广东省惠州市第一中学2024-2025学年高一上学期12月教学质量检测物理试题

这是一份广东省惠州市第一中学2024-2025学年高一上学期12月教学质量检测物理试题，共4页。试卷主要包含了 考生必须保持答题卡的整洁，5s 到达B处等内容，欢迎下载使用。
高一年级 物理试卷
(时间75分钟, 满分100分)
注意事项：
1. 答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
2. 做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其它答案标号。
3. 非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一项符合题目要求
1.引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚需超过单杠面.下放时，两臂放直，不能曲臂，如图所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的.关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是( )
A.加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力
B.在加速下放过程中，单杠对人的作用力大小等于人对单杠的作用力大小
C.悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力
D.加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用
2.汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置。如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的x-t图像, 则( )
A. 汽车离测速仪越来越近
B. 在测速仪发出两个超声波信号的时间间隔内，汽车通过的位移为 x₂−x₁
C. 汽车在 t₁∼t₂时间内的平均速度为 x2−x1t2−t1
D. 超声波信号的速度是 x2t2
高一年级物理学科教学质量监测 第1页(共6页)
3.如图所示，一盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球。容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)( )
A. 铁球向左，乒乓球向右
B. 铁球向右，乒乓球向左
C. 铁球和乒乓球都向左
D. 铁球和乒乓球都向右
4.如图所示，质量分别为 mA、mB的A、B两物块用轻线连接，放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力，可行的办法是( )
A. 增大A物块的质量
B. 增大B物块的质量
C. 增大倾角θ
D. 增大动摩擦因数μ
5.石块A自塔顶自由下落b，时，石块B自距塔顶h₂处自由下落，后来两石块同时到达地面，由此可知塔高为( )
A.ℎ₁+ℎ₂ B.ℎ1+ℎ224ℎ1
C.ℎ12ℎ1+ℎ2 D.ℎ1+ℎ22ℎ1−ℎ2
6.如图所示，挂钩连接三根长度均为L的轻绳，三根轻绳的另一端与一质量为 m，直径为1.2L的水平圆环相连，连接点将圆环三等分。在挂钩拉力作用下圆环以加速度 a=12g匀减速上升，已知重力加速度为 g，则每根绳上的拉力大小为( )
A.56mg B.524mg
C.512mg D.58mg'
7.如图所示，质量分别为3m和m的两个可视为质点的小球a、b，中间用一细线连接，并通过另一细线将小球a与天花板上的O点相连，为使小球a和小球b均处于静止状态，且Os细线向右偏离竖直方向的夹角恒为37°，需要对小球b朝某一方向施加一拉力F.若已知： sin37°=0.6,cs37°=0.8.重力加速度为g，则当F的大小达到最小时，Oa细线对小球a的拉力大小为( )
B.3mg
D.4mg
高一年级物理学科教学质量监测 第2页(共6页)二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分。
8.如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则( )
A. A与B之间一定存在摩擦力
B. B与地面之间可能存在摩擦力
C. B对A的支持力可能小于 mg
D. 地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g
9.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持 v=1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间的距离L=2m，g取 10m/s²。若乘客把行李放到传送带的同时也以 v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则( )
A. 乘客与行李同时到达B处
B. 乘客提前0.5s 到达B处
C. 行李提前0.5s 到达B处
D. 若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B处
10.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F； 当机车在西边拉着车厢以大小为 23a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为( )
A. 8 B. 10
C. 15 D. 18
高一年级物理学科教学质量监测 第3页(共6页)
三、非选择题：共5题，总分54分。
11.(8分) 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1) 如果没有操作失误，图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是 。
(2) 本实验采用的科学方法是 。
A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
(3) 实验时，主要的步骤如下：
A. 在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C. 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F;。
E. 只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示；
F.比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；.
高一年级物理学科教学质量监测 第4页(共6页)12.(8分)某次“探究加速度a跟物体所受合力F和质量m的关系”实验过程是：
(1)图甲所示为实验装置图。图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s²(结果保留两位有效数字)。
(2)保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量。根据实验数据做出了加速度a随拉力F的变化图线，如上图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是 。
(3)保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的 1m的数据如表中所示：
a. 请在坐标纸中画出 a−1m图线：
b. 根据作出的 a−1m图线可以得到的结论是： 。
高一年级物理学科教学质量监测 第5页(共6页)
13.(10分)2024年6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区。如图所示，如果降落前着陆器和上升器组合体在反推发动机作用下在距月面h=210m处悬停，选定着陆点后以加速度 a=1m/s²竖直下降，当距月面h'=10m时，反推发动机立即调整工作状态使组合体减速，当组合体接触月面时速度减为零。若着陆器和上升器组合体总质量m=1000kg，月球表面重力加速度. g月=1.6m/s²。求着陆器和上升器组合体。
(1)刚离开悬停点开始竖直下降时反推发动机推力的大小F；
(2)减速过程反推发动机推力的大小F'。
14.(12分)如图所示，深为t=8m的枯井中有一质量为m=40kg的重物A，通过轻绳跨过光滑的定滑轮与地面上质量为 M=80kg的重物B相连。某人用与水平方向成θ=53°的力 F拉重物B，恰好使其匀速运动。若该人用同样大小的力F水平拉重物B，并将井中的重物A由井底拉到井口。取重力加速度 g=10m/s²。重物B与地面之间的动摩擦因数为 μ=0.25,sin53°=0.8,cs53°=0.6,求：
(1) 拉力 F的大小;
(2) 水平拉重物B时，B的加速度大小；
(3) 为使重物A能到达井口，水平力F作用的最短时间。
15.(16分)如图所示为货场使用的传送带模型，传送带倾斜放置，与水平面的夹角为0=37°，传送带AB足够长， 皮带轮以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动， 一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带。若货物与传送带之间的动摩擦因数. μ=0.5,且可将货物视为质点， g=10m/s²,sin37°=0.6, cs37°=0.8。
(1)求货物刚滑上传送带时的加速度；
(2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同? 此时货物沿传送带上滑的位移为多少?
(3)从货物滑上传送带开始计时，到货物再次滑回A端共用了多少时间?
高一年级物理学科教学质量监测 第6页(共6页)实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度 a/(m·s⁻²)
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车和砝码质量 m/ kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
1m/kg⁻¹
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60