精品解析：陕西省汉中市二中类校2024-2025学年高二上学期12月月考物理试题（解析版）

这是一份精品解析：陕西省汉中市二中类校2024-2025学年高二上学期12月月考物理试题（解析版），共11页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题（共10小题，每小题5分，共50分）
1. 一个物体从静止开始做速度均匀变大的直线运动，它在第末速度增大为，则它的加速度为（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据加速度定义式可得
故选B。
2. 质点在某段时间内运动的图像是一段抛物线，如图所示，关于和两段时间内的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 两段时间内的位移大小相等
B. 两段时间内的加速度方向相同
C. 两段时间内的平均速度大小相等
D. 两段时间内的速度方向相同
【答案】B
【解析】
【详解】A．图像中图线与时间轴围成的面积等于这段时间内位移的大小，从图中可知和的图线与时间轴围成的面积不相等，所以位移大小不相等，故A错误；
B．图像中图线的斜率表示加速度，从图中可知和的图线斜率都为负值，故两段时间内的加速度方向相同，故B正确；
C．根据图像可知，质点若在时间段做匀减速直线运动，则其图线是一条直线，围成面积的小于当前抛物线在围成的面积，即平均速度大小小于时间段实际的平均速度，同理可得时间段内实际的平均速度大小小于，故两段时间内的平均速度大小不相等，故C错误；
D．根据图像可知，和时间段的速度分别为一正一负，即速度方向不同，故D错误。
故选B。
3. 如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F1、F3，其大小关系是（ ）

A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据二力平衡，弹簧拉力均等于一个小球的重力，所以有
故选A
4. 关于由滑动摩擦力公式推出的，下列说法中正确的是（ ）
A. 动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，f越大，μ越大
B. 动摩擦因数μ与正压力成反比，越大，μ越小
C. 动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，与正压力成反比
D. 动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定
【答案】D
【解析】
【详解】动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定，与正压力和摩擦力均无关。
故选D。
5. 某建筑工地上，工人师傅推车情形如图所示，以下判断正确的是
A. 工人对车的力与车对工人的力是一对平衡力
B. 工人受到的重力与工人对地面的压力是一对平衡力
C. 工人对车的力与车对工人的力是一对作用力与反作用力
D. 工人受到的重力与地面对工人的支持力是一对作用力与反作用力
【答案】C
【解析】
【详解】工人对车的力与车对工人的力是一对作用与反作用力，选项A错误，C正确；工人受到的重力与地面对工人的支持力是一对平衡力，选项BD错误；故选C.
6. 一同学用力向右推放在水平地面上的课桌，课桌没有动，下列说法正确的是（ ）
A. 课桌上的书不受摩擦力
B. 课桌上的书受到向右的静摩擦力
C. 课桌受到地面的摩擦力方向向右
D. 桌面上的书受到的支持力是由书发生形变产生的
【答案】A
【解析】
【详解】AB．课桌上的书，处于平衡状态，没有运动趋势，所以不受摩擦力作用，故A正确，B错误；
C．课桌没有推动，处于平衡状态，根据平衡条件可得推力等于静摩擦力，且课桌受到地面的摩擦力方向向左，故C错误；
D．书受到的支持力是由于桌面的形变产生的，故D错误。
故选A。
7. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触
B. 物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力
C. 一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力
D. 一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力
【答案】D
【解析】
【详解】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用不一定必须相互接触，例如磁体之间的作用，选项A错误；
B．物体受到的几个共点力的合力不一定大于每一个分力，可能等于也可能小于每一个分力，选项B错误；
C．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分力大小等于物体对斜面的压力大小，选项C错误；
D．7N和6N的力的合力范围是1N~13N，则一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力，选项D正确．
8. 两个力的合力为，其中一个力的大小为，那么另一力的大小可能是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】二力合成时合力范围
所以合力最大，最小，在40N-80N之间任意结果都可以,则可能，、、都不可能， 故选C。
9. 如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且张力大小为T，下面说法正确的是（ ）
A. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于T
B. 绳上张力T与水平恒力F的大小相等
C. 木板B同时受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力作用，它们合力大小等于F
D. 若木板B以2v匀速运动，则拉力仍F
【答案】D
【解析】
【详解】A．A、B间产生相对滑动，木块A受到的是滑动摩擦力，大小等于T，故A错误；
B．以AB整体为研究对象，分析受力情况：水平方向受到：水平向左的拉力F、绳子水平向右的拉力T和地面对B水平向右的滑动摩擦力，根据平衡条件得知，绳上拉力T小于水平恒力F，故B错误；
C．木板B受到两个滑动摩擦力，合力大小等于F，故C错误；
D．若木板B以2v匀速运动，AB受力情况都没有变化，则拉力F也不变，故D正确；
故选D．
【点睛】本题是两个物体平衡问题，要灵活选择研究对象，本题采用整体法处理，也可以运用隔离法研究．
10. 如图所示，一物块受一恒力作用，现要使该物块沿直线AB运动，应该再加上另一个力，下列关于的说法中正确的是（ ）
A. 有最小值，最小值为
B. 有最小值，最小值为
C. 有最大值，最大值为
D. 有最大值，最大值为
【答案】A
【解析】
【详解】AB．要使物块沿AB方向运动，恒力F与另一个力的合力必沿AB方向，当另一个力与AB方向垂直时为最小，故
F′＝Fsinθ
故A正确，B错误；
CD．由上分析可知，只要与F的合力沿AB方向即可，则没有最大值，故CD错误。
故选A。
二、多选题（共3小题，每小题6分，共18分，漏选得3分，错选不得分）
11. 下列物理量在运算时遵循平行四边形定则的有（ ）
A. 时间B. 位移C. 速度D. 加速度
【答案】BCD
【解析】
【分析】
【详解】矢量的运算遵循平行四边形定则，位移、速度、加速度均为矢量、时间为标量，BCD正确。
故选BCD。
12. 有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示，现用一水平力作用在上，物体仍保持静止，下列说法正确的是（ ）
A. 受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左
B. 受到四个力作用
C. 对的摩擦力大小为，方向水平向右
D. 受到五个力作用
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．将三个物体看成一个整体，水平方向受力平衡，得受到地面的摩擦力大小
方向水平向左,故A正确；
B．受重力， 对支持力，对压力，水平力和对的静摩擦力，五个力作用，故B错误；
C．对水平方向受力平衡得
方向水平向左，由牛顿第三定律，对的摩擦力大小
方向水平向右，故C正确；
D．受到重力，地面对的支持力和静摩擦力，物体对的压力和静摩擦力，五个力作用，故D正确。
故选ACD。
13. 如图所示,某同学用同一弹簧测力计按图(甲)、(乙)两种方式测量某小桶的重力,(甲)图中系小桶的轻绳较长,下列说法中正确的是( )
A. (甲)图中弹簧测力计的示数比(乙)图中的大
B. 两图中弹簧测力计的示数一样大
C. (甲)图中绳的拉力比(乙)图中的大
D. (乙)图中绳的拉力比(甲)图中的大
【答案】BD
【解析】
【详解】试题分析：由题意可知，弹簧秤是测量小桶的重力，而与绳子的长短无关，故A错误，B正确；当一力进行分解时，当夹角越小，分力越小，当夹角越大时，分力也越大，甲图中绳的拉力之间的夹角小于乙图中的夹角，则甲图中绳的拉力比乙图中的小，故C错误，D正确；故选BD．
考点：力的合成
【名师点睛】考查弹簧秤的读数与物体的重力的关系，掌握力的平行四边形定则的内容，注意力的分解时，夹角与分力关系，是解题的关键．
三、实验题（共3小题，第1~4每空1.5分，第5空2分，画图题2分，共10分）
14. 某同学进行“验证力的平行四边形定则”实验，试完成主要步骤：
(1)如图甲，将木板水平放好，用两只弹簧测力计B、C分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1=4.00N和F2=5.40N以及________。
(2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到_________，记下弹簧测力计的示数F （如图乙所示） =______ _N， 记下细绳套的方向。
(3)图丙中记录了F1、F2、F的方向，请选定合适的标度，以O为作用点，画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合，_________并量出F合=_________N；
(4)比较F与F合的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验。
(5)关于该实验的注意事项，下列说法中正确的是（ ）
A对弹簧测力计调零时应将测力计竖直放置
B.F1、F2弹簧测力计的示数最好接近满量程
C.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
D.每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°
【答案】 ①. 两细绳套的方向 ②. O点 ③. 3.90 ④. ⑤. 4.30 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1] 实验需要记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1=4.00N和F2=5.40N以及两细绳套的方向。
（2）[2] 为使拉力作用效果相同，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到O点。
[3] 弹簧测力计的示数
（3）[4] 以5mm表示1N，做出两拉力的图示，然后由平行四边形定则做出两拉力的合力如图所示
[5] 用刻度尺测出表示合力的线段长度为为21.5mm，合力大小
（5）[6] A．应木板水平方向，用弹簧测力计在水平方向拉橡皮条，应在水平方向对弹簧测力计调零，A错误；
B．F1、F2弹簧测力计的示数应适当大些，但不能接近满量程，如果接近满量程，合力可能大于弹簧测力计的量程，用一个弹簧测力计拉橡皮条时会超出其量程，损坏弹簧测力计，B错误；
C．为减小实验误差，弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行，C正确；
D．每次实验中两个分力间的夹角应适当大些，但不一定必须大于90°，D错误。
故选C。
四、解答题（第15题10分、第16题12分）
15. 物体受到大小相等的两个拉力的作用，每个拉力均为200N。（计算中可取）
（1）若两力之间夹角为90°，求这两个拉力的合力；
（2）若两力之间的夹角为60°，求这两个拉力的合力。
【答案】（1），方向在两个力的角平分线上
（2），方向在两个力的角平分线上
【解析】
【小问1详解】
若两力之间的夹角为90°，则合力大小为
方向在两个力的角平分线上。
【小问2详解】
若两力之间的夹角为60°，这两个拉力的合力大小为
方向在两个力的角平分线上。
16. 重量G=100N的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平方向成θ=30°的拉力F，F=20N，物体仍处于静止状态，求：
（1）地面对物体的静摩擦力；
（2）地面对物体支持力。
【答案】（1）；（2）90N
【解析】
【分析】对物体受力分析后将力F分解到水平方向和竖直方向，利用平衡条件列式求解。
【详解】（1）物体的受力如图所示
F在水平方向分量为
F1=Fcs30°
在竖直方向分量为
F2=Fsin30°
在水平方向可得
（2）在竖直方向有
解得
【点睛】本题主要考查了物体的平衡问题，属于基础题。