搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2026年中考一轮生物复习讲义:专题17 生态安全(含答案)

      • 2.67 MB
      • 2026-01-15 12:33:19
      • 18
      • 0
      • 教习网会员12666
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(原卷版).docx
      预览
      解析
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(解析版).docx
      预览
      正在预览:专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(原卷版).docx
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(原卷版)第1页
      点击全屏预览
      1/18
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(原卷版)第2页
      点击全屏预览
      2/18
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(原卷版)第3页
      点击全屏预览
      3/18
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/35
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/35
      专题17 生态安全(word)2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/35
      还剩15页未读, 继续阅读

      2026年中考一轮生物复习讲义:专题17 生态安全(含答案)

      展开

      这是一份2026年中考一轮生物复习讲义:专题17 生态安全(含答案),文件包含专题17生态安全word2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题原卷版docx、专题17生态安全word2026年中考生物人教版2024中考一轮复习讲义知识清单+习题解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共53页, 欢迎下载使用。

      ▉考点01 生物富集
      1.生物富集
      一些有毒物质(如铅、汞等重金属和某些杀虫剂),一旦进入生态系统,就容易被生物体吸收而不容易被排出,可以通过食物链在生物体内不断积累。营养级越高的生物,其体内积累的有毒物质越多。
      练会知识
      被重金属污染的池塘中,体内重金属积累最多的生物是( )。
      A.黑鱼B.虾.C.剑水蚤D.浮萍
      解析 四个选项中的生物可构成食物链:浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。所以,被重金属污染的池塘中,体内重金属积累最多的生物是营养级最高的黑鱼。
      答案 A
      2.危害
      会破坏生态系统的结构,削弱生态系统的功能,从而造成严重的生态环境问题。
      易错辨析
      1.在生态系统中,生物富集常伴随食物链发生。(√)
      2.生物富集现象通常发生在消费者和分解者之间。(×)
      3.生物富集可能会造成严重的生态环境问题。(√)
      ▉考点02 从生态系统视角看生态环境问题
      1.生态系统服务
      (1)概念:人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务。
      (2)意义:是人类生存和发展的基础。
      (3)生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。
      2.人类面临的多种生态环境问题的实质
      随着人口的增长和科技的发展,人类活动对生态系统的影响越来越大,有时会严重削弱生态系统服务功能。
      3.人类活动对生态环境的影响③
      易错警示
      判断某种行为是破坏环境还是改善环境,不能以是否危害人类的利益为依据,而是要以对环境的影响为依据。
      ▉考点03 生态系统的自我调节能力
      1.概述
      生态系统具有自我调节能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。在一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的。
      知识拓展 破坏生态系统稳定性的因素
      破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是自然因素,如火山爆发、地震等;一类是人为因素,主要指人类在生产、生活活动中对自然资源的不合理开发、利用,对生态系统稳定状态造成的破坏。
      2.生态系统自我调节能力的大小
      一般来说,生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强;生物种类越少,营养结构越简单,自我调节能力越弱。一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强一些。
      3.生态系统自我调节能力的限度
      生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,生态系统服务功能就会退化。如过度放牧使草场土地沙化。
      ▉考点04 环境污染对生物的影响
      1.酸雨的概念:具有较强酸性的雨水,通常是指pH

      相关学案 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map