰ中，实验小组成员发现打点计时器打出的纸带上的点间隔逐渐变大，则说明小车做
（填“加速”或“减速”）运动，应适当（填“增大”或“减小”）砂桶内砂的质量，直到打点计时器打出的纸带上的点间隔均匀.
（3）数据处理阶段：
①如图乙所示为该实验小组在实验中打出的一条纸带，图中相邻计数点间还有 4 个点未画出，打点计时器所接的交变电源的频率为 f  50Hz ，测得 0、3 两计数点之间距离为 x1  7.50cm ，
3、6 之间距离 x2  11.10cm .则小车运动的加速度大小a  m/s2 （结果保留两位有效数字）；
②若根据本实验得到的数据作出小车的加速度 a 与弹簧测力计的示数 F 的关系图像，下列四幅图中，与本实验相符合的是（填标号）.
F1  F2  F3
F3  F1  F2
F2  F3  F1
F3  F2  F1
14．（本题 8 分）某实验小组“探究加速度与力的关系”.按照如图甲所示的实验装置进行实验.
实验准备阶段：
①小组内某成员认为需要调节定滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行，则该成员这样操作的目的是（填标号）；
防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰 B．保证小车运动中所受合力不变 C．保证小车最终能够实现匀速直线运动
②该成员还认为在本次实验中不需要满足所挂砂桶（含砂）的质量远小于小车的质量，你认为他的理由是。
实验阶段：
Ⅰ.调节砂桶内砂的质量，轻推质量为 M 的小车，直到打点计时器打出的纸带上的点间隔均匀，
A．B．
C．D．
四、解答题（共 44 分）
15．（本题 10 分）无人配送车是搭载传感器、控制器等装置并融合现代通信与网络技术的末端物流自动驾驶车辆，主要用于快递、商超等物品配送。某无人配送车在平直的水平路面上执行配送任务，其运动过程的v2  x 图像如图所示。已知配送车的总质量m  500kg ，运动过程中所受的阻力恒为车重的 0.1 倍，重力加速度 g 取10m / s2 。求：
配送车在0  16m 阶段的加速度和牵引力的大小；
配送车从静止开始运动328m 所用的时间。
16．（本题 10 分）如图所示，质量为 4 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为 μ＝0.5，物体在大小为 20 N、方向与水平方向成 37°角斜向上的拉力 F 作用下，从静止开始沿水平面做匀加速运动．求：(取 g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8)
物体的加速度是多大？
经过 10 s 后速度大小为多少？
若 10 s 末撤去外力 F，物体还可以运动多远？
17．（本题 12 分）某食品工厂需要将流水线上包装好的可视为质点的饼干盒快速、平稳地运输到仓库装箱区域。为了提高效率，工程师设计了一条水平传送带系统，传送带长度 L=10m，传送带以恒定速度 v=2m/s 顺时针运行，饼干盒与传送带间的动摩擦因数为 µ1=0.2。工人将质量 m=1kg 的饼干盒轻放在传送带左端，重力加速度取 g=10m/s2。
求饼干盒在传送带上加速运动过程中的位移；
传送带右端和桌面平滑连接，其与桌面的动摩擦因数为 µ2=0.1，饼干盒经过连接处无能量损失，速度为 0 时刚好到达装箱区域，求饼干盒从放上传送带到停止运动的总时间。
18．（本题 12 分）如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为 L=0.64m、质量为 mA=4kg 的木板 A，在木板的左端有一个大小不计、质量为 mB=2kg 的小物体 B、A、B 间的动摩擦因数为 μ=0.2，求：（g 取 10m/s2）
当对 B 施加水平向右的力 F=4N 时，A、B 加速度各为多大？
当 F=10N 时，A、B 加速度各为多大？
当 F=10N 时，经过多长时间可将 B 从木板 A 的左端拉到右端？
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
C
A
C
B
D
AC
BC
题号
11
12
答案
AD
AD
1．D
1 月份教学诊断检测高一物理试题答案
【详解】初始时，AB 静止，则kx  (mA  mB )g物体 B 拿去的瞬时，对 A，有kx  mA g  mA a联立可得a  20m/s2
故选 C。
5．A
【来源】安徽省鼎尖名校 2025-2026 学年高三上学期第六届逐梦星辰联考物理试卷
【知识点】用相似三角形解决平衡问题
【详解】设细绳长度为 L ，半圆柱体的半径为 R ， O点到半圆柱体球心的距离为 H ，对小球进
【来源】广东省广州市执信中 2022-2023 学年高一上学期期末线上调研物理试题
行受力分析，可知它受重力G ，柱体给它的支持力 F ，细绳的拉力 F ，如图所示
【知识点】伽利略的理想斜面实验、伽利略对落体运动的研究NT
【详解】A．关于自由落体运动，亚里士多德认为，越重的物体下落越快；伽利略认为同一地点，轻重物体下落一样快，发现亚里士多德关于落体运动的认识有自相矛盾的地方，故 A 错误； B．伽利略通过理想斜面实验得出结论：力不是维持物体运动的原因，而是改变速度的原因，故 B 错误；
C．伽利略根据理想斜面实验，最早提出力不是维持物体运动的原因，故 C 错误；
D．牛顿第一定律又称惯性定律，牛顿第一定律是利用逻辑思维进行分析的产物，不能用实验来直接验证，故 D 正确。
故选 D。 2．A
【来源】2022 年 7 月辽宁省普通高中学业水平合格性考试-【创新教程】2026 年辽宁省普通高中学业水平合格考物理考前冲刺
【知识点】用量纲法解物理问题
【详解】根据 F  ma 可知，力的单位为kgms2
kg  m s2 s 
，而速度的单位为m  s1 ，可知 Ft
v
的单位为
根据平衡条件和相似三角形原理可得 FT  FN  G
LRH
缓慢向下移动半圆柱体少许， H 增大，所以细绳的拉力减小、半圆柱体对小球的支持力减小。
m s1kg
可知质量的表达式正确的是 Ft 。
v
故选 A。 3．D
【来源】广东省深圳市福田外国语高级中学 2022-2023 学年高一上学期入学考试物理试题
【知识点】滑动摩擦力的大小与方向、滑动摩擦力的产生条件与影响因素
【详解】B．由题意可知，物体 A 静止，处于静止状态，受到的合力为零，受到弹簧测力计的拉力和受到 B 的摩擦力是一对平衡力，所以 A 受到 B 的摩擦力的大小为 3.6N，方向水平向左，故 B 错误；
水平拉力匀速拉动物体 B 时，B 受到 A、地面的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，A
对 B 产生水平 3.6N 水平向右的摩擦力，故 B 受到地面的滑动摩擦力为
f  F  fA对B =6 N 3.6 N  2.4 N
方向水平向右，故 A 错误；
若增大拉动 B 的速度，A 对 B 的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数不变，故 C 错误；
由于 A 相对于地面是静止的，物体 A 静止，处于静止状态，受到的合力为零，根据二力平衡条件，A 受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等，故 D 正确。
故选 D。 4．C
【来源】黑龙江省大庆实验中学 2025-2026 学年高一上学期 11 月期中物理试题
【知识点】牛顿第二定律求瞬时加速度问题
故选 A。 6．C
【来源】单元 AB 测卷 教科版（2019）必修第一册 第六单元 A 卷�名校好题基础达标卷
【知识点】v-t 图像反映的物理量、牛顿第二定律的初步应用
【详解】AB．运动员先做自由落体运动，与蹦床网面接触后，弹力先小于重力，后大于重力；所以运动员的加速度先不变，后减小再反向增大，可知速度—时间图像的斜率绝对值先不变，后减小再增大，AB 错误； CD．运动员在下落的过程中，接触蹦床网面之前，运动员处于自由落体状态，加速度为 g，接触之后，根据弹力公式
F  k x
随下落距离逐渐增加，根据牛顿第二定律
mg  k  x  ma
可知蹦床网面的形变量x 和 a 是线性变化关系，故 a 和 x 也是线性变化关系，当弹力 F 小于重力时，做加速度减小的加速运动；当弹力 F 等于重力时，加速度为零，速度最大；当弹力 F 大于重力时，做加速度增大的减速运动，所以加速度先不变，后减小再反向增大，且加速度 a 和 x是线性变化关系，C 正确，D 错误。
故选Ｃ。
7．B
【来源】广东省江门市 2025-2026 学年高三上学期 10 月调研测试物理试题
【知识点】三维空间的共点力平衡问题
【详解】A．箩筐及筐中物品处于静止状态，根据平衡条件，可知三根绳对箩筐的作用力与重力平衡，大小为mg ，方向竖直向上，故 A 错误；
设每根绳与竖直方向的夹角为θ，根据几何关系可得sinθ
R  1
对 B 研究可得，地面对 B 的支持力为 F  G  F  8N-3N=5N
解得θ 30∘
2R2
NB
故 AC 正确，BD 错误。
对箩筐及筐中物品分析，在竖直方向上根据平衡条件有3F cs 30∘  mg
解得 F  2 3 mg ，故 B 正确；
9
若改用更长的三根绳，即 L  2R ，根据几何关系有sinθ= R
2R
可知sinθ减小，故θ减小，则csθ增大，根据平衡条件有3F csθ mg
故选 AC。 10．BC
【来源】新疆昌吉州教育共同体 2020-2021 学年高一上学期期末质量检测物理试题
【知识点】超重和失重现象分析
【详解】AB．对人受力分析如图
可得 F 
mg
3csθ
可知拉力 F 减小，故 C 错误；
根据受力分析，可知 a、b 两绳的拉力在水平方向的分力的合力与 c 绳的拉力在水平方向的分力大小相等方向相反，故 D 错误。
故选 B。 8．D
【来源】云南省红河州、文山州 2024-2025 学高一上学期 1 月期末统一检测物理试题
【知识点】牛顿第三定律、动态平衡问题、整体法与隔离法解决共点力平衡问题
起降机减速下降，加速度竖直向上，有 FN
 mg  ma ； a  1 g
5
【详解】AB．对滑块受力分析，设支持力 FN 与竖直方向夹角为θ，由平衡条件有 F  mg sinθ， FN  mg csθ
滑块从 A 缓慢移到 B 点时，θ增大，则推力 F 越来越大，支持力 FN 越来越小，AB 错误；
可得 F  6 mg
N5
由牛顿的三定律，人对电梯压力大小
B 正确；
F   F
 6 mg
NN
5
C．凹槽对滑块的支持力和滑块对凹槽的压力是一对相互作用力，支持力 FN 越来越小，故滑块对凹槽的压力越来越小，C 错误；
1
C．由于人对地板的压力大于自身重力，故人处在超重状态，C 正确；
D．超重和失重状态不是物体所受重力的变化，在这两种状态下，人所受重力不变，D 错误。故选 BC。
11．AD
【来源】2014-2015 学年四川绵阳南山中学高一 12 月月考物理卷
D．对凹槽与滑块整体，墙面对凹槽的弹力为 FN墙=F csθ mg sinθcsθ
则θ越来越大时，墙面对凹槽的弹力先增大后减小，D 正确。故选 D。
9．AC
mg sin 2θ 2
【知识点】直接合成法解决三力平衡问题
【详解】AB．选斧子为研究对象，斧子受到的力有：竖直向下的 F、和两侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力，由于斧子处于平衡状态，所以两侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力与 F 沿两侧分解的分力是相等的，力 F 的分解如图
【来源】河北省张家口市宣化一中 2020-2021 学年高一上学期期中物理试题
【知识点】利用平衡推论求力大小或方向
【详解】当弹簧处于压缩状态时，以 A 为研究对象，由平衡条件得到，细线对 A 的拉力为
FT  GA  F  6N-3N=3N
对 B 研究可得，地面对 B 的支持力为
所以
θθθθ
F  F cs 90   F cs 90   2F cs 90   2F sin
12 2
2 1
2 12
FN  GB  F  8N+3N=11N

所以
当弹簧处于伸长状态时，以 A 为研究对象，由平衡条件得：细线对 A 的拉力为
F F
F 
12sinθ
TGAF
6N+3N=9N2
故 A 正确 B 错误；
CD．根据以上公式分析，当斧锋夹角 θ 越小时，斧子对木桩的侧向压力越大，故 C 错误，D 正确；
故选 AD。 12．AD
【来源】四川省仁寿一中南校区 2019-2020 学年高一上学期第三单元检测物理试题
【知识点】已知运动求受力
【详解】B．由于人对车厢底的正压力为其重力的 1.25 倍，人处于超重状态，所以载人车厢可能沿斜索道加速向上运动，也可能减速向下运动，故 B 错误；
AD．在竖直方向上有：FN-mg=ma 上，解得：
a 上=0.25g
根据几何关系可知 F1  F2  F3
设水平方向上的加速度为 a
可得： a  1 g
水3
，则： a上 = tan 37∘  3
水
a水4
故选 A。
14．B弹簧测力计的示数等于作用在小车上的水平拉力加速减小0.40
B
【来源】安徽省安庆市第一中学 2023-2024 学年高一上学期“三新”检测考试（12 月期中）物理
方向向右；对人受力分析可知，在水平方向上摩擦力作为合力产生加速度则有：
f  ma  1 mg
水3
方向向右，根据牛顿第三定律可得人对厢底的摩擦力方向向左，故 AD 正确；
C．车厢运动的加速度大小为： a  a上 = 5g
sinθ 12
故 C 错误。故选 AD。 13．(1)B
(2)1.88 N/1.89 N/1.90N /1.91N /1.92N/1.93N (3)F
A
【来源】2025 届安徽省合肥市第八中学高三上学期物理统一作业（7）物理试卷
【知识点】验证力的平行四边形定则
【详解】（1）本实验的原理是用一个力产生的作用效果与两个力产生的作用相同来进行等效替
试题
【知识点】null、验证加速度与力成正比的实验
【详解】（1）①[1]调节定滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行，保证小车运动中所受合力不变；故选 B。
②[2]弹簧测力计的示数等于作用在小车上的水平拉力，从而确定作用在小车上的合外力为
F  F0 ，并不需要满足砂和砂桶的质量远小于小车的质量；
（2）[3][4]调节砂桶中砂的质量，轻推小车，如果打点计时器打出的纸带上的点间隔逐渐变大，则说明小车做加速运动，应当适当地减小砂桶内砂的质量，直到打点计时器打出的纸带上的点
问隔均匀，这时弹簧测力计的示数 F0 等于小车运动中所受阻力；
①[5]测得 0、3 两计数点之间距离为 x1  7.50cm ，3、6 之间距离 x2  11.10cm .所用电源的频率为50Hz ，相邻计数点间还有 4 个点未画出，可得 0、3 和 3、6 之间的时间间隔为
t  3 0.02  5s  0.3s
代。故选 B。
由x  x  x  at 2 代入数据，解得a  0.40m/s2
图甲中 OC 方向的拉力大小为 1.90N（1.88~1.93 均可）。
用一个弹簧秤拉橡皮筋时，力一定沿橡皮条 AO 方向，图中可以看出，F 表示一个力， F
表示的是用平行四边形定则作出的两个力的合力，所以一定沿橡皮条 AO 方向的是 F。
21
②[6]牛顿第二定律 F  F0
 Ma 可得a  F  F0
MM
对 O 点进行受力分析， F 与 F 的合力与 F 等大反向，如图
加速度 a 与弹簧测力计的示数 F 的关系图像应为一条直线，在横轴截距为 F0 ；故选 B。
231
1
15．(1) a  2m / s2 ， F  1500N
(2) t  43.5s
【来源】安徽省鼎尖名校 2025-2026 学年高三上学期第六届逐梦星辰联考物理试卷
【知识点】已知运动求受力
11 1
【详解】（1）由匀变速直线运动规律得v2  2a x
v2  x 图像的斜率k  2a
解得a  1m/s2 饼干盒减速到 0 的时间t
 v 解得t  2s
a
1233
2
所以可得配送车在0  16m 阶段的加速度大小为a  64 m / s2  2m / s2
饼干盒从放上传送带到停止运动的总时间t  t  t  t
 7.5s
12 16
123
由牛顿第二定律得 F  0.1mg  ma
18．(1) 2 m / s2 ， 2 m / s2
1m / s2 ， 3m / s2
0.8s
133
解得 F  1500N
（2）由v2  x 图像可得在0  16m 阶段和316  328m 阶段的末速度为v1  8m / s ， v2  4m / s
【来源】4.7 专题六：传送带问题和滑块—木板问题课中练习
【知识点】有外力接触面光滑的板块模型
【详解】（1）若 A、B 间恰好发生相对滑动，对 A、B 整体有 F0  (mA  mB )a0
在0  16m 阶段，则有 v1 t  x 解得t  4s在16  316m 阶段，则有v t  x
2 111
1 22
对 A 有μmB g  mAa0 联立可得 F0  6N
解得t  37.5s 在316  328m 阶段，则有 v1  v2 t  x 解得t  2s
22333
当对 B 施加水平向右的力 F  4N时，则 A、B 未发生相对滑动，对 A、B 整体有 F  (mA  mB )a
配送车从静止开始运动328m 所用的时间为t  t1  t2  t3 解得t  43.5s
16．(1)0.5 m/s2(2)5 m/s(3)2.5 m
【来源】陕西省西安市长安区第一中学 2017-2018 学年高二下学期期中考试物理试题
【知识点】已知受力求运动
解得a  a  a  2 m / s2 AB3
当 F  10N 时，A、B 发生相对滑动，以 A 为对象，有μm g  m a 解得a  1m / s2
【详解】（1）根据牛顿第二定律得物体的加速度为：
a  Fcs37  μ(mg  Fsin37)  20  0.8  0.5 (40  20  0.6)  0.5m / s2 ．
以 B 为对象，有 F  μm g  m a 解得a  3m / s2
BA AA
m4BB BB
（2）10s 末的速度为：v=at=0.5×10m/s=5m/s．
撤去拉力后物体的加速度大小为：a′＝ μmg ＝μg＝5m/s2
m
（3）设经过t 时间可将 B 从木板 A 的左端拉到右端，如图所示
则还能滑行的距离为： x 
v225
＝
m＝2.5m
17．(1)1m (2)7.5s
2a10
则有 x
 1 a t 2 ， x
 1 a t 2 ， x  x  L
【来源】湖北省云学联盟 2024-2025 学年高一下学期 5 月月考物理试题
2 A
2 BBA
【知识点】物块在水平传送带上运动分析
【详解】（1）饼干盒在传送带上的加速度为 a1，由牛顿第二定律得μ1mg  ma1
联立解得t  0.8s
1
解得a  2m/s2
1
饼干盒加速到 v 的位移 x 满足2a x  v2  0
解得 x  1m  10m
故饼干盒先加速到与传送带共速后匀速运动，加速运动位移为 1m；
（2）饼干盒加速运动时间t
 v 解得t  1s 共速后匀速运动的时间t
 L  x
1
a
v
12
1
解得t2  4.5s 饼干盒到达桌面上的加速度为 a2，由牛顿第二定律得μ2mg  ma2