Unit 5 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期末复习讲练测(北京版·2024)（含答案与解析）

这是一份Unit 5 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期末复习讲练测(北京版·2024)（含答案与解析），共12页。试卷主要包含了字母及字母组合发音，日常活动，课程与活动，其他等内容，欢迎下载使用。
第一部分 知识梳理
语音
1.字母及字母组合发音：字母 ：在 “clck” 中发 /ɒ/ 音，如 “clck” 发音为 /klɒk/；在 “hme” 中发 /əʊ/ 音，如 “hme” 发音为 /həʊm/。
必会单词
名词：时间类：time（时间）、clck（时钟）、day（天）、mrning（早上）、afternn（下午）、evening（晚上）、night（夜晚）、weekend（周末）
活动类：schl（学校）、basketball class（篮球课）、art class（美术课）、birthday party（生日派对）、hmewrk（家庭作业）、game（游戏）
其他：present（礼物）、card（卡片）、cake（蛋糕）
动词：动作类：get up（起床）、g t schl（去上学）、have（有；吃）、play（玩）、d（做）、draw（画）、read（读）、sleep（睡觉）
其他：welcme（欢迎）、thank（感谢）
形容词：early（早的）、late（晚的）、ready（准备好的）、happy（开心的）、tired（累的）
副词：nw（现在）、then（然后）、always（总是）、ften（经常）、smetimes（有时）、never（从不）
介词：at（在…… 时刻）、in（在…… 期间）、n（在…… 天）、fr（为了；给）
重点短语
1.时间表达
at seven ’clck（在七点钟）、half past twelve（十二点半）、ten t nine（八点五十分）、a quarter past three（三点十五分）
2.日常活动
g t schl（去上学）、have breakfast/lunch/dinner（吃早餐 / 午餐 / 晚餐）、d hmewrk（做家庭作业）、play ftball（踢足球）、watch TV（看电视）、g t bed（上床睡觉）
3.课程与活动
have a basketball class（上篮球课）、g t art class（去上美术课）、have a birthday party（举办生日派对）、make a card（制作卡片）
4.其他
be ready fr（为…… 做好准备）、hurry up（快点）、thank yu（谢谢你）
核心句型
1.询问时间
—What time is it?（几点了？）
—It’s seven ’clck.（七点了。）
解析：用 “What time is it?” 提问时间，回答用 “It’s + 时间.”。
2.表达该做某事了
It’s time t get up.（该起床了。）
It’s time fr breakfast.（该吃早餐了。）
解析：“It’s time t + 动词原形” 表示 “该做某事了”；“It’s time fr + 名词” 表示 “该做某事了”。
3.描述日常活动
I g t schl at eight ’clck.（我八点钟去上学。）
She plays the pian in the afternn.（她下午弹钢琴。）
解析：用 “主语 + 动词 / 动词短语 + 时间状语” 描述日常活动。
4.邀请与回应
—Let’s g t the park.（我们去公园吧。）
—OK!（好的！）
解析：用 “Let’s + 动词原形” 提出建议，肯定回应可用 “OK!/Great!”。
第二部分 语法强化
语法 1：时间表达法
1.整点表达
结构：数字 + ’clck
例：six ’clck（六点钟）
2.非整点表达
分钟数≤30：分钟数 + past + 小时数（几点过几分）
例：twenty past ten（十点二十分）
分钟数＞30：（60 - 分钟数） + t + （小时数 + 1）（差几分到几点）
例：ten t five（四点五十分）
3.时间介词
at：用于具体时刻前，如 at 9:00。
in：用于上午、下午、晚上或季节前，如 in the mrning。
n：用于具体某天前，如 n Mnday。
语法 2：一般现在时（描述日常活动）
1.构成
主语 + 动词原形 + 其他（主语为 I/yu/we/they）。
例：I play ftball every day.（我每天踢足球。）
主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他（主语为 he/she/it）。
例：She ges t schl by bus.（她乘公共汽车去上学。）
2.标志词
always（总是）、ften（经常）、smetimes（有时）、every day（每天）等。
第三部分 考点精练
一、翻译题
英汉互译。
1．g t bed 2．看电视
3．d hmewrk 4．几点了？
5．half past six 6．学习时间
7．get up 8．去上学
9．have breakfast 10．在晚上
二、用所给词的适当形式填空
1．He always (g) t schl by bike.
2．What time (d) yu g t bed last night?
3．They (watch) TV nw.
4．She (have) lunch at schl every day.
5．I usually (get) up at 7:00.
三、连词成句
1．d, When, yu, hmewrk, yur, d (?)

2．ging, I’m, t, watch, TV, evening, this (.)

3．she, Des, have, at, breakfast, 7:00 (?)

4．I, at, get, 6:30, up (.)

四、匹配题
1．What time is it? ( )
2．What d yu d at 7:00? ( )
3．D yu g t schl at 8:00? ( )
4．When d yu have lunch? ( )
5．What’s yur favrite time? ( )
五、补全对话
A: Hi, Tm. 1
B: I usually get up at 6:30.
A: 2
B: I g t schl at 7:30.
A: 3
B: Yes, I d. I like it very much.
A: 4
B: I have lunch at schl.
A: 5
B: I ften play ftball after schl.
A．When d yu g t schl?
B．What d yu ften d after schl?
C．D yu have breakfast at hme?
D．When d yu have lunch?
E．What time d yu usually get up?
六、阅读理解
My name is Lily. I’m a student. I get up at 6:30 in the mrning. Then I have breakfast at 7:00. I g t schl at 7:30. I have fur classes in the mrning and tw classes in the afternn. I have lunch at schl at 12:00. After schl, I g hme at 4:30. I d my hmewrk at 5:00. I have dinner at 6:30. I watch TV at 7:00. I g t bed at 9:00.
1．What time des Lily get up? ( )
A．At 6:00.B．At 6:30.C．At 7:00.
2．Hw many classes des Lily have in a day? ( )
A．Fur.B．Tw.C．Six.
3．Where des Lily have lunch? ( )
A．At hme.B．At schl.C．In a restaurant.
4．When des Lily d her hmewrk? ( )
A．At 4:30.B．At 5:00.C．At 6:30.
5．What des Lily d at 7:00 in the evening? ( )
A．She has dinner.B．She watches TV.C．She ges t bed.
参考答案
一、1．上床睡觉 2．watch TV 3．做作业 4．What time is it? 5．六点半
6．get t learn the time 7．起床 8．g t schl 9．吃早餐 10．in the evening
【解析】1．g t bed动词短语，上床睡觉，故答案为上床睡觉。
2．看电视watch TV，动词短语，故答案为watch TV。
3．d hmewrk动词短语，做作业，故答案为做作业。
4．几点了？What time is it?特殊疑问句，一般现在时，故答案为What time is it?
5．half一半，past超过，six六，half past six固定搭配，六点半，故答案为六点半。
6．学习时间，是一个动词短语，get t learn开始学习，the time时间，故答案为get t learn the time。
7．get up，是一个动词短语，汉语翻译为起床，故答案为起床。
8．去上学，是一个动词短语，英语翻译为g t schl，故答案为g t schl。
9．have breakfast，是一个动词短语，汉语翻译为吃早餐，故答案为吃早餐。
10．在晚上，是一个介词固定搭配，英语翻译为in the evening，故答案为in the evening。
二、1．ges
【详解】句意：他总是骑自行车去上学。本题考查动词的形式。由always可知句子是一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，g t schl去上学，g的第三人称单数形式是ges，故答案为ges。
2．did
【详解】句意：昨晚你什么时候去睡觉？本题考查助动词。根据last night昨晚可知，句子时态是一般过去时，一般过去时的特殊疑问句要借助助动词did，故答案为did。
3．are watching
【详解】句意：他们正在看电视。本题考查现在进行时。根据nw可知，句子时态为现在进行时，现在进行时的结构是“be+动词的现在分词形式” ，主语They是复数，be动词用are ，watch观看，现在分词是watching ，故答案为are watching。
4．has
【详解】句意：她每天在学校吃午饭。本题考查动词的形式。由every day(每天)可知，句子时态是一般现在时，主语She是第三人称单数，所以动词have要用第三人称单数是has，故答案为has。
5．get
【详解】句意：我通常在七点钟起床。本题考查动词的形式。get up起床，根据usually可知，句子时态是一般现在时，主语I是第一人称，谓语动词用动词原形，故答案为get。
三、1．When d yu d yur hmewrk?
【详解】本题考查句子结构。d yur hmewrk做家庭作业，When什么时候，yu你，d助动词。根据所给的问号，可知句子是疑问句，根据所给词义连成句子：你什么时候做家庭作业？故答案为When d yu d yur hmewrk?
2．I’m ging t watch TV this evening.
【详解】本题考查句子结构。I’m ging t我打算，watch TV看电视，this evening今晚。根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：今晚我打算看电视。故答案为I’m ging t watch TV this evening.
3．Des she have breakfast at 7:00?
【详解】本题考查句子结构。she她，Des助动词，have breakfast吃早饭，at 7:00在七点。根据所给的问号，可知句子是疑问句，根据所给词义连成句子：她在七点吃早饭吗？故答案为Des she have breakfast at 7:00?
4．I get up at 6:30.
【详解】本题考查句子结构。I我，at 6:30在六点半，get up起床。根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：我在六点半起床。故答案为I get up at 6:30.
四、1．B 2．A 3．C 4．D 5．E
【解析】1．句意：现在几点了？答语应回答时间，选项B“现在九点了。”句子匹配，故选B。
2．句意：你在七点做什么？答语应回答做的事情，选项A“我吃早餐。”句子匹配，故选A。
3．句意：你在八点去上学吗？句子是一般疑问句，答句用yes或n回答，d提问用d回答，选项C“是的，我去。”句子匹配，故选C。
4．句意：你什么时间吃午餐？答语应回答时间，选项D“在十二点。”句子匹配，故选D。
5．句意：你最喜欢的时间是什么时候？答语应回答最喜欢的时间及原因，选项E“我喜欢下午六点，因为我可以玩游戏。”句子匹配，故选E。
五、1．E 2．A 3．C 4．D 5．B
【导语】本文是A和B的对话，两人讨论了起床、上学的时间，在哪里吃早饭和午饭以及放学后经常做的事情。
1．下句说：我通常六点半起床。可知问句是询问对方通常几点起床，选项E“你通常几点起床？”符合语境，故选E。
2．下句说：我七点半去上学。可知该句是询问对方什么时候去上学，选项A“你什么时候去上学？”符合语境，故选A。
3．下句说：是的，我在家吃。可知该句是一般疑问句，询问对方是否在家吃早餐，选项C“你在家吃早餐吗？”符合语境，故选C。
4．下句说：我在学校吃午饭。可知该句问对方在哪里吃午饭，选项D“你什么时候吃午饭？”符合语境，故选D。
5．下句说：我经常在放学后踢足球。可知该句询问做什么，选项B“你放学后经常做什么？”符合语境，故选B。
六、1．B 2．C 3．B 4．B 5．B
【导语】本文丽丽一天的作息及活动。
1．句意：丽丽几点起床？A在六点。B在六点半。C在七点。根据“I get up at 6:30 in the mrning.”可知是六点半起床，故选B。
2．句意：丽丽一天有多少节课？A四。B二。C六。根据“I have fur classes in the mrning and tw classes in the afternn.”可知共六节课，故选C。
3．句意：丽丽在哪里吃午饭？A在家。B在学校。C在饭店里。根据“I have lunch at schl at 12:00.”可知是在学校里吃午饭，故选B。
4．句意：丽丽什么时候写作业？A在四点半。B在五点。C在六点半。根据“I d my hmewrk at 5:00.”可知在五点写作业，故选B。
5．句意：丽丽在晚上七点做什么？A她吃晚饭。B她看电视。C她睡觉。根据“I watch TV at 7:00.”可知七点看电视，故选B。
考点精练答案
一、1．A
【详解】句意：—你喜欢哪个季节？—我喜欢春季。本题考查特殊疑问词。A哪一个，B什么，C在哪里。根据答语可知问句是询问哪个季节，选项A符合题意，故选A。
2．A
【详解】句意：它们如此可爱。本题考查副词辨析和副词的用法。A如此，修饰形容词；B非常，通常修饰动词；C太多，修饰不可数名词或动词。cute是形容词，前面用副词修饰，故选A。
3．A
【详解】句意：它是一只胖的老虎。本题考查不定冠词。tiger是可数名词单数，前面需要加冠词，又因为“fat” 以辅音音素开头，所以用不定冠词 a，故选A。
4．B
【详解】句意：看看这个可爱的熊猫。本题考查动词短语。lk in往里面看，lk at看，lk n袖手旁观。B符合题意，故选B。
5．B
【详解】句意：我有一个玩具狮子。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数，B是动词原形，C是动词的现在分词或动名词。主语是I，谓语动词用原形。故选B。
6．are
【详解】句意：兔子很可爱。本题考查be动词。句子可用一般现在时，主语是rabbits，be用are。故答案为are。
7．C
【详解】句意：这是一只猴子。那些是熊猫。本题考查be动词。this是单数，be动词用is；thse是复数，be动词用are。故选C。
8．B
【详解】句意：—冬季在昆明的天气怎么样？—是温暖的。本题考查名词辨析，A季节，B天气，C天，根据回答的是天气情况，故选B。
9．A
【详解】句意：______到来了。我们可以堆雪人。本题考查名词辨析，A冬季，B春季，C夏季，根据句意，故选A。
10．C
【详解】句意：—一年有多少个季节？—有四个。本题考查基数词。A三个，B两个，C四个。一年有春夏秋冬四个季节，故选C。
二、1．ADF 2．CEH 3．BGI
【解析】1．clur颜色，A白色，D绿色，F金色，故答案为ADF。
2．weather天气，C有雨的，E有风的，H有雪的，故答案为CEH。
3．clthes衣服，B裙子，G外套，I毛衣，故答案为BGI。
三、1．B 2．C 3．E 4．A 5．D
【解析】1．句意：你在秋天能看到什么？回答看到的物品，B选项“我能看到红叶。”，句子匹配，故选B。
2．句意：在冬季的天气怎么样？回答天气情况，C选项“在冬天天气是冷的。”，句子匹配，故选C。
3．句意：你喜欢哪个季节？回答季节，E选项“我喜欢春季。我喜欢在公园里划船。”，句子匹配，故选E。
4．句意：今天天气是暖和并且有风的。提出建议，A选项“让我们去公园放风筝吧。”，句子匹配，故选A。
5．句意：夏天来了。D选项“天气是炎热的，因此我们可以穿裙子和短裤了。”，句子匹配，故选D。
四、1．C 2．D 3．E 4．A 5．B
【导语】本文介绍的是关于孩子们喜欢的季节情况。
1．根据下面的回答：我喜欢春季。C选项“你喜欢哪个季节？”符合语境，故选C。
2．根据后一句：我喜欢放风筝。可知平平喜欢的也是春季，D选项“春季也是我喜欢的季节。”符合语境，故选D。
3．根据上一句：我喜欢冬季。E选项“我可以和我的朋友去滑冰。”符合语境，故选E。
4．根据后一句：在秋天稻谷和水果都要成熟了。可知A选项“我喜欢秋天，它是一个收获的季节。”符合语境，故选A。
5．根据上一句：夏季是我最喜爱的季节。B选项“我可以游泳并吃冰激凌。”符合语境，故选B。
五、1．F 2．T 3．F 4．T 5．F
【导语】本文介绍的是孩子们喜欢的季节情况。
1．句意：吴冬冬冬季喜欢在家睡觉。根据文章“I am Wu Dngdng.I like winter in Beijing can play with the snw and make a snwman. ”得知吴冬冬喜欢在冬天玩雪和堆雪人而不是在家睡觉。句子与原文不符，故答案为F。
2．句意：邓丽丽喜欢花。根据文章“ am like flying kites and enjying flwers... ”得知邓丽丽喜欢花。句子与原文意思相符，故答案为T。
3．句意：邓丽丽在春季可以和她的朋友们放风筝。根据文章“I like flying kites and enjying flwers in the park with my family. ”得知邓丽丽在春天和家人一起放风筝而不是和朋友。句子与原文意思不符，故答案为F。
4．句意：丹妮最喜爱的运动是游泳。根据文章“ am can swim.It is my favurite sprt. ”得知丹妮最喜爱的运动是游泳。句意与原文意思相符，故答案为T。
5．句意：丹妮在春季可以在沙滩上玩。根据文章“During the summer hliday,I can play n the beach. ”得知丹妮在暑假时会在沙滩上玩而不是在春天，句意与原文意思不符，故答案为F。
A．I have breakfast.
B．It’s nine 'clck.
C．Yes, I d.
D．At 12:00.
E. I like 6:00 p.m. because I can play games.