语文统编版六年级上册期末试卷（四）（含答案）

这是一份语文统编版六年级上册期末试卷（四）（含答案），共5页。
卷首语：亲爱的同学们，成长路上有汉字相伴；有文学常识相随；有万卷诗书同行。今天，成长的小船再次扬帆，请挥洒笔墨，尽情展示吧！
【任务一：方块汉字，尽藏智慧】
一、阅读语段，根据拼音在括号里填写正确的词语。(8分)
wǎ lán( )的天空突然乌云密布，下起小雨。我兴奋地从yī guì( )里拿出cháng xiù( )雨衣，jià rǎng( )着去买jiàng yóu( )。征得妈妈同意后，我蹦跳着朝外跑去。走在路上，我发现cǎ píng( )里的植物长高了，péng jià( )上的瓜藤也长出几寸，连石头缝里也长满了tái xiǎn( )。
【任务二：文学素养，尽显内涵】
二、选择题。（每题2分,共20分。）
1.下列加点字读音及词语书写没有错误的一项是( )
A.屋檐(yán) 蝈蝈(guō) 天崖海角 B.耙地(bā) 拄拐(zhǔ) 莺歌燕舞
C.劲挺(jìng) 璀璨(càn) 晶莹剔透 D.记载(zài) 坠落(zhuì) 堵物思人
2.下列诗句中，加点字的意思相同的一项是( )
A.书湖阴先生壁 读书破万卷 B.水村山郭酒旗风 两边枫树郭公啼
C.浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽 D.如今直上银河去 一行白鹭上青天
3“罍”可能与下面( )相关。
A.田地 B.容器 C.累积 D.山地
4.下列句子中，有语病的一项是( )
A.细颗粒物(PM2.5)浓度低于26.2微克/立方米左右，创有监测记录以来最好水平。
B.气象小组的同学每天早上都收听并记录当天的天气预报。
C.开展“全国文明城市”创建活动，使我县环境卫生状况有了很大改善。
D.我省要加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率。
5.下列对加点的部分解释错误的一项是( )。
A.南朝四百八十寺(虚指，形容寺院很多) B.水村山郭酒旗风(山城)
C.两山排闼送青来(小窗) D.茅檐长扫净无苔(青苔)
6.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )
A.狼牙山五壮士的精神必将与日月同辉，与天地共存。
B.他平时基本不犯错，只是三番五次地犯些小错误。
C.时间不紧不慢地走着，不会因你的欢喜忧愁而有变化。
D.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命的奇迹。
7.下列谚语与“处暑不出头，割谷喂老牛”不属于同一类的一项是( )
A.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 B.庄稼一枝花，全靠肥当家。
C.朝霞不出门，晚霞行千里。 D.人误地一时，地误人一年。
8.下面这段话中，没有使用到的说明方法是( )
大观楼的布局简洁，占地面积400平方米，四周设有月台，南面面水，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观楼既为滇中古建筑珍品，又与其长联相映增辉，如今已是昆明的文化长廊，常年举办各种展会，如：盛夏荷花展，金秋菊展，春节元宵灯会。
A. 列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方
9.下列关于课文内容的相关表述错误的一项是( )
A.《夏天里的成长》中心句是"夏天是万物迅速生长的季节".
B.《盼》是一篇记叙文，通过语言，动作，心理等描写，具体展示小孩子"盼"的心理。
C.《盼》以"雨衣"为中心，依次写了得到雨衣，盼穿雨衣，穿上雨衣三件事。
D.《夏天里的成长》告诉我们要抓住时间汲取知识，积累经验，否则将一事无成。
10.给下面的天气预报加个标题，最恰当的一项是(2分)( )
中央气象台10月9日报道，这两天，全国大部分地区都没有降水，天气干燥；再加上冷空气势力偏弱，大气扩散条件比较差，我国中东部地区将开启“雾霾模式”。10日至12日，华北中南部、黄淮及长江中下游等地的部分地区将出现雾霾天气，空气污染加重。
A.污染加重，小心！ B.迎“霾”模式，开启！
C.令人烦恼的“干燥” D.忽如一夜“冷”风来
【 任务三：满腹诗书，尽情咏叹】
三．根据所学内容填空。(8分)
1.《书湖阴先生壁》中的“ ， ”说明湖阴先生是一个富有高雅生活情趣的人;刘禹锡的《浪淘沙》(其一)运用夸张的修辞手法，描写了黄河大浪淘沙之势，其中写出黄河雄伟气势的诗句是 ，
2.“五行”是 ，“五谷”是 。
3.《江南春》中描写江南景色优美、酒旗招展的诗句是“ ， ”。
四.口语交际。(4分)
春节是我国的传统节日，在新年到来时，燃放烟花爆竹给人们增添了喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来了很多问题。一些城市关于鞭炮燃放的相关规定也在持续探索与调整中。那么春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？对于这个问题，不同的人有不同的意见。
请你从“普通市民、消防队员、生态环境局局长、鞭炮厂工人、小孩子”这几个角色中任选其一，表达你对上述问题的观点，并陈述两条理由。

【 任务四：广泛阅读，尽心品悟】
五、阅读题
(一)植树造林有什么科学门道?(12分)
①从卫星上看地球，近20年的数据表明，地球正在持续变绿，其中我国贡献最大，新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25%。目前，我国人工林面积位居世界第一，森林覆盖率达24.02%。“三北”工程区森林覆盖率由5.05%提高到 13.84%，为我国北疆筑起万里绿色屏障。从一点点绿长成一片片绿，植树造林的科学门道可不少。
②科学植树造林，树种选择是关键。如果造林树种选择不当，种植后苗木难以成活，浪费种苗、劳力和资金；即便一开始成活，后来生长不良，也难以成林，发挥不了应有的生态、经济和社会效益。我国的造林地多种多样，南方、北方，平原、山地，东部湿润地、西部干旱地，肥沃地、贫瘠地，自然条件明显不同。因此，适地适树是植树造林中树种选择的基本原则，就是要使造林树种的特性和造林地的气候、地形、土壤等自然条件相适应。
③适地适树的目标有两个主要实现途径——选地适树和选树适地。所谓选地适树，是根据当地的气候、地形、土壤等条件确定主要发展树种后，为其选择最适合的造林地；而选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。
④我国造林树种选择的成功例子有很多。比如“三北”工程建设区，水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地，选择柠条、沙棘等灌木树种防沙治沙效果好；在水分条件较好的黑龙江地区，则可选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林。在科学植树造林中，“向大自然学习”是法宝，充分考虑当地生态承载力，做到以水定林、以养定林，宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草。
⑤适地适树还有两条实现途径。一是改地适树，通过整地、施肥、灌溉等来改变造林地环境，使其适合原来不适应的树种生长，这一点在生产上应用很广泛；二是改树适地，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种的某些特性，使其更适应造林地的条件。
⑥当然，树种选择也要考虑造林目的。用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等；经济林则要求早实、丰产、优质等；农田防护林要求抗风、速生、根系发达、稳定、价值较高等；水土保持林要求适应性强、抗逆性强、生长旺盛、根系发达、树冠宽阔等；薪炭能源林要求速生、热值高、适应性强、综合效益高等。
⑦目前，我国造林树种的选择已经发展到适地适种源、适地适良种的阶段。我国条件较好的造林地基本实现了成功造林，剩余造林地多是“硬骨头”，如盐碱地、滨海滩涂、风沙侵蚀土地等。总之，审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林，才能达到大规模国土绿化目的，为建设美丽中国作出更大贡献。
1.根据关键句，理清本文的说明思路，完成思维导图。(4分)
2.第①段主要运用了 的说明方法，作用是 。(4分)
3.结合文章内容，下面这则材料对应的植树造林的实践是( )
甘肃省张掖市甘州区戈壁砂石滩干旱缺水、风沙肆虐，当地人民通过修复治理湿地、变废为宝、循环利用污水资源等方式植树造林，荒滩成功变绿。
A.选地适树B.选树适地C.改地适树D.改树适地
4.下列关于文章内容说法最恰当的一项是( )
A.近几年以来，地球持续变绿，主要原因是我国的植被覆盖率逐年递增25%。
B.我国造林树种选择的成功例子很多，例如在黑龙江地区选择柠条等树种。
C.第⑥段主要运用了举例子的说明方法，具体地说明了不同类型树林的特点和功能。
D.农田防护林和用材林在树种选择上的共同点是都要求抗风、速生、丰产。
学校: 班级：__________________ 姓名: 考号：______________
……………………………………………( 密 封 线 内 不 作 答 )……………………………………………………………
(二)雪天里的暖（16分）
陈喜联
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。A往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地了。蜷在家里，连附近的菜市场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②“骑士”顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。B“骑士”不光头发“白”了，连睫毛也是“白”的，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子破了，头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点儿没有关系，我不急的，这样的天气，真是辛苦你了。”
⑤“骑士”边擦头上和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?
⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
⑦配送单有点儿湿，有点儿皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里，说：“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋，“我有这张配送单就够了。”
⑧“骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道“骑士”今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，冰天雪地的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实，温暖的又何止是他一个人！
文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请从“我”的角度来概括情节，依次填写相关内容。(每空不超过6个字)(3分)
2.下列对短文内容的概括，最恰当的一项是( )。
A.暴雪天气，“我”与外卖“骑士”聊聊雪天里发生的故事。
B.暴雪天气，外卖“骑士”讲述他的奇遇，我感到温暖。
C.暴雪天气，外卖“骑士”的所遇，折射出社会人情的温暖。
D.暴雪天气，外卖“骑士”的动情讲述，让城市弥漫着暖意。
3.配送单有点儿湿，有点儿皱，为什么“骑士”却小心地把它折好?( )。
A.没了配送单将无法把物品送给客户。 B.这是“骑士”好不容易抢到的订单。
C.这是年前“骑士”送出的最后一单。 D.这一张单子写满了特别的人间温情。
4.下列关于短文的说法，不正确的一项是( )。
A.开头结尾均使用了环境描写，风雪天气给人惊喜，表现了“我”对风雪天气的喜爱。
B.第③自然段中“骑士”局促不安的原因是：“骑士”因送外卖迟到而充满歉意，同时因裤子破了、头盔坏了觉得窘迫。
C.第⑥自然段“三杯奶茶”的内容属于插叙，丰富了文章内容，彰显小城人的善良淳朴。
D.第⑦自然段加点的词语，准确地写出骑士对配送单的珍视，突出其内心之暖。
5.联系上下文，完成练习。(4分)
(1)文中第①自然段A处画线句子属于 描写，这样描写的作用是 。
(2)短文第②自然段B处画线句子运用了外貌描写、 描写，写出了 。
6.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?至少从两个方面回答。(3分)


【任务五：一言一行，尽诉心声】
六、习作。(30+2分)
请从下面给出的三个题目中，选择其中一个为题，围绕中心意思，写一篇不少于450字的作文。注意语句通顺，书写美观。
欢声笑语的校园

忙碌的早晨
给妈妈的礼物
附参考答案：
一、瓦蓝、衣柜、长袖、叫嚷、酱油、草坪、棚架、苔藓
二、1 - 5:CDBAC
6-10:BCBCB
三、（1）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
（3）金木水火土、稻麦黍菽稷
（4）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
四、示例：选择生态环境局局长
观点：应限制燃放烟花爆竹。1燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和粉尘，加剧空气污染；
2燃放烟花爆竹易引发火灾，增加公共安全风险。
五、（一）
科学门道 植树造林中树种选择的基本原则
适地适树还有两条实现途径 审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林
2、列数字 具体而准确地展现我国在植树造林方面所取得的成就
3.C
4.C
（二）
1."骑士"迟到 倒茶送头盔 听他讲经历
2.C
3.D
4.A
5、环境渲染天气寒冷，营造冰天雪地的氛围；交代"我"订外卖的原因；为"骑士"的出场做了铺垫动作突出"骑士"冒雪工作的艰辛
6、题目设置悬念，激发读者的阅读兴趣；概括了故事的主要内容；点明文章的主旨：寒冷中的温暖人情；"雪天"交代故事发生的背景；"暖"字点明情感线索。
100 字
200 字
300 字
400 字
200 字