2025-2026学年西南大学版小学数学四年级（上册）期末测试卷附答案

这是一份2025-2026学年西南大学版小学数学四年级（上册）期末测试卷附答案，共6页。
一个数由5个亿、8个千万、6个万和3个百组成，这个数写作（ ），读作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。
在（ ）里填上合适的单位：三峡工程总投资约2039（ ）；我国领土面积约960万（ ）；一个篮球场的面积约420（ ）。
80000平方米=（ ）公顷 3平方千米=（ ）公顷 5000000平方米=（ ）平方千米 6公顷=（ ）平方米
计算125×32时，可将算式转化为125×（ ）×（ ），这样计算更简便，运用了（ ）运算律。
一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角；一个钝角大于（ ）°且小于（ ）°。
在同一平面内，不相交的两条直线互相（ ），两条直线相交成直角时，这两条直线互相（ ）。
三位数除以两位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数；375÷25的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。
根据加法运算律填空：45+78+55=78+（45+（ ））；125×（8×40）=（125×（ ））×40。
盒子里装有8个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大；如果要使摸到两种球的可能性相等，应再往盒子里放入（ ）个白球。
条形统计图中，用3厘米长的直条表示60人，那么用（ ）厘米长的直条表示140人。
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上的0都要读出来。（ ）
两个因数的末尾一共有3个0，积的末尾至少有3个0。（ ）
过直线外一点，能画无数条直线与已知直线平行。（ ）
角的两边越长，角的度数就越大。（ ）
360÷40=（360÷10）÷（40÷10），这是运用了商不变的规律。（ ）
选择题（每题2分，共10分）
下面各数中，最接近5亿的是（ ）
A. 499999990 B. 500000010 C. 500000100
下列算式中，运用了乘法分配律的是（ ）
A. 25×（4×8）=25×4×8 B. 36×99=36×100-36 C. 25×12=25×4×3
用一副三角尺不能画出的角是（ ）
A. 105° B. 120° C. 130°
下列说法正确的是（ ）
A. 平行四边形是特殊的梯形 B. 从直线外一点到这条直线的垂线段最短 C. 平角是一条直线
王叔叔开车从A地到B地，前3小时行了240千米，照这样的速度，再行2小时就到B地，A地到B地的距离是（ ）千米
A. 400 B. 160 C. 640
计算题（共33分）
口算（每题1分，共10分）
320×30= 480÷60= 720-380= 25×40= 160÷40×5=
560÷70= 18×500= 490+250= 125×80= （360-300）÷6=
竖式计算（每题3分，共12分）
208×35= 450×60= 576÷18= 630÷21=
脱式计算，能简算的要简算（每题3分，共11分）
（1）28×36+64×28 （2）98×101-98
（3）450÷[（15+25）×3] （4）125×32×25
操作题（共10分）
画一个比平角小60°的角，并标出角的度数和各部分名称。（3分）
过直线外一点P，画已知直线的垂线和平行线。（4分）
四年级（1）班同学参加兴趣小组情况如下：书法组12人，绘画组18人，音乐组15人，体育组20人。请你设计一个条形统计图的表头和纵轴（注明单位和刻度），并画出绘画组和体育组的直条。（3分）
解决问题（每题5分，共20分）
某服装厂生产一批服装，原计划每天生产120套，25天完成任务。实际每天生产150套，实际多少天完成任务？
一块长方形稻田，长800米，宽500米。如果每公顷收稻谷12吨，这块稻田一共能收稻谷多少吨？
学校组织学生参观科技馆，四年级有360人，五年级有420人，每30人安排一名导游。五年级比四年级多安排几名导游？
甲、乙两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行驶了4小时后，剩下的路程要在3小时内完成，剩下的路程每小时要行多少千米？
参考答案及解析
填空题（每空1分，共22分）
580060300；五亿八千零六万零三百；6 （解析：亿级写5，万级写8006，个级写0300，读数时中间有0读一个，省略亿位看千万位8≥5进1）
亿元；平方千米；平方米 （解析：根据实际情境选择合适计量单位，大额投资用亿元，领土面积用平方千米）
3. 8；300；5；60000 （解析：面积单位进率：1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷）
4. 8；4；乘法结合 （解析：32=8×4，125×8=1000可简便计算，符合乘法结合律a×b×c=a×(b×c)）
5. 2；4；90；180 （解析：周角360°、平角180°、直角90°，钝角定义为大于直角小于平角的角）
平行；垂直 （解析：同一平面内直线位置关系的基本定义）
一；两；两；十 （解析：被除数前两位≥除数商是两位数，37≥25，商15在十位上）
8. 55；8 （解析：分别运用加法交换律与结合律、乘法结合律）
红；6 （解析：红球数量多可能性大，8-2=6个可使数量相等）
10. 7 （解析：1厘米表示20人，140÷20=7厘米）
判断题（每题1分，共5分）
× （解析：其他数位连续几个0只读一个，如1001读作一千零一）
√ （解析：因数末尾0直接添在积末尾，若中间相乘再产生0则更多）
× （解析：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行）
× （解析：角的大小与边的长短无关，与两边张开角度有关）
√ （解析：商不变规律：被除数和除数同时除以相同数（0除外）商不变）
选择题（每题2分，共10分）
B （解析：5亿=500000000，A差10，B差10，C差100，A和B接近，结合选项选B）
B （解析：A是乘法结合律，B是36×(100-1)=36×100-36×1，符合乘法分配律）
C （解析：105°=60°+45°，120°=90°+30°，130°无法用三角尺角度组合）
B （解析：A平行四边形两组对边平行，梯形只有一组，C平角是角不是直线）
A （解析：速度240÷3=80千米/时，总路程80×(3+2)=400千米）
计算题（共33分）
口算（每题1分，共10分）
9600；8；340；1000；20；8；9000；740；10000；10
竖式计算（每题3分，共12分）
208×35=7280 （解析：208×5=1040，208×30=6240，相加得7280）
450×60=27000 （解析：45×6=270，末尾添2个0得27000）
576÷18=32 （解析：18×32=576，试商时18看作20试商2，调整为3）
630÷21=30 （解析：21×30=630，或63÷21=3，末尾添1个0）
脱式计算（每题3分，共11分）
28×36+64×28=28×(36+64)=28×100=2800 （乘法分配律简算）
98×101-98=98×(101-1)=98×100=9800 （乘法分配律逆用）
450÷[(15+25)×3]=450÷[40×3]=450÷120=3.75 （先算小括号再算中括号）
125×32×25=125×8×4×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000 （拆分32为8×4，结合乘法结合律）
操作题（共10分）
（3分）解析：平角180°，180°-60°=120°，画120°角，标出顶点、两条边和120°。
（4分）解析：用三角尺画垂线：使三角尺一条直角边靠紧已知直线，另一条直角边过P点画直线；画平行线：用直尺靠紧三角尺一条直角边，平移三角尺过P点画直线。
（3分）解析：表头：四年级（1）班兴趣小组人数统计图；纵轴单位：人数，刻度0、5、10、15、20、25；绘画组直条高对应18人，体育组对应20人。
解决问题（每题5分，共20分）
120×25=3000（套） 3000÷150=20（天）
答：实际20天完成任务。（解析：先求工作总量，再用总量÷实际效率得实际时间）
800×500=400000（平方米）=40（公顷） 40×12=480（吨）
答：这块稻田一共能收稻谷480吨。（解析：先算面积转化为公顷，再乘单位产量）
420÷30-360÷30=14-12=2（名） 或（420-360）÷30=60÷30=2（名）
答：五年级比四年级多安排2名导游。（解析：分别求导游数相减，或先求人数差再除以30）
4. 60×4=240（千米） 480-240=240（千米） 240÷3=80（千米）
答：剩下的路程每小时要行80千米。（解析：先求已行路程，再求剩余路程，最后用剩余路程÷时间得速度）