上海市莘庄中学2025_2026学年高三上学期11月期中物理试题【附解析】

这是一份上海市莘庄中学2025_2026学年高三上学期11月期中物理试题【附解析】，共21页。试卷主要包含了校园生活，自由落体运动，风洞，工业制氧，微观世界等内容，欢迎下载使用。
（1）本卷满分100分，考试时间60分钟。
（2）综合分析题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。
一、校园生活（12分）
物理从我们的生活中来，也必将回到生活中去，生活中处处都有物理
1. 如图所示，一人通过箱带拉着一个旅行箱沿水平地面匀速前进，若箱带对箱子的拉力为F，地面对箱子的摩擦力为f，则摩擦力f与拉力F的合力应该是（ ）
A. 竖直向上，大小等于箱子重力B. 竖直向上，大小小于箱子的重力
C. 向右偏上， 大小大于箱子重力D. 向左偏上，大小大于箱子的重力
【答案】B
【解析】
【详解】箱子做匀速直线运动，受到的合外力为0，而箱子受到的拉力与摩擦力的合力应与重力与支持力的合力等大、反向，则摩擦力f与拉力F的合力方向竖直向上，由平衡可知，摩擦力f与拉力F的合力等于重力减去支持力，即小于重力
故选B。
2. 力学平衡是生活中常见的自然现象。如图甲所示，在一根固定不动的树枝上，小鸟有时停在A点，有时停在B点。图乙为该现象的抽象图，对于这两个点下列分析正确的是（ ）
A. 小鸟站在A点时受到的支持力较大
B. 小鸟站在A点时对树枝的压力较大
C. 小鸟站在A点时受到的摩擦力较大
D. 小鸟站在B点时受到树枝的作用力较小
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】D．小鸟停在树枝不同的位置，树枝与水平面间的夹角不同，越靠上角度越大，对其进行受力分析，小鸟受重力、支持力、静摩擦力三个力，由于小鸟静止，所受合外力为零，由于支持力和静摩擦力都来源于树枝，故树枝对小鸟的作用力与小鸟所受重力大小相等，方向相反，即小鸟在受到树枝的作用力相同，选项D错误；
AC．设A点树枝与水平面的夹角为，则有
因为小鸟站在A点时倾角更大，则在A点小鸟所受支持力较小，静摩擦力较大，选项A错误，C正确；
B．小鸟对树枝的压力和小鸟受到的支持力是一对反作用力，所以小鸟在A点时对树枝的压力较小，选项B错误。
故选C
3. 某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（ ）

A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】篮球做曲线运动，所受合力指向运动轨迹的凹侧。
故选A。
4. 一位同学将水杯竖直握在手里，匀速走在校道上。如果水杯离地的高度保持不变，当他减速向前走时。手对水杯的作用力（ ）
A. 变大B. 不变C. 变小D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】匀速行走时，根据平衡条件得，手对水杯的作用力为
减速向前走时，设加速度为，由平行四边形定则得
故A正确，BCD错误。
故选A。
二、自由落体运动（23分）
自由落体运动是一个描述物体下落过程的物理模型，日常生活中许多运动可近似为自由落体运动。伽利略在研究自由落体运动规律过程中，开创了一套对近代科学发展十分有用的科学研究方法，有力推动了近代自然科学的发展。
5. 伽利略通过斜面实验研究自由落体运动的规律，下列说法正确的是（ ）
A. 丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
B. 通过甲图中的实验现象发现，物体的位移和时间成正比
C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更易观察和测量
D. 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更易观察和测量
【答案】C
【解析】
【详解】A．甲图是实验现象，丁图是经过合力的外推得到的结论，故A错误；
B．通过甲图中的实验现象发现，物体的位移和时间的平方成正比，故B错误；
CD．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使小球沿斜面加速运动的加速度减小，使实验现象更易观察和测量，故C正确，D错误。
故选C。
6. 关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动
B. 加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
C. 在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同
D. 物体做自由落体运动位移与时间成正比
【答案】C
【解析】
【详解】AB．只在重力作用下由静止开始的运动是自由落体运动，AB错误；
C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体具有相同的加速度和初速度，故运动规律相同，C正确；
D．由可知，物体做自由落体运动位移与时间的平方成正比，D错误。
故选C。
7. 一石块从二楼自由下落到地面的过程中，设位移中点时刻为t1，速度为v1，时间中点时刻为t2，速度为v2则（ ）
A. t1=t2，v1=v2B. t1＞t2，v1＞v2
C. t1