2025年中考物理二轮复习专题11：多彩的物质世界 练习 （含答案+解析）

这是一份2025年中考物理二轮复习专题11：多彩的物质世界 练习 （含答案+解析），共20页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.在一个氢原子中，带负电的粒子是
A. 原子核B. 电子C. 质子D. 中子
2.图中，最能形象反映物质液态分子排列的特点是( )
A. B. C. D.
3.在一个氧原子中，带负电的粒子是( )
A. 电子B. 氧原子C. 质子D. 中子
4.中国散裂中子源加速器和中国环流器二号M装置(人造太阳)的研发成功，是我国在微观粒子的研究中取得的巨大成就。下列微观粒子中，空间尺度最小的是( )
A. 分子B. 原子C. 原子核D. 中子
5.在原子中，带负电的粒子是( )
A. 电子B. 质子C. 中子D. 核子
6.用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为( )
A. 124gB. 122gC. 118gD. 116g
7.要测一枚大头针的质量，最好的测量方法是( )
A. 把一枚大头针直接放在天平左盘里测量
B. 测一枚大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量
C. 测100枚大头针的质量除以100
D. 以上三种方法都一样
8.如图所示，这是甲、乙两种物质的m−V图像，下列说法正确的是( )
A. 甲物质的密度大于乙物质的密度B. 同一物质，物质的质量与体积成反比
C. 同一物质，物质的密度与体积成反比D. 甲、乙两物质的密度之比为2∶1
9.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )
A. 乙，丙，甲B. 甲，丙，乙C. 甲，乙，丙D. 丙，乙，甲
10.物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是( )
A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同
B. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C. 为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料
D. 发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
11.小王进行科学探究实验时，需要用托盘天平取样15克食盐，放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，如图所示，此时他应该进行的操作是( )
A. 增加食盐B. 减少砝码C. 向左移动游码D. 向左调节平衡螺母
12.如图所示，小华正在用托盘天平测量苹果的质量，如果所使用的一个砝码不小心粘上了一点杂质，在不知道的情况下测出苹果的质量为162g，则该苹果的真实质量应该( )
A. 大于162gB. 小于162gC. 等于162gD. 无法确定
二、多选题：
13.小梦用家里的电子秤也可以测出果汁的密度。她选了两个完全相同的玻璃瓶和适量的水，设计了如下实验步骤：①用电子秤测出空玻璃瓶的质量为m0；②在两个玻璃瓶上分别用记号笔作一等高的标记，往其中一个玻璃瓶中倒水到标记处，用电子秤测出玻璃瓶和水的总质量为m1；③往另一个玻璃瓶中倒果汁到标记处，用电子秤测出玻璃瓶和果汁的总质量为m2；果汁的密度用ρ果汁表示；已知水的密度为ρ水。下列有关说法正确的是( )
A. 玻璃瓶内所用果汁的质量为m2
B. 玻璃瓶中果汁的体积为(m1−m0)/ρ水
C. 玻璃瓶中果汁的体积为(m2−m0)/ρ水
D. 果汁的密度ρ果汁=m2−m0m1−m0ρ水
三、非选择题
14.请依据下表中太阳系部分行星的相关数据，回答问题：
①行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是______。
②三颗行星中，在______上“年”比“日”短。
15.在“测定物质的密度”和“研究物质质量与体积的关系”实验中，所测量物理量是______的，实验过程中都需要进行多次测量，这样做的目的是______的(以上两空均选填“相同”或“不同”)。在探究某种物质质量与体积的关系时，为了进行多次测量，应多次改变某物质的______(选填“质量”或“体积”)；为使实验结论更具普遍性，应选用______(选填“一种”或“多种”)物质进行多次实验。
16.一物体放在水平桌面上，如图所示，

(1)若沿aa′线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将______，物体密度将______；
(2)若沿bb′线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将______，压强将______。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
17.如图所示，两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精．根据图中液面的高度和液体密度知识，可知A液体是__________，B液体是__________.(ρ水>ρ酒精)
18.点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示。如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度 (填“大于”“等于”或“小于”)空气密度，二氧化碳气体 (填“上升”或“下降”)。根据这个实验结果，在房间发生火灾时，人应该尽量 (填“往高处走”或“贴近地面”)离开房间。
19.某物理学家首先通过实验发现了原子核的存在，否定了“正电荷像液体一样均匀的分布在原子中”的观点，建立了原子 模型。在原子中，电子带 。“花香四溢”，人们闻到花香是由于分子在不停地做 运动造成的。
20.物体所含 的多少叫质量，质量是物体的一种 。在SI制中，质量的单位是 。神舟飞船在发射升空的过程中，宇航员处于失重状态，他们各自的质量将 (选填“改变”或“不变”)。
21.轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行，远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如图所示。其中FW表示淡水线，S表示夏季海洋线，W表示冬季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。下表为不同海域的盐度及地理位置特点。
(1)“夏季海洋线”在“冬季海洋线”上方的原因是：___ _；
(2)结合表格中的信息可以知道，图中1号横线表示 ，2号横线表示 (均选填“北大西洋冬季线”或“印度洋线”)。
22.小华在做测石块的密度实验，测量过程如图所示，则石块的质量是 克，体积是 厘米 ​3，密度为 千克/米 ​3。在获得一组数据后继续多次实验，其目的是 。
23.为了方便航天员在太空失重条件下进食，一般把航天食品加工成一口大小，也就是所谓的“一口吃”食品。当地球上一块质量是40g的航天食品，运送到太空后，质量跟原来比______(选填“变大”、“不变”或“不变”)；小明把一块航天食品切成四块，则每一块与原来比密度______(选填“变大”、“不变”或“不变”)。航空工业经常要用钛合金作为材料，它的密度是4.5×103kg/m3，表示的物理意义是______。若用钛合金制造某零件，其体积为1×10−3m3，则质量为______kg。
24.a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81g，体积30cm3，b的质量27g，体积20cm3，如果其中有一个球是实心的，这个实心球应该是______(选填“a”或“b”)，这种金属的密度是______kg/m3；另一个球空心部分体积是______cm3。
25.a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81g，体积30cm3，b的质量27g，体积20cm3，如果其中有一个球是实心的，这个实心球应该是______(选填“a”或“b”)，这种金属的密度是______kg/m3；另一个球空心部分体积是______cm3。
26.小静和小芳在“探究物质质量与体积的关系”实验中，分别测出几种物质的质量和体积，测量结果分别记录如表一～表三所示．
(1)分析表一或表二或表三中物质的质量与体积变化的倍数关系，可以得出的初步结论是：______．
(2)进一步分析比较三个表中的实验数据，小静认为：同种物质，质量与体积的比值是一个不变的值；但不同物质这个比值不同．小芳认为：同种物质，体积与质量的比值是一个不变的值，但不同物质这个比值不同．你认为小静的观点______，小芳的观点______.(均选填“正确”或“错误”)
为了比较上述两个“比值”的意义，他们找了一块海绵，用手紧压海绵，发现海绵的质量不变、体积变小，说明海绵越密时，______的比值越大，海绵越疏时，______的比值越大．在上述两个比值中，______比值更能直观合理地反映物质的紧密程度．
27.小亮想测出小木块(密度比水的小，表面经处理后不吸水)的密度。除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水(已知水的密度为ρ水).请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求：
(1)写出实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出木块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
28.用托盘天平测物体的质量，在测量前先要对天平进行调节，调节步骤为：
(1)把天平放在水平桌面上。
(2)把游码移到__________。
(3)调节横梁两端的_________，直到指针_________，此时天平平衡。测量时把待测物体放在天平的左盘，在天平的右盘上放砝码，加减砝码，直到使用最小的砝码也不能使天平平衡。这时应移动_________使天平平衡。天平平衡时，盘上的砝码和游码的位置如图所示，物体的质量是________千克。
29.测定大米的密度
小华和小李想利用家中现有实验器材测定大米的密度。他们经过讨论后确定了所需的实验器材，并分别设计了实验方案，实验步骤如下。
(1)两人设计的“测定大米的密度”实验中，实验原理：_________。实验器材：大米、已知瓶内体积为V0的空饮料瓶、水、__________；
(2)根据小华的实验方案，大米的密度ρ1=___________。他测得大米的密度为900千克/米 ​3，经过查找密度表中大米的密度时他发现，实验的测量结果偏小，试帮小华分析测量结果偏小的原因：_______；
(3)根据小李的方案，米的体积V=_______(用字母表示，已知水的密度为ρ水)。小李认为实验中应进行多次测量，目的是____________。
30.小丽想测量一块蜡烛的密度，她用蜡烛、电子天平、量筒、细线、金属块和适量的水进行实验。实验过程如图所示。
(1)请按照最恰当的实验步骤对ABC进行排序：______。
A.将金属块和蜡烛全部浸没在水中，读出水面对应的示数；
B.将金属块浸没在水中(蜡烛在水面)，读出水面对应的示数；
C.用电子天平测量蜡烛的质量。
(2)蜡烛的质量为______g；蜡烛的体积为______cm3；蜡烛的密度为______g/cm3。
31.如图所示，甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平面上，容器的质量为0.2kg、底面积为1×10−2m 2。甲中盛有水，乙中盛有酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m 3)，水和酒精对容器底部的压强相等。
(1)若甲中水的质量为1.8kg，求水的体积V和甲容器对水平面的压强p。
(2)求距容器底部0.1米的A、B处，水和酒精压强的差值Δp。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】原子是由带负电的电子和原子核组成的，原子核是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电，所以一个氧原子带负电的粒子是电子，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2.【答案】C
【解析】解：
A、B、分子排列规则且非常紧密，符合固体分子的排列方式．不符合题意；
C、分子间距离较大，分子间作用力较小，移动较自由，符合液体分子的模型．符合题意；
D、分子间距离很大，分子间作用力很小，分子运动自如，符合气体分子的模型．不符合题意；
故选C．
固态、液态、气态的分子排列各不相同，固态分子排列紧密，分子间距离小，液态分子排列较松散，分子间距离较大，作用力较小，气态分子排列更松散，分子间距离更大，分子间作用力更小．
此题考查我们对物体在三种不同状态(固液气)时的分子模型形状的掌握，属于基础题，难度不大．
3.【答案】A
4.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了微观结构，属于基础知识的考查。
根据对物质微观结构的认识解答。
【解答】
物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子构成，质子和中子又由夸克组成。所以在原子、中子、分子和原子核中，尺度最小的是中子，故D正确，ABC错误。
故选：D。
5.【答案】A
【解析】原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成；原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电．
故选A．
6.【答案】D
【解析】【分析】
用天平称量物体质量时，无论放置情况如何，一定记住：左盘物体的质量=右盘物体的质量+游码对应的刻度值。
【解答】
砝码放到了左盘，物体放到了右盘。
所以砝码的质量=物体的质量+游码对应的刻度值，
所以，物体的质量=砝码的质量−游码对应的刻度值，
所以物体的质量：m=100g+20g−4g=116g。
故选：D。
7.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查使用累积法测量轻小物体的质量。
测量出n个轻小物体的质量m，则一个轻小物体的质量为mn。
【解答】
一枚大头针的质量很小，无法直接测量，可以测100枚大头针的质量除以100，故C正确，ABD错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】解：AD、由m−V图象可知，体积均为2m3时，甲的质量m甲=4×103kg，乙的质量m乙=1×103kg，甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙=m甲V：m乙V=m甲：m乙=(4×103kg)：(1×103kg)=4：1，甲物质的密度大于乙物质的密度，故A正确，D错误；
B、同一物质，状态相同时密度一定，由m=ρV可知，其质量与体积成正比，故B错误；
C、同一物质，物质的密度一定，与质量、体积无关，故C错误。
故选：A。
(1)由m−V图象可知，体积均为2m3时，甲、乙的质量，利用密度公式求甲、乙的密度之比；
(2)同一物质，相同状态下的密度一定，质量与体积成正比；
(3)密度是物质的一种特性，其大小与物质种类、状态、温度有关，而与质量、体积无关。
本题考查了密度公式的应用，关键在于对m−V图象的认识，难度不大，属于常考题。
9.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了密度公式的应用，根据物质的m−V图象得出三液体的密度关系是本题的关键。
在图2中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；
在图1中，三种液体的质量相同，根据V=mρ得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体。
【解答】
(1)如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m甲>m乙>m丙，由ρ=mV可知ρ甲>ρ乙>ρ丙；
(2)在图1中，三种液体的质量相同，而ρ甲>ρ乙>ρ丙，由V=mρ可知V甲