河南省周口市淮阳区2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

这是一份河南省周口市淮阳区2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题，共10页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ）
2. 下列不属于生命现象的是（ ）
3. 如图所示为动、植物细胞结构示意图，据图分析，下列说法不正确的是（ ）
4. 下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（ ）
5. 2025年春晚节目《秧BOT》中，16台人形机器人“福兮”与舞蹈演员共同表演东北秧歌，尽管它们能够完成快速移动、转手绢等高难度动作，但却不属于生物。下列不能体现生物特征的是（ ）
6. 机器人越来越多地出现在我们的生活中，餐馆送餐、酒店打扫、景区讲解都有机器人的身影。下列不能用于判断机器人是否为生物的是（ ）
7. 下列桃花园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是（ ）
8. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到图中的甲、乙两视野，下列叙述正确的是（ ）

9. 近来掀起一阵“白色草莓”风潮，外形修长，味道爽甜清新，带石榴香气。这些香甜的物质主要存在于果肉细胞中的（ ）
10. 斑马鱼—金鱼藻生态系统在神舟十八号上稳定运行40余天，实现太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼和金鱼藻共有的细胞结构是（ ）
11. 在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现部分细胞重叠，下列处理方法最恰当的是（ ）
12. 下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ）
13. 花盆倾倒后一段时间，盆内植物的根向地生长，茎则背地生长（如图），这一现象主要体现的生物基本特征是（ ）
14. 如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”过程中的相关步骤，下列叙述正确的是（ ）
15. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（ ）

16. 食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（ ）
17. 清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）
18. 与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ）
19. 成都别称“芙蓉城”，一年四季均可赏花。如图所示，“棠湖春日看海棠，夏日望江赏荷花”。海棠花细胞和荷花细胞中能够控制细胞活动的结构是（ ）

20. 下列选项属于桂花树叶片细胞中能量转换器的是（ ）
二、实验探究题
21. 某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。
确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。
明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。
做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。
交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。
(1)观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要_____、_____。
(2)兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助_____远距离观察。
(3)通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将______与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为______。
(4)在观察过程中，下列做法正确的是________。
三、综合题
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋代叶绍翁的《游园不值》写道 “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
材料二：宋代词人辛弃疾的《夜行黄沙道中》写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
材料三：“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”
古诗词和俗语中蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。
(1)“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的_____。种植红杏需要施肥，青蛙能捕食农田害虫，反应生物生活需要_____。
(2)一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够_____。
(3)红杏和青蛙是生物，它们可以进行呼吸，吸入氧气呼出_____。
(4)材料三说明生物具有_____和_____特征。
四、实验探究题
23. 如图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：图丙表示显微镜的结构。依图回答下列问题：
(1)若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是______、______，甲滴加液体的目的是______。
(2)小吴同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要让镜筒下降（如图），使物镜接近玻片标本，应转动的调节钮及方向是______。
(3)转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该注视图一的[ ]______。同学用显微镜看到了如图二所示的视野，若放大倍数是原来的2倍，在视野中能观察到______个完整细胞。
(4)图三是该同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构平面图，老师看了后认为他绘制的细胞图有错误，请你指出来。______（写出一点）。
五、综合题
24. 洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，请据图回答：

(1)图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。
(2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的______。染色后可以看到细胞中的______着色较深。
(3)小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶表皮细胞后，可调节图丁中的[ ]______使物像更清晰。
(4)在切洋葱时，储存在______（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。
25. 下图为生物兴趣小组用彩泥捏制的细胞模型。
(1)图中[_____]是细胞膜，具有的功能是_____。
(2)兴趣小组在制作图2模型时，在①的外层用褐色彩泥捏制结构④，用于表示_____；用绿色彩泥捏制结构⑥，用于表示_____。因此，图2表示的是_____细胞。
(3)用彩泥捏制图中细胞模型时，为使模型更加科学准确，不仅要考虑细胞的形态、结构与功能，还需要重点考虑细胞各结构的_____（填“尺度、比例和数量”或“稳定与变化”）。
A．边观察边做记录
B．观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯
C．发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师
D．品尝异果，嗅赏奇花
A．汽车自动驾驶
B．运动后汗流浃背
C．杨树落叶
D．蝉鸣鸟叫
A．①④⑥是植物细胞特有的结构
B．②能控制物质的进出
C．③在细胞分裂过程中最后进行分裂
D．⑤的流动能促进细胞生命活动的进行
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
A．能对外界刺激做出反应
B．能繁殖
C．能运动
D．需要营养
A．机器人不能繁殖后代
B．机器人不能对外界的刺激作出反应
C．机器人没有细胞结构
D．机器人不能生长发育
A．一棵桃树上的桃子有甜的和不甜的——生物具有遗传现象
B．桃树到了秋天会落叶纷飞——生物能排出体内产生的废物
C．一颗桃种子能够萌发并长成桃树——生物能生长和发育
D．桃树培育过程中需要浇水和施肥——生物的生活需要营养
A．甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
B．由甲视野转换到乙视野需要转动转换器和细准焦螺旋
C．由甲视野转换到乙视野不需移到玻片标本
D．使用显微镜时应先用乙视野的物镜镜头进行观察
A．①
B．②
C．③
D．④
A．细胞壁
B．细胞核
C．液泡
D．叶绿体
A．移动玻片寻找未重叠部分
B．转换大光圈观察
C．揭开盖玻片将重叠部分展平
D．转换高倍镜观察
A．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
B．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
C．对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
D．如需要擦拭目镜和物镜，请用洁净的纱布擦拭干净
A．能对刺激作出反应
B．生活需要营养
C．能排出体内产生的废物
D．能繁殖后代
A．正确的操作顺序应该是③①②④⑤
B．图③中，往载玻片上滴加的液体是清水
C．图④盖盖玻片时，一边先接触液滴再缓缓放下
D．图⑤中，往载玻片的一侧滴加的液体是生理盐水
A．①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C．用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D．细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
A．细胞壁
B．液泡
C．线粒体
D．叶绿体
A．细胞核
B．细胞膜
C．细胞壁
D．细胞质
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
A．细胞壁
B．大液泡
C．叶绿体
D．细胞核
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．线粒体和叶绿体
生物名称
特征
生活环境
白杨
树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形
喜温凉、湿润环境
桂花
树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形
喜温暖、湿润环境
光叶子花
叶片表面光滑，呈卵圆形
喜温暖、湿润气候
鸽子
喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑
栖息于林地或森林
喜鹊
身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色
栖息于乔木顶端
A．观察时随便看一看
B．将植物叶片摘下来观察
C．观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服
D．记录时做到客观真实
A．
B．
C．
D．