河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

这是一份河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 某同学在调查校园内的生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是（ ）
2. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）
3. 下列实验室常用的实验器具中属于观察器具的是（ ）
4. 将写有“bss”的装片放到显微镜下观察，可看到的物像是（ ）
5. 某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（ ）
6. 显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图乙为目镜和物镜，下列叙述不正确的是（ ）
7. 电影《亲爱的》原型孙海洋终圆寻子梦，孙海洋父子利用DNA进行亲子鉴定，证明亲子关系的信息主要来自细胞的（ ）
8. 如图为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ）

9. 下图表示动物细胞某些生命活动的过程。下列叙述错误的是（ ）
10. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）
11. 海豚的皮肤可以分泌一种神奇的化合物，让伤口不受感染。与之有关的是海豚皮肤中的（ ）
12. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
13. 如图是草履虫结构示意图，其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是（ ）
14. 大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（ ）
15. 叶和花朵在植物体的结构层次上都属于（ ）
16. 参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（ ）
17. 鳞叶凤尾藓分布广泛，具有短而伸展的茎，能长出两排尖叶，属于苔藓植物。下列关于鳞叶凤尾藓的叙述，正确的是（ ）
18. “垂杨拂绿水，摇艳东风年”，池塘的水变绿了，与以下有关的生物是（ ）
19. 如图中三个圆圈分别表示藻类、苔藓、蕨类三种植物的基本特征，交叉部分表示它们的共同特征。下列判断正确的是（ ）
20. 种子是植物繁殖后代的重要方式，以下不能通过种子繁殖的是（ ）
二、综合题
21. 为了研究生物细胞的结构特点，张华用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答下列问题：
(1)制作装片时，为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮失水，影响观察，应用滴管在载玻片的中央滴一滴______。
(2)甲图中，选择标有______×的物镜，可观察到较大的物像，此时视野内的细胞数量相对较______。
(3)乙图中[ ]______是细胞的遗传信息库。
(4)张华同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞（乙图），标错的结构是______，少画了______。
(5)在切洋葱时，流出来一些汁液，这些汁液存在于细胞的[ ]______中。
22. 科学家通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D 打印心脏（图1），图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞等的过程。
(1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于______组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的______。
(2)如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过①______过程，使细胞的数目增多；再经过②______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。人体干细胞中有46条染色体，经过过程①，子细胞染色体数目为______。
(3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中______（填细胞结构）数量更多。
23. 如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)在图1的a过程中，______会进行自我复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞。
(2)图1中细胞通过b过程，形成了不同的______。
(3)水蜜桃植株生长过程中运输物质是由______组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于______组织。
(4)人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序______（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了______（填名称）这一层次。
24. 海上公园是市民休闲健身的好去处。周末小红陪爸妈去健身，发现了以下几种生物，分析回答相关问题。
(1)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，小红认为A属于藻类，其判断依据是结构简单，______。
(2)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验：
实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。
实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。
得出结论：植物B没有______组织，无法将水分运输到整个植物体，因此长得矮小。
(3)小明认为：C类和D类的共同特点是都能产生______，但不同之处是C类植物______。
(4)图中A、B、C、D四种生物在生物圈中适应性最强、种类最多的类群是______（填代号）。
三、实验探究题
25. 近年，洛阳市在净化水资源、治理水污染方面不遗余力。我校学生也想用所学知识尽一份“微薄之力”，为探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，同学们利用污水展开如下实验。据文献调查，草履虫适宜生活在水稻田里，于是该小组成员使用稻草培养液来培养草履虫，具体实验设计及结果如表所示，分析回答下列问题：
（注：水体中悬浮物越多，水体受污染情况越严重）
(1)我校学生提出问题是：__________。
(2)草履虫的身体由单个细胞构成，能通过_____的方式生殖产生新个体。
(3)如图是同学们使用稻草培养液培养草履虫的示意图，进行实验时，需要用吸管吸取图中_____（填字母）处的培养液。
(4)乙锥形瓶中应加入的滴液“?”是_____，甲乙两组培养条件相同的目的是_______。
(5)分析本实验表中观察到的现象，可以得出的结论是：_______。
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
A．易于染色
B．能让光线透过
C．防止污染物镜
D．便于放置在载物台上
A．体温计、量筒
B．酒精灯、石棉网
C．放大镜、显微镜
D．镊子、刀片、烧杯
A．bss
B．ssb
C．ssq
D．ssp
A．收集信息
B．提出问题
C．作出假设
D．得出结论
A．要将图甲中的a细胞移动到视野中央，应向右上方移动玻片标本
B．要想观察到的细胞数量最少，应选择的镜头组合是图乙中的①④
C．图甲中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
D．可用碘液给洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，其中染色最深的是细胞核
A．细胞膜
B．细胞核
C．细胞壁
D．细胞质
A．①是细胞核，能进行能量转换
B．②是细胞膜，起支持细胞的作用
C．③是液泡，内含细胞液，与细胞的吸水和失水等有关
D．④是线粒体，是细胞的控制中心
A．①表示细胞变异的过程
B．②表示细胞分化过程
C．②过程产生的细胞遗传物质一样
D．细胞分裂过程中染色体变化最明显
A．4个，10条
B．4个，20条
C．8个，40条
D．8个，5条
A．结缔组织
B．保护组织
C．肌肉组织
D．上皮组织
A．小鱼
B．变形虫
C．衣藻
D．眼虫
A．①伸缩泡
B．②表膜
C．③口沟
D．④纤毛
A．组织→器官→细胞→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→器官→组织→动物体
D．细胞→-系统→器官→动物体
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
A．消化系统和呼吸系统
B．神经系统和内分泌系统
C．消化系统和神经系统
D．呼吸系统和内分泌系统
A．生长在潮湿阴暗的环境
B．根能吸收水和无机盐
C．叶中有导管运输无机盐
D．能利用种子进行繁殖
A．垂杨
B．苔藓植物
C．藻类的大量繁殖
D．水中的青鱼
A．P可表示有茎、叶的分化
B．Q可表示为利用孢子繁殖
C．E可表示具有根、茎、叶的分化
D．F可表示有输导组织
A．海带
B．红豆杉
C．雪松
D．柑橘
锥形瓶
甲
乙
污水
200mL
200mL
加入滴液
15mL草履虫培养液
?
培养条件
适宜且相同的环境中静置
2天后观察
悬浮物明显变少，异味较小
瓶内无变化，异味重