2025-2026学年统编版三年级语文上册期末真题改编卷(一)(含答案)

这是一份2025-2026学年统编版三年级语文上册期末真题改编卷(一)(含答案)，共4页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写字词，选择正确的答案，读小临的日记，按要求完成题目，阅读短文并完成练习，作文等内容，欢迎下载使用。
卷首语：这个学期，我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国；我们走进美丽的校园，感受眼前的缤纷世界；我们学习猜测与推想，开启了充满乐趣的阅读之门……相信你一定收获满满。让我们坐上“成长号”列车，开启回顾之旅吧！
第一站 我是积累小能手(42分)
卷面要求：书写端正整洁。(3分)
一、有新鲜感的词句值得积累，请将句子抄写到“收藏屋”内。(3分)
收藏屋
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
二、读句子，根据拼音写字词。(9分)
děng( )到夜 wǎn( )过后,白天到来,可爱的小鸟jí máng( )跳上枝头演奏乐曲。蝴蝶在 mà mì( )的树丛中 wán shuǎ( ),在 shī rùn( )的空气中飞舞。cuì lǜ( )的草地旁,溪边的小 páng xiè( )试图举起一块bèi ké( ),留下了 líng luàn( )的脚印。
三、选择正确的答案。(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 应答(yìng)宿舍(shě)呢喃(ní)
B. 放假(jià)冲动(chōng)一骨碌(gū)
C. 胳臂(bei)海参(sēn)中弹(zhòng)
2.下列三组词语中，书写完全正确的一项是( )
A.肥料 勿勿B.琴声 观察C.田螺 迅速
3.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.除夕夜绽放着瑰丽无比的礼花。
B.我和爸爸成群结队地去动物园游玩。
C.这些数学题目有深有浅，你答题时可要认真哟！
4.面对困难，只要大家都朝着一个目标努力，就能取得胜利，这是因为( )
A.志不强者智不达，言不信者行不果 B.人心齐，泰山移
C.仁者爱人，有礼者敬人
5.迷路时向交警叔叔请教，下列做法不正确的一项是( )
A.请教时，应该把想去的地方讲清楚。
B.不论交警叔叔能否帮你解决问题，都要表示感谢。
C.不管交警叔叔在做什么，都可以随时请教。
四、读小临的日记，按要求完成题目。(17分)
1.请选择合适的词语，填到文中横线上。(填序号)(3分)
①四面八方②手疾眼快③兴冲冲
2.用修改符号修改文中画“ ”的句子。(2分)
3.在游览动物园的过程中，小临看到了右图的“动物介绍卡”，根据词语偏
旁，你猜测它最有可能是 ( )(2分)
A.一种植物B.一种鸟类C.一种昆虫
4.回学校后，小临想要了解更多的动物，下列最适合他参加的社团是 ( )(2分)
A.飞毛腿田径队B.小生命守护组C.百灵鸟合唱团
5.下面为“夺”字在字典中的解释，请联系上下文.为下列词语中的加点字选择正确的意思。(填序号)(2分)
夺过( )争分夺秒( )
6.我能仿照文中画“ ”的句子，将下面的句子写生动。(2分)
站在百米赛跑的起点，我紧张得 。
7.在杭州动物园里，小临还感受到了自然之美：看到红色的枫叶，小临吟诵起《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚， ”；秋风拂过脸颊，小临想到了叶绍翁笔下的“ ，江上秋风动客情”；听到猿猴的叫声，小临又回忆起李白的“两岸猿声啼不住， ”。杭州的风景真美，怪不得苏轼感叹“ ，淡妆浓抹总相宜”！(4分)
第二站 我是阅读小标兵(33分)
五、阅读短文并完成练习。(33分)
(一)大拇指汤姆(节选)(12分)
①从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，( )个头比大拇指大不了多少，( )大家叫他大拇指汤姆。汤姆做事总是有条不紊，令父母很满意。
②有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
③“爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”
④樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次。”说完，他自己一人先出发了。
⑤出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。汤姆在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。他要走时就喊“驾！”，要停时就叫“吁————”，所以马车向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里捧出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面，高兴极了。
1.《大拇指汤姆》选自《 》，我读过的故事中，《 》也出自这本童话集。(2分)
2.读文中画“ ”的句子，填入括号处的关联词应是( )(2分)
A. 虽然⋯⋯但是⋯⋯B. 因为⋯⋯所以⋯⋯
C. 不但⋯⋯而且⋯⋯D. 即使……也……
3.默读第⑤段，想一想大拇指汤姆是如何帮爸爸赶马车的，完成下图。(4分)
4.阅读童话，我们总能交到很多奇特的朋友。故事中的“大拇指汤姆”给你留下了怎样的印象?请根据汤姆的特点预测一下他还会帮大家做些什么。(4分)


(二)勇敢的月季花(21分)
①小区的小花坛里，有一株月季花。秋天，月季花绽开了一树紫红色的花瓣，散发出阵阵幽香，就像一位端庄的女子，穿着紫红色的礼服，带着雍容而神秘的微笑，落落大方地站在石子路旁，给整个花坛平添了几分韵味。每次路过花坛，我都会倍感愉悦。
②有一天，月季被折断了，现场一片狼藉。大片的枝叶和花朵散落一地，只剩下小半截惨白的枝干对天空诉说着痛楚与无奈。我背着书包从月季身边走过，看到这一幕，内心无比痛惜。一位白发苍苍的老者路过月季身边，惋惜地说：“唉，多好的花呀，可惜！”说着，叹着气走了。一个稚嫩的童音问：“妈妈，月季花明年还能发芽，还能开花吗?”□也许不会了吧，孩子□另一个声音温柔地回答□不过别伤心，妈妈再带你去看别的花，好吗□妈妈说着，就牵起孩子的小手走远了。
③冬天到了，我早就不再期待奇迹。往日草木葱郁的花坛也已生机不再，而那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空。
④又过了些日子，当我再次经过花坛边 时，一簇新绿突然窜入了我的眼帘。我停下了脚步，定睛一看，天哪，是月季。“月季发芽啦！”在树干的断裂处，冒出了一株新苗。她顶着早春还略带些凉意的风，舒展着两片嫩绿的叶子，就像一位飘逸的仙子，显得那样素净淡雅。她自豪地站着，她在春风中微笑着！
⑤当那些平安过冬的花才刚刚醒来，还没来得及开花的时候，月季却在磨难之后第一个冒出了新芽。那新芽虽小，却不乏战胜命运的顽强与不屈！那株嫩苗是勇气，是毅力，是一颗月季永不言败的心！
(根据相关材料改编)
5.边读短文边思考，把你的预测写在文中的方框里。(3分)
6.读短文，摘录关键词语填一填。(4分)
7.联系上下文，在“□”里填上恰当的标点符号。(4分)
8.文中画“ ”的句子中，作者把月季比作 ，写出了月季 的特点。文中还有像这样的句子吗?请你找出一句，用“ ”画出来。(4分)
9.下列句子应该读出怎样的语气?(填选项)(2分)
A.高兴B.伤心C.惋惜
(1)唉，多好的花呀，可惜！( )
(2)妈妈，月季花明年还能发芽，还能开花吗?( )
10.读了这篇短文，你想对勇敢的月季说些什么?联系生活写一写。(4分)


第三站 我是习作小达人(25分)
六、作文。(25分)
勇敢的月季花令人印象深刻。善于发现美的你，请动笔记录下你印象最深刻的一种事物、一处场景或一件事，与他人分享，表达出你当时的心情吧！
注意：①用上平时积累的有新鲜感的语句；②题目自拟，不少于200字。
期末真题改编卷一
一、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
二、等晚 急忙 茂密 玩耍 湿润 翠绿 螃蟹 贝壳 凌乱
三、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C
四、1.③ ① ②
2.
3. B 4. B 5.① ② 6.示例:双腿软成了面条
7.霜叶红于二月花 萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山 欲把西湖比西子
五、1.格林童话 示例：灰姑娘 2. B3.在耳朵里面坐好.指挥马匹上路 要停时就叫“吁——”4.示例：“大拇指汤姆”给我留下了吃苦耐劳，遇到困难不退缩，迎难而上，会帮父母干活的印象。他可能还会帮邻居找掉到地缝里的东西。5.会活下来 文中提到月季花虽然被折断，但残枝还在寒风中倔强地指向天空，展现出顽强的生命力，所以我推测它会活下来。6.(1)有一天
(2)月季被折断，枝叶和花朵散落一地 (3)冬天
(4)新芽冒出 7. “,” ,“?”8.飘逸的仙子 素净淡雅 示例：秋天，月季花绽开了一树紫红色的花瓣，散发出阵阵幽香，就像一位端庄的女子，穿着紫红色的礼服，带着雍容而神秘的微笑，落落大方地站在石子路旁，给整个花坛平添了几分韵味。9.(1)C
(2)B10.示例：月季呀，你在遭受被折断的重创后，依然能在寒冬中坚守，在早春冒出新芽。我明白了不能被困难打倒，要像你一样，勇敢面对挫折，永不言败，在困境中努力生长，绽放属于自己的光彩。
六、略.
题号
一
二
三
四
五
六
总分/等级
得分/等级







10月 20日 星期日 晴
秋天，我和爸爸一起去杭州动物园游玩。动物园里有许多动物：孔鹊、斑马、桂花、大象⋯⋯其中，我最喜欢的动物是小猴子，我 地来到猴子园，刚拿出香蕉，小猴子就从 聚集过来，一只活泼可爱的小猴子 地夺过了食物，真机灵呀！我争分夺秒地为小猴子们投食，高兴得一蹦三尺高。
夺 duó ①抢.强取。②争取得到。③冲出。④做决定。⑤漏掉(文字)。⑥失去，使失去。