初中生物血液循环教学ppt课件

这是一份初中生物血液循环教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，课前导入，血管是血液流动的管道，单行通过，毛细血管出血，静脉出血，动脉出血，课堂小结，课后作业练习等内容，欢迎下载使用。
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能相适应的结构特点
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况
体检时，护士常用止血带扎紧我们的前臂，在肘窝部位进行抽血，而糖尿病患者日常测血糖时只需在指尖采血。这两种方式采集到的血液分别来自不同的血管。血管分几种？各种血管有什么特点呢?
血管分布在全身各处，是血液运输的管道。血管可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。
（1）分布：多数分布在身体较深处（2）特点：管壁厚，弹性大，管内血流速度快（3）功能：将血液从心脏输送到身体各部位
（1）分布：有些静脉与动脉伴行，分布在身体的深部，有些位置较浅，在体表可以看到（2）特点：静脉的管壁较薄，弹性小，管腔大，管内血流速度慢。（3）功能：将血液从身体各部位送回心脏
人体皮肤下一条条显现出来的“青筋”就是分布在浅层的静脉。在四肢静脉的内表面，通常还有静脉瓣。
静脉瓣是由静脉壁内膜向管腔突出而形成的半月形囊袋状薄膜，凸缘附着于管壁，凹缘向心脏方向游离。一般两个瓣膜构成一组，向心脏方向开放，可以防止血液倒流。
如果静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，这种情形称为静脉曲张。静脉曲张多出现于老年人的腿部。中青年人长期从事重体力劳动、长时间站立或久坐不动，也可能出现静脉曲张。
（1）分布：毛细血管数量最多，分布最广。（2）特点：管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内径极小，只能允许红细胞单行通过，管内血流速度也最慢。（3）作用：连通微小动脉和静脉的血管
由于毛细血管的血流速度极慢，所以受伤时血液极慢渗出。
1.打吊瓶时针刺的是什么血管？
③血流慢，避免针刺不当，出血较多。
活动：观察小鱼尾鳍的血液流动
目的要求描述血液在不同类型血管中流动的情况。材料器具尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，载玻片，湿棉花或湿纱布，等等。方法步骤1.用湿棉花(或湿纱布)把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部，放在培养皿中，展开小鱼尾鳍，盖上载玻片2.在低倍物镜下观察尾鳍内血管和血流情况。观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。
讨论：1.如何根据血流方向、血流速度和血管特点，区分动脉、静脉和毛细血管?
管腔较小；管壁厚,弹性大；
管壁较薄，弹性小，管腔大；有些管腔内有静脉瓣。
管壁极薄，管腔内径极小
讨论：2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的?
2. 根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
动脉——管壁较厚，弹性大，管腔小，血流速度快
静脉——管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢
——管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成， 无弹性，内径很小，血流速度最慢
1.血液是生命的源泉，是病人最温暖的礼物，是生命延续的希望。每年6月14日是世界献血者日。当伸出手臂献血时针头刺入的血管是( )A.桡动脉B.肱动脉C.静脉D.毛细血管
解析：日常采血或输血扎针的血管都是静脉，是因为静脉在皮下分布较浅，且管腔大、血流慢、管壁薄且易止血。故选：C。
2.如图是人体皮肤局部血管示意图，图中①～③表示不同血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是( )A.①是静脉B.②是毛细血管C.③是动脉D.①②③内的红细胞都是单行通过
解析：图中①是从主干流向分支的血管是动脉，将血液送到身体各部分，A错误。②是只允许红细胞单行通过的毛细血管，B正确。③是由分支汇集而成的静脉血管，将血液送回心脏，C错误。红细胞单行通过的是毛细血管，图中只有②是只允许红细胞单行通过的毛细血管，D错误。
4.央视报道，风筝线割伤人的事件时有发生。若某人手臂被风筝线割伤，观察到血液为暗红色，在现场需要用指压法止血。正确的指压位置是( )A.伤口上B.伤口的近心端C.伤口的远心端D.心脏上
解析：出血有三种，即动脉出血、毛细血管出血，动脉出血的特点、血流速度快；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，血液暗红；毛细血管出血，在远心端用手指压或绷带压迫止血，血液呈暗红色，受损的血管为静脉。故选：C。