2025-2026学年吉林省长春市德惠市九年级（上）期末物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年吉林省长春市德惠市九年级（上）期末物理试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列现象中与诗词“花气袭人知骤暖”中“花气袭人”的形成原因相同的是（ ）
A. 麦浪起伏B. 尘土飞扬C. 美酒飘香D. 大雪纷飞
2.糖炒栗子是很多人喜爱的零食。制作糖炒栗子时为了让温度上升得较快，一般会在锅中加入砂石，这是因为砂石的（ ）
A. 熔点高B. 硬度高C. 密度大D. 比热容小
3.古人曾发明一种活塞式点火器，如图所示，以牛角作套筒，木质推杆前端黏附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。这个过程原理相当于内燃机四冲程中的（ ）
A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程
4.如图是手机一种解锁方式，用手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的（ ）
A. 电源B. 用电器C. 开关D. 导线
5.下列用电器正常工作时电流接近5A的是（ ）
A. 家用空调B. 家用节能灯C. 电视机D. 手机
6.如图所示电路中，两个小灯泡允许通过的最大电流分别为0.1A、0.2A，则电路中允许通过的最大电流为（ ）
A. 0.1AB. 0.2AC. 0.3AD. 0.15A
7.电位器通常由电阻体和可移动的电刷组成，相当于一个变阻器，在生活中的应用非常广泛，下列不属于其应用的是（ ）
A. 调节耳机音量B. 调节电灯亮度C. 调节热机效率D. 调节电风扇风力
8.如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是（ ）
A. B.
C. D.
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
9.尊老爱幼是中华民族的传统美德。小红端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于同种电荷相互排斥
B. 塑料梳子梳头发过程中通过摩擦起电创造了新电荷
C. 热水的温度下降很慢是由于水的比热容大
D. 奶奶感到脚热是由于发生热传递
10.图甲是坐位体前屈测量仪，它可测试身体的柔韧性，图乙是该装置的简化电路。闭合开关，测试者向前推动挡板，挡板移动的距离越大，仪器的示数就越大，测试者的柔韧性就越好。下列说法正确的是（ ）
A. 挡板P由B向A滑动时，电流表示数不变
B. 挡板P前移的距离越大，电压表示数越大
C. 挡板P前移的距离越大，电路的总功率越大
D. 此电路设计中，用电流表示数反映测量成绩
三、填空题：本大题共1小题，共6分。
11.汽车应用了许多物理知识。
（1）现在家用燃油轿车大多采用的是______（选填“汽油机”或“柴油机”）。
（2）当燃油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将______（选填“升高”“不变”或“降低”）。
（3）某台内燃机飞轮的转速为2400r/min,在1s内对外做功______次。
（4）为方便市民，很多城市新增加了新能源汽车充电桩，新能源汽车在充电过程中主要是把电能转化为______能储存在汽车的蓄电池中，汽车开动时，电能又转化为______能，为了安全，充电桩外壳必须与______连接起来。
四、实验探究题：本大题共5小题，共26分。
12.小聪同学利用如图所示的装置探究“比较不同物质吸收热量的情况”。
（1）实验器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及停表、______（填测量工具）、水和食用油。
（2）实验过程中通过______来反映物质吸收热量的多少。
（3）实验中选取初温相同、______相同的水和食用油。
（4）结合实验的设计及表中的实验数据，可以得出______的吸热性能好。
（5）由表中数据还可以知道食用油的比热容______J/（kg•℃）。
13.在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。
探究一：如图甲探究串联电路中电流的规律。
（1）连接电路时，开关应处于______状态。
（2）为使结论具有普遍性，L1、L2应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡。
（3）实验数据记录如表，分析数据可得结论：______。
探究二：串联电路中电压的特点。
（4）如图乙所示用电压表正确测量灯泡L1两端的电压，图丙中电压表的示数为______V，正确测量灯泡L1两端的电压之后，还想再测量L2两端电压，应如何操作______。
14.为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小明同学从实验室取得以下器材：电压为3V的电源，电流表，电压表，开关，规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，导线若干。
（1）将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电流变大（导线不得交叉）。
（2）小明先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时发现：电流表始终无示数，电压表有示数，且接近电源电压。其原因可能是定值电阻R______（选填“短路”或“断路”）。在实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一个作用是______。
（3）排除故障后，小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数如图乙所示，电压为______V，并记录电流表的示数；接着断开开关，用25Ω的电阻替换10Ω的电阻，为保证电压表的示数不变，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片P。多次实验后，得到如图丙所示图象。
（4）另一爱动脑的小江同学在保持其他器材不变的情况下，只把滑动变阻器规格换成“50Ω，1A”，为了使能顺利完成实验，应控制R两端电压不低于______V。
（5）刘晨同学想测量一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小红同学帮她找来一个定值电阻R0并设计了一个实验方案，如图丁所示：
①先闭合开关S、S1，记下电压表示数U1；
②再断开S1，记下电压表示数U2，则Rx=______（表达式用U1、U2、R0表示）。
15.在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中。
（1）当图甲中的开关S闭合后，小磁针会发生偏转，说明通电螺线管周围存在______，螺线管的右端为______（选填“N”或“S”）极。
（2）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针N极指向与之前相反，这说明通电螺线管外部磁场的方向与______有关。实验时同学们发现小磁针偏转不明显，为了增大通电螺线管的磁性，可行的操作是______（写出一点即可）。
（3）如图乙所示，把螺线管水平悬挂起来，给导线通电，螺线管就像指南针一样静止时指向南北方向，则指向北方的一端是______（选填“A”或“B”）。
16.在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。
（1）实验中通过观察U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
（2）实验中观察甲实验装置，可以得出结论：______。
（3）利用图乙装置可探究：______。
（4）图乙装置通电一段时间______（选填“左容器”或“右容器”）内的电阻丝产生的热量多。
五、综合题：本大题共2小题，共18分。
17.电热水壶是每个家庭必备电器。
（1）国家标准规定，电热水壶的电源线一般不应长于75cm,这是通过缩短电源线长度来减小______，从而______（选填“增加”或“减小”）电源线通电时产生的热量。
（2）小红家电热水壶铭牌标有“220V，1000W”字样，它正常工作时，电流是______A（保留两位小数）工作2min消耗的电能为______J。
（3）小红看到铭牌上标有“容量为1L”的字样，若装满水，将温度为20℃的水烧至沸腾（1标准大气压），需要吸收热量为______J，不计热损失，该电热水壶至少需要加热时间为______s。
（4）细心的小红看到他家里的电能表上月初和本月初的示数如图甲所示，则他家10月份用电______kW•h,若每度电的费用是0.6元，他家里这个月电费是______元。
（5）小红学了家庭电路的基本组成后，想把电路（如图乙）连接完整，请你帮小红把电路连接好。
18.小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度的电路图，如图甲所示，电源电压恒定为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。[（3）、（4）小题写出必要的文字说明及解题过程]
（1）空气湿度变大，电压表示数将______。
（2）若将湿度的变化在电压表上标记出来，则电压表的刻度是否均匀______（选填“均匀”或“不均匀”）。
（3）当空气湿度为40%时，求电压表的示数？
（4）电路中电流为0.2A时，求空气湿度？
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】ACD
10.【答案】AB
11.【答案】汽油机； 降低； 20； 化学；机械；大地
12.【答案】天平 加热时间 质量 水 2.1×103
13.【答案】断开 不同 IA=IB=IC 1.2;断开开关，把电压表正负接线柱分别接在C、B两点
14.【答案】 断路;控制定值电阻两端的电压不变 2.5; A 1
15.【答案】磁场;N 电流方向;增大电流（或插入铁棒或增加螺线管的线圈匝数） B
16.【答案】液面高度差 当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多 当电阻一定时，导体产生的热量与电流的关系 左容器
17.【答案】电阻;减小 4.55;1.2×105 3.36×105;336 141.8;85.08
18.【答案】变大 不均匀 当空气湿度为40%时，电压表的示数为2.4V 当电路中的电流时0.2A时，空气湿度是80% 加热时间/min
0
1
2
3
4
……
8
水的温度/℃
20
22
24
26
28
……
36
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
……
52
实验序号
IA/A
IB/A
I/A
1
0.18
0.18
0.18
2
0.32
0.32
0.32
3
0.5
0.5
0.5