小学统编版（2024）4 邓小平爷爷植树一等奖说课习题课件ppt

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同学们，春天里我们能看到什么？人们在春天会做什么呀？
今天我们要学习一位伟人植树的故事
邓小平爷爷是我国改革开放的总设计师，他非常重视绿化。他在春天里亲手种树，为祖国添绿色。
1987年4月5日，83岁高龄 的邓小平爷爷到天坛公园植树
邓爷爷是值得尊敬的人。
学校的花坛里开着五颜六色的花。
爸爸说暑假要带我去看天坛。
我们班同学的年龄差不多一样大。
这件衣服的格子图案真好看。
我的作业本上有好多方格。
升国旗的时候，我们向国旗致敬。
同桌帮我捡了书，我连忙向他致谢。
春天来了，小草长得蓬勃又茂盛。
校园里的花坛生机勃勃，开满了五颜六色的花。
我和爸爸在院子里挖土，准备种月季花。
放假的时候，我最爱去海边挖沙子堆城堡。
运动后，我的额头冒出了好多汗珠。
妈妈轻轻摸我的额头，检查我有没有发烧。
我跑完步，汗水从脸颊流了下来。
夏天晒太阳太晒了，玩一会儿就出汗了。
虽然有点累，我仍坚持把作业写完了。
下雨了，小朋友们仍在教室里安静看书。
妈妈让我练字，我肯认真地写满一页。
同桌请我帮忙，我肯帮他一起收拾文具。
小树苗在阳光下茁壮生长。
春雨过后，麦苗茁壮地向上钻。
哥哥把门口的石头移开，防止大家绊倒。
上课铃响了，我立刻把注意力转移到老师身上。
放学了，我向老师挥手说再见。
弟弟挥动着玩具剑，扮演小骑士。
同学不小心摔倒了，我连忙扶他起来。
大家一起扶好歪掉的小桌子。
形声字拆分（如“植”=木+直，组词：植树）
我的同桌姓邓，名叫邓小雨。
植树节那天，我们一起去郊外植树。
数学本上的方格，能帮我把数字写整齐。
老师引导我们认识了好多新植物。
上课的时候，我们要注意听老师讲课。
我给奶奶的水杯满满地倒上了热水。
小组分段朗读2-4自然段
第1段（时间地点人物）
找出课文第3自然段中邓小平爷爷植树的动词：
用“先……再……然后……最后”串联植树步骤：
从“高龄”体会邓小平爷爷的坚持，从“认真”“仔细”体会他对植树的重视
我们要学习邓小平爷爷什么品质？
“83岁高龄”“格外认真” “仔细看看”“又挥锹填了几锹土”
理解运用：“碧空如洗”形容天空很蓝，“兴致勃勃”表示很有兴趣。
练习：用“引人注目”说一句话。
闯关1：生字组词（如“亲”——亲人、亲切）
用“先……再……然后……最后……”写一句话
说说自己能为绿化做什么，如“节约用纸、种植小盆载”
活动2：制作植树节卡片
画一棵小树，写上环保口号
朗读指导：本文语言平实、简洁，重点抓住邓小平爷爷植树过程中的一举一动，体会他植树时的严肃认真和一丝不苟。朗读的整体基调是平实自然、清新舒展的。
默读第3自然段。结合课文内容和插图，说说邓爷爷植树的情景。
邓爷爷植树的情景：邓爷爷手握铁锹，兴致勃勃地挖好树坑后，精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地将其移入挖好的树坑中，然后挥锹填了几锹土。栽好树后，邓爷爷站到几步之外仔细看树，觉得树不是很直，又走过去将树苗扶正。
正确、流利、有感情地朗读课文
把邓小平爷爷植树的故事讲给家人听
观察身边的树木，写一句话
同学们，让我们像邓小平爷爷一样，做爱护环境的小天使！