2025年中考物理一轮复习专题8： 运动和力 练习 （含答案+解析）

这是一份2025年中考物理一轮复习专题8： 运动和力 练习 （含答案+解析），共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有( )
A. 一对B. 二对C. 三对D. 四对
2.如图所示，迅速向下撞击斧子的木柄，斧头能套紧在木柄上，是由于( )
A. 斧头具有惯性
B. 木柄具有惯性
C. 柄对斧头做功
D. 斧头没受力
3.2024年5月22日，辽宁男篮夺得2023−2024赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军，实现了三连冠。比赛中运动员投出的篮球( )
A. 离开手后由于惯性继续运动B. 上升过程中重力势能减小
C. 到达最高点时不受力的作用D. 下落过程中运动状态保持不变
4.2024年5月29日，世联赛中国澳门站中国女排3：1战胜对手，取得开门红，如图是比赛现场画面。在比赛中蕴含的物理知识，下列说法正确的是( )
A. 排球在空中上升是因为受到惯性作用
B. 排球上升到最高点时不受力的作用
C. 排球在空中下降时动能向重力势能转化
D. 排球在地面上滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
5.如图所示，甲图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景；乙图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。以下判断正确的是( )
A. 甲图中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的
B. 甲图中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C. 乙图中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D. 乙图中若重物所受外力突然全部消失，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动
6.如图所示，2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是( )
A. 火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的
B. 火箭加速升空过程中，惯性增大
C. 飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变
D. 展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡
7.如图所示，是某选手用球拍击打网球的瞬间，可以观察到球拍和网球均发生了形变。下列选项中，分析正确的是( )
A. 球拍对网球的力使网球发生形变
B. 网球形变产生的力改变网球的运动状态
C. 先有球拍对网球的力，后有网球对球拍的力
D. 球拍对网球的力与网球对球拍的力是一对平衡力
8.以下四种实例中，可以减小摩擦的是( )
A. 图甲体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉
B. 图乙轮滑鞋装有滚轮
C. 图丙自行车刹车时捏紧车闸
D. 图丁运动鞋底有凹凸的花纹
9.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是( )
A. f+F=G1+G2B. f+F=G2
C. F=G1+G2+fD. F=G2+f
10.如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是( )
A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用
B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C. F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态
D. 将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上
11.中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中，正确的是( )
A. 硬币此时没有惯性
B. 若硬币倒下，说明硬币受到惯性力
C. 若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速
D. 硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车是加速还是减速
12.如图所示，当人驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是( )
A. 以电动平衡车为参照物，人是运动的
B. 此时人不会向前倾是因为人没有惯性
C. 人与车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 轮胎上有花纹目的是为了减小受力面积，增大压强
13.足球是全世界参与度最广的体育运动之一，如图是几个同学踢足球的场景。下列说法正确的是( )
A. 足球在空中运动时不受重力的作用
B. 足球被踢时会微微变形，说明力可以改变物体的形状
C. 足球在水平地面上滚动时，其重力做了功
D. 足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性作用
14.为了强身健体，泽轩同学每天都要用哑铃锻炼。如示意图所示，泽轩同学平举手臂，静止拿着哑铃。以下受力分析正确的是( )
A. 当感觉肌肉酸软时，是因为哑铃给手的摩擦力大小增大了
B. 哑铃所受重力和手对哑铃的摩擦力是一对相互作用力
C. 哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对相互作用力
D. 哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对平衡力
15.避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石(如图)，失控车辆冲入陡坡会快速停下，保护驾乘人员和车辆的安全。下列说法正确的是( )
A. 铺有厚厚的碎石是为了减小摩擦
B. 车辆冲入陡坡后由于惯性快速停下
C. 车辆在陡坡上停下时受平衡力作用
D. 失控车辆冲入陡坡后动能不变
16.在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是( )
A. 沿斜面滚下的钢球
B. 静止在金属片上的钢球
C. 在水中下沉的钢球
D. 在空中自由下落的钢球
17.“五一”假期，小龙和爸爸、妈妈一起到瓦屋山旅游，他们乘坐同一观光缆车，在钢缆的作用下斜向上做匀速直线运动如图甲。缆车与钢缆接头处固定，其示意图如图乙，忽略空气阻力。下列判断正确的是( )
A. 缆车的运动状态是变化的B. 缆车相对于小龙是运动的
C. 缆车外大气压随高度的增加而增大D. 缆车受到的拉力和重力是一对平衡力
18.如图所示，A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F=10N的水平向左的力作用在A物块上，使A、B一起向左做匀速直线运动，经过4s，两个物块一起移动了40cm的距离。下列说法中( )
①物块B受到的重力和地面对物块B的支持力是一对平衡力
②物块A对B的摩擦力大小是10N，方向水平向左
③地面对B的摩擦力大小是10N，方向水平向左
④物块A对B的摩擦力的功率为1W
A. 只有②④正确B. 只有③④正确C. 只有②③正确D. 只有①④正确
19.如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是( )
A. 车由静止突然向东起动B. 车匀速前行时突然加速
C. 车匀速前行时突然减速D. 匀速倒车时突然减速题
20.运动员正在垫起排球，如图所示。不考虑空气阻力，下列相关说法正确的是( )
A. 垫球时排球的运动状态发生改变，可能是以地面为参照物判断的
B. 垫球时手臂对排球的作用力和排球对手臂的作用力是一对平衡力
C. 排球在上升的过程中速度不断减小，是因为受到惯性的作用
D. 排球在下落的过程中速度不断变大，机械能也在不断变大
21.下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 磁悬浮列车悬浮行驶B. 溜旱冰时穿轮滑鞋
C. 自行车转轴加润滑油D. 打羽毛球时用力握球拍
二、多选题：
22.2024年5月，中国聊城⋅江北水城龙舟公开赛成功举办。如图所示是运动员奋力划动龙舟的场景，运动员一手撑住桨的末端(视为支点)，另一手用力划桨。下列说法正确的是( )
A. 划龙舟时桨是省力杠杆
B. 运动员划龙舟时，桨向后推水，水就向前推桨，原因是物体间力的作用是相互的
C. 龙舟(包括人员和装备)在水平湖面匀速运动时，所受重力和浮力是一对平衡力
D. 当龙舟冲过终点时，运动员不再划桨，龙舟将慢慢停下来，说明运动要靠力来维持
23.2023年上海车展，中国某自主品牌发布了一款新能源越野汽车，拥有易四方和云辇−P智能液压车身控制系统两大顶级技术加持，具备四轮独立驱动能力，能够实现极限操稳、应急浮水、原地掉头等功能。下列说法正确的是( )
A. 该款汽车是四轮四电机独立驱动，四电机之间是串联工作的
B. 该款汽车在加速行驶时车身平稳，受平衡力作用
C. 该款汽车应急浮水漂浮时，浮力与重力大小相等
D. 该款汽车电池充电时将电能转化为化学能
24.如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块持续滑动，运动得越来越慢，最后停在C点。下说法中正确的是( )
A. 木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力
B. 木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大
C. 木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块的机械能转化为内能，机械能逐渐减小
D. 木块在AB段运动得越来越快，木块的机械能越来越大，机械能没有转化为内能
三、非选择题
25.冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向______(选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
26.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。
(1)如图甲，弹簧测力计示数为2N，根据________知识，木块受到的滑动摩擦力为____N；
(2)比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关；
(3)比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越____。
(4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤(3)的结论来______(选填“增大”或“减小”)鞋底与地面的摩擦。
27.小慧同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度等。她使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3分别进行实验，实验数据见下表。
(1)根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面______的关系。
(2)根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面______的关系。
(3)实验结论是______。
(4)实验时如果增大拉动物体的速度，物体所受的滑动摩擦力将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(5)请举出一个生活中增大摩擦力的例子：______。
28.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下：带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。
(1)如图甲所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，则滑动摩擦力为______N。
(2)将小球放在木块的凹槽内，重复(1)的操作，弹簧测力计的示数比(1)中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与______有关。
(3)请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。
(4)利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。
①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的______高度由静止滚下。
②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能______。
③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，在水平方向上(受到牵引力与阻力)和竖直方向上(受到的重力与支持力)分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。
只有B正确。
故选：B。
在实际中，当物体处于平衡状态时受到平衡力的作用，据此分析。
本题考查平衡力的有关知识，要明确，在实际中，当物体处于平衡状态时则受到平衡力的作用。
2.【答案】A
【解析】解：A、迅速向下撞击斧子的木柄，木柄遇到障碍物被迫停止，而斧头由于惯性继续向下运动，反复几次，斧头就紧紧套在木柄上了，故A符合题意；
B、木柄具有惯性，在本题中没有体现出来，故B不符合题意；
C、斧头向下运动，重力做功，柄对斧头没有做功，故C不符合题意；
D、斧头受重力和阻力的作用，故D不符合题意。
故选：A。
(1)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性。
(2)做功必须包含两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
本题考查了惯性和功的两个必要因素，属于基础性题目。
3.【答案】A
【解析】解：A、篮球离开手后继续运动是因为篮球具有惯性，故A正确；
B、上升过程中，篮球的质量不变，高度增加，重力势能增加，故B错误；
C、到达最高点时，篮球会受到重力作用，故C错误；
D、下落过程中，篮球的速度变快，运动状态发生变化，故D错误。
故选：A。
(1)物体保持原来状态不变的性质是惯性；
(2)重力势能与质量和高度有关；
(3)地球周围的一切物体都受到重力作用；
(4)物体运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变。
本题考查了惯性、重力势能的影响因素、重力和物体运动状态的变化，综合性较强。
4.【答案】D
【解析】解：A、排球在空中上升是因为排球具有惯性，惯性是物体本身的一种性质，不能说“受到惯性作用”，故A错误；
B、排球上升到最高点时会受到重力作用，故B错误；
C、排球在空中下降时，质量不变，高度降低，速度变大，重力势能转化为动能，故C错误；
D、排球在地面上滚动一段距离后停下来，由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
(2)地球周围的一切物体都受到重力作用；
(3)影响动能大小的因素：物体的质量和速度，物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大；
影响重力势能大小的因素：物体的质量和物体所处的高度，物体的质量越大，所处的高度越高，物体的重力势能就越大；
(4)力可以改变物体的形状，力可以改变物体运动状态。
本题考查了惯性、重力、力和运动的关系和机械能的转化，属于基础题。
5.【答案】D
【解析】解：A、重物受到的支持力是由于自动扶梯发生形变产生的，故A错误；
B、甲图中重物的重力和重物对扶梯的压力，方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；
C、乙图中重物的重力和扶梯对重物的支持力，没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D、原来重物随扶梯一起向上运动，若重物所受外力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动，故D正确。
故选：D。
(1)施力物体发生弹性形变对受力物体产生弹力；
(2)一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；
(3)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(4)牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。
本题考查了弹力、平衡力和相互作用的辨别、牛顿第一定律，属于基础题。
6.【答案】A
【解析】解：A、火箭加速升空过程中，以载人飞船为参照物，航天员的位置没有发生改变，是静止的，故A正确；
B、火箭加速升空过程中，燃料不断燃烧，质量变小，惯性变小，故B错误；
C、飞船变换角度入轨时，它的方向发生了改变，所以运动状态改变，故C错误；
D、太阳能帆板展开是增大光照面积，使更多的太阳能转化成电能，不是为了保持飞船的平衡，故D错误。
故选：A。
(1)在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的；
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的的大小只与物体的质量有关；
(3)物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；
(4)太阳能帆板是为了将太阳能转化为电能。
本题主要考查了运动与静止的判断、惯性、物体运动状态变化以及太阳能的利用等知识，属于综合性题目。
7.【答案】B
【解析】解：A、球拍击中网球，网球对网球拍施加了力的作用，使得网球拍发生了形变，故A错误。
B、网球形变产生的力使网球的运动方向和速度大小发生了变化，改变网球的运动状态，故B错误。
C、球拍对网球的力与网球对球拍的力是一对相互作用力，这两个力是同时产生的，故C错误。
D、网球对网球拍的力和网球拍对网球的力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
(1)力的作用效果有两个：改变物体的形状和改变物体的运动状态；
(2)相互作用的两个力是同时产生的；
(3)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
本题借助于网球运动考查蕴含的力学知识，具有较强的综合性，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。注重了物理和生活的联系，具有较强的综合性，是一道好题。
8.【答案】B
【解析】解：A、体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意。
B、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B符合题意。
C、自行车刹车时捏紧车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意。
D、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
9.【答案】B
【解析】解：研究对象是返回舱，对其进行受力分析，返回舱受到三个力的作用：降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，返回舱受到的重力G2，
如返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，则f+F=G2。
故选：B。
研究对象是返回舱，对其进行受力分析，如返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，由此解答；
本题考查了简单的力的合成与应用，属于基础性题目。
10.【答案】D
【解析】解：A、因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用，故A正确；
B、增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确；
C、由于F1和F2在同一水平直线上，当F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态，故C正确；
D、将小车水平扭转90°时，F1、F2不在同一直线上，故D错误。
故选：D。
作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就是相互平衡的。
本题主要考查了二力平衡的条件；关键是牢记二力平衡的条件。
11.【答案】C
【解析】解：A.物体的惯性是它的一种属性，硬币任何情况下都有惯性，故A错误；
B.惯性是物体的一种属性，是保持原来运动状态的性质不是力，故B错误；
C.列车突然刹车是，由于硬币还要保持刹车前相同速度的运动状态，故会向列车前进方向倾倒，故C正确；
D.硬币具有保持原来运动状态的性质，故列车刹车时，硬币倒向列车前进方向，列车加速，硬币倒向列车前进的反方向，故D错误；
故选：C。
A.物体的惯性是它的一种属性；
B.惯性是物体的一种属性，是保持原来运动状态的性质不是力；
C.列车突然刹车是，由于硬币还要保持原来的运动状态，故会向列车前进方向倾倒；
D.由硬币的惯性进行说明。
本题考查了物体的属性惯性，任何物体都具有惯性。
12.【答案】C
【解析】解：A.平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此相对于平衡车上的人，车是静止的，故A错误：
B.任何物体都有惯性，故B错误。
C.平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，符合二力平衡的条件，故C正确；
D.平衡车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故D错误；
故选：C。
(1)判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的；
(2)任何物体都有惯性；
(3)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上；
(4)根据增大摩擦的方法分析。
此题以平衡车为载体考查了运动与静止的相对性、平衡力和惯性等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。
13.【答案】B
【解析】解：A、足球在空中运动时受重力的作用，故A错误；
B、足球被踢时会微微变形，是因为受到力的作用，说明力可以改变物体的形状，故B正确；
C、足球在水平地面上滚动时，在重力方向没有移动距离，故不做功，故C错误；
D、足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性，但是不能说惯性的作用，故D错误。
故选：B。
A、足球在空中运动时受重力的作用；
B、力可以改变物体的形状和运动状态，据此分析；
C、在力的方向上移动一段距离，力对物体做功；
D、足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性。
此题考查惯性、动能大小的影响因素、力与运动的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
14.【答案】D
【解析】解：A、泽轩同学平举手臂，静止拿着哑铃，竖直方向哑铃受到的重力和手对哑铃的摩擦力平衡，当感觉肌肉酸软时，哑铃的重力没有增加，摩擦力不变，故A错误；
BCD、哑铃处于平衡状态，受力平衡，在竖直方向上，手对哑铃的摩擦力与哑铃所受重力是一对平衡力，故BC错误，D正确。
故选：D。
(1)根据二力平衡条件分析摩擦力的大小变化；
(2)相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(3)二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上
本题的关键：静止的物体受到平衡力作用，根据二力平衡条件进行判断。
15.【答案】C
【解析】解：A、铺有厚厚的碎石是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；
B、惯性是物体保持运动状态不变的性质，车辆冲入陡坡后由于受到重力、摩擦力、空气阻力的作用而快速停下，故B错误；
C、车辆在陡坡上停下时保持静止，处于平衡状态，受平衡力作用，故C正确；
D、失控车辆冲入陡坡后质量不变、速度减小，则动能减小，故D错误。
故选：C。
A、在压力相同时，增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力；
B、惯性是物体保持运动状态不变的性质；
C、车辆在陡坡上停下时保持静止，处于平衡状态，受平衡力作用；
D、动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
本题考查摩擦力、动能和惯性等知识，是一道综合题。
16.【答案】B
【解析】解：A、沿斜面滚下的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故A不符合题意；
B、静止在金属片上的钢球，速度的方向和大小均不变，因此受平衡力作用，故B符合题意；
C、在水中下沉的钢球，速度改变，因此受非平衡力作用，故C不符合题意；
D、在空中自由下落的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故D不符合题意。
故选：B。
物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，注意判断平衡力的方法，先判断物体的状态，然后根据物体的状态分析是否受平衡力作用，本题的关键是知道平衡状态的定义。
17.【答案】D
【解析】解：A、缆车的运动状态是不变的，始终匀速直线运动，故A错误；
B、缆车相对于小龙是静止的，故B错误；
C、缆车外大气压随高度的增加而减小，故 C错误；
D、缆车受到的拉力和重力是一对平衡力，故D正确；
故选：D。
(1)物体运动状态的变化包括速度大小和方向的改变；
(2)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(3)大气压随高度增加而减小。
本题主要考查了对运动状态的理解，对平衡力和相互作用力的辨别。
18.【答案】A
【解析】解：①地面对B的支持力等于A和B的重力之和，故物块B受到的重力和地面对B的支持力大小不等，不是一对平衡力，故①错误。
②以B为研究对象，B做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，而B受到地面对它的摩擦力作用，方向水平向右，所以物块A对B的摩擦力方向向左，大小是10N，故②正确。
③A、B一起向左做匀速直线运动，则地面对B的摩擦力方向水平向右，根据二力平衡可得大小是10N.故③错误。
④物块A对B的摩擦力做的功：W=fs=Fs=10N×0.4m=4J，
功率为P=Wt=4J4s=1W，故④正确。
故选：A。
①平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
②③以B为研究对象，对其进行受力分析，然后做出判断；
④利用W=Fs求出功，然后利用P=Wt计算功率。
此题考查平衡力的辨别、摩擦力的大小和方向、功和功率的计算，对物体进行正确的受力分析是解答此题关键。
19.【答案】C
【解析】A.公交车由静止突然向东启动，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的静止状态，此时乘客会都会向西倾斜，故A不符合题意；
B.车匀速前行时突然加速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的匀速运动，此时乘客会都会向西倾斜，故B不符合题意；
C.车匀速前行时突然减速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向西减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的速度运动，此时乘客会都会向东倾斜，故C符合题意；
D.匀速倒车时突然减速题，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的倒车速度运动，此时乘客会都会向西倾斜，故D不符合题意。
故选C。
20.【答案】A
【解析】解：
A.垫球时排球的运动状态发生改变，可能是以地面为参照物判断的，故A正确；
B.垫球时手臂对排球的作用力和排球对手臂的作用力是一对相互作用力，故B错误；
C.排球在上升的过程中速度不断减小，是因为受到重力的作用，而不是惯性，故C错误；
D.排球在下落的过程中速度不断变大，如果不考虑空气阻力，机械能是不变的，故D错误；
故选：A。
结合力和运动的综合知识进行分析；
本题是力和运动的综合分析题。
21.【答案】D
【解析】解：A.磁悬浮列车悬浮行驶是为了减少接触时产生的摩擦力，故A不符合题意；
B.溜旱冰时穿轮滑鞋，用滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦，故B不符合题意；
C.自行车转轴加润滑油时为了减小摩擦，故C不符合题意；
D.摩擦力的大小与压力有关，压力越大摩擦力越大，打羽毛球时用力握球拍，通过增大压力增大手和球拍的摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
A.磁悬浮列车悬浮行驶是为了减少接触时产生的摩擦力；
B.溜旱冰时穿轮滑鞋，用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦；
C.自行车转轴加润滑油时为了减小摩擦；
D.摩擦力的大小与压力有关，压力越大摩擦力越大。
本题考查了摩擦力及影响摩擦力大小的因素。
22.【答案】BC
【解析】解：A、划龙舟的船桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，好处是省距离。故A错误；
B、用桨往后划水，龙舟前进，是因为力的作用是相互的，故B正确；
C、龙舟(包括人员和装备)在水平湖面匀速运动时，处于漂浮状态，浮力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、停止划桨后，龙舟将慢慢停下来，是因为龙舟受到了阻力，力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，故D错误。
故选：BC。
(1)船桨使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
(2)物体间力的作用是相互的；
(3)物体漂浮在水面上时，受到的浮力等于物体的重力；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上；
(4)力是改变物体运动状态的原因。
以龙舟比赛为背景，考查了与力学相关的多个知识点，有一定综合性，但难度不大，体现了物理知识与实际的联系。
23.【答案】CD
【解析】解：A、该款汽车是四轮四电机独立驱动，说明汽车的四个轮子可以独立工作，所以四电机之间是并联工作的，故A错误；
B、汽车在加速行驶时，其运动状态在改变，汽车在水平方向上受非平衡力的作用，故B错误；
C、因为漂浮时，F浮=G，故C正确；
D、电池在充电的过程中，是将电能转化为化学能，此时电池相当于用电器，故D正确。
故选：CD。
(1)串联电路电流只有一条路径，各处电流相等，用电器不能独立工作；并联电路电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等；
(2)若物体保持静止或匀速直线运动的状态时，此时物体受到平衡力的作用，据此分析回答；
(3)根据浮沉条件得出汽车受到的浮力与重力的关系；
(4)电池在放电过程中，化学能转化成电能，而在充电过程中，将电能转化为化学能。
本题以新能源越野汽车为背景，考查了串、并联电路的概念与辨别、物体的浮沉条件及其应用、平衡力的概念和电源及其能量转化等知识的了解和掌握，综合性较强，但难度不大。
24.【答案】AC
【解析】A、木块在AB段和BC段对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以所受的摩擦力不变，即木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力，故A正确；
B、木块在BC段运动得越来越慢，是由于摩擦力改变了木块的运动状态，摩擦力的大小不变，故B错误；
C、木块在BC段运动得越来越慢，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，使得机械能逐渐减小，故C正确；
D、木块在AB段运动得越来越快是因为受到了拉力的作用，木块的高度和质量不变，重力势能不变，质量不变，速度变大，动能变大，所以木块的机械能越来越大；此过程中，木块与桌面之间存在摩擦，有一部分机械能转化为内能，故D错误。
故选：AC
25.【答案】向前 减小
【解析】解：(1)摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。
蹬冰时，鞋相对于冰面有向后运动的趋势，所以冰面对鞋的静摩擦力方向向前；
(2)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
运动员滑行脚的鞋底为塑料制成，减小了接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力。
故答案为：向前；减小。
(1)摩擦力总是与物体相对运动的方向相反；
(2)增大摩擦力的方法：一是增大压力；二是增大接触面的粗糙程度。
本题考查了摩擦力的方向和增大摩擦力相关知识，是一道基础题。
26.【答案】(1)二力平衡；2；(2)压力；(3)大；(4)增大。
【解析】【分析】(1)根据二力平衡的原理，必须使物体做匀速直线运动才行；
(2)(3)探究滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法分析解答；
(4)增大接触面的粗糙程度可以增加摩擦力。
【解答】解：(1)让木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力，弹簧测力计示数为2，木块受到的滑动摩擦力为2N；
(2)比较甲、乙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
(3)比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤(3)的结论来增大鞋底与地面的摩擦。
故答案为：(1)二力平衡；2；(2)压力；(3)大；(4)增大。
【点评】本题考查了探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，常见题目
27.【答案】压力大小 接触面粗糙程度 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关 不变 鞋底上的花纹
【解析】解：(1)根据①②③组实验数据知接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，滑动摩擦力越大，故根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面压力大小的关系；
(2)根据③⑥⑦组实验数据知压大小相同，就出门不同，接触面的粗糙程度不相同，滑动摩擦力不同，故根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
(3)由(1)(2)知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关；
(4)影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度有关，实验时如果增大拉动物体的速度，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物体所受的滑动摩擦力不变；
(5)由于动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度有关，所以可以通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，如鞋底上的花纹就是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故答案为：(1)压力大小；(2)接触面粗糙程度；(3)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关；(4)不变；(5)鞋底上的花纹。
(1)(2)(3)(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法；
(5)根据影响滑动摩擦力的因素分析解答。
此题探究影响摩擦力大小的因素，考查了控制变量法在此实验中的应用，要考查一个量与多个量之间的关系，需要用控制变量法。
28.【答案】水平 0.8 压力 不同 越大 不超速行驶
【解析】解：(1)实验过程中，应使弹簧测力沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
由图所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，它的示数是0.8N；
(2)将小球放在木块的凹槽内，重复(1)的操作，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数比(1)中的大，说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力有关。
(3)在水平方向上木块受到向左的拉力和向右的摩擦力，因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的这两个力是一对平衡力，满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。摩擦力的方向与拉力方向相反，f=F=0.8N，如下图：
(4)①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的不同高度由静止滚下；
②让小球从斜面的不同高度滑下，小球到达水平面时的速度就不同，小球推动木块做功不同，运动距离越远，做功越多，动能越大，小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越大；
③，由实验可知，在质量一定时，物体的速度越大，动能越大，发生事故时造成的危害性越大，故作为一名汽车驾驶员，在行车时应尽量避免发生交通事故，减小发生事故时造成的危害，做到遵守交通规则，不超载行驶，不超速行驶。
故答案为：(1)水平；0.8；(2)压力；(3)见解答图；(4)①不同；②越大；③不超速行驶。
(1)根据二力平衡的条件分析；弹簧测力计的分度值是0.2N，据此读数；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现条件分析；
(3)木块做匀速直线运动，所受拉力和摩擦力是一对平衡力；
(4)①斜面高度不同，小球在水平面上开始运动的速度不同；
②动能的大小与物体的质量和速度有关；在探究动能大小跟速度的关系时，控制质量质量不变；
③根据控制变量法分析速度对动能影响。
此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，同时好考查影响动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系。编号
接触面
压力F/N
滑动摩擦力F1/N
①
木板1
4
1.16
②
木板1
6
1.73
③
木板1
8
2.31
④
木板2
4
1.22
⑤
木板2
6
1.84
⑥
木板2
8
2.45
⑦
木板3
8
2.61