（期末考点）2025-2026学年二年级数学上册期末考点培优精练北师大版专项05 操作题（含答案解析）

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专项05 操作题
一、操作题
1．画一条长5厘米的线段。
2．在距离3厘米处画一个，5厘米处画一个。
3．〇的个数是△的2倍，请你画〇。
4．画一条比7厘米短2厘米的线，并标出长度。
5．圈一圈，填一填。
每4只分成一组，可以分成( )组。
□÷□=□( )
6．画一条比4厘米长2厘米的线。
7．画△，使△的个数是〇的2倍。
〇〇〇〇
_____________
8．在下面的横线上画△，使△的个数是的2倍。
9．画一条比6厘米短3厘米的线段。
10． 画一画，使右边◎的个数是左边●的个数的2倍。
11．算一算，先填空，再画一画。
（1）画Δ，Δ的个数是〇的4倍，Δ有 个。
〇〇

（2）画□，□比☆少3个，□有 个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

12．在距离右边4厘米处画一面。
13．画一条比4厘米长1厘米的线段。
14．先量出下面这条线段的长度，再在下面画一条比它短2厘米的线段。
（ ）厘米
15． 量一量。
16．画一画，填一填。
（1）在下面画，使的个数是◯的5倍。有几个?
◯◯◯
______________
□○□=□
（2）先圈一圈，再算一算，△的个数是◯的几倍？
◯◯◯◯
□○□=□
17．用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段3厘米长的彩带。
18．○的个数是△的2倍，请你接着画○。
△△△△
○__________
19．画，的个数是的4倍。
20．请你画一条比5厘米多2厘米的线段，并标出长度。
21．第二行画 ​​ ，使 ​​ 的个数是△的2倍。
第一行：△△△△
第二行：
22．先量出下面线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。
23．在距离O点的3厘米处画一个△，2厘米处画一个□，并标上相应的长度。
24．在距离 6厘米处画一棵 ，10厘米处画一朵 。
25．画一画。
（1）画○：○的个数是△的3倍。
（2）画□：☆的个数是□的2倍。
26．在距离2厘米处画一个，5厘米处画一棵。
27．画一条比7厘米短3厘米长的线段。
28．车子只能往左右或上下行驶， 你能像①号车主那样把②、③号车移入车库吗？画出行驶的路线图。
29．根据要求画一画。
（1）Ο的数量是∆的4倍，请你画出Ο的数量。
（2）□是∆的4倍，请你画出∆的数量。
30．按要求画图。
（1）画△的个数是○的3倍。
（2）画○表示3×2
31．
（1）上面图中的钉子长 厘米。
（2）画一条比钉子长2厘米的线段。
32．哪个图案可以用一张纸对折的方法剪出来？在它下面的括号里画“√”。
33．画△，△是□的3倍。
34．下面是一个四边形。
（1）量一量，最长的边是 厘米。
（2）画一条线段，把四边形分成一个三角形和一个五边形。
35．画3个○，再画△，使△的个数是○的4倍。
36．把下面的糖果平均分成4份。圈一圈。
37．画○，使○的个数是△的3倍。
△△△△△

38．画△，△的个数是□的3倍。
□□□
39．画一条比1米短90厘米的线段。
40．我会辨认、操作。
（1）铅笔长 厘米。
（2）钉子长 厘米。
（3）画一条比7厘米短3厘米的线段。
41．
（1）如图，这条线段长 厘米。
（2）画一条比上面线段短2厘米的线段。
42．在距离左边黑点2厘米处画一个“↓”，距离右边黑点5厘米处画一个“↑”。
43．画一画，填一填。
（1）○的个数是☆的3倍。
○有（ ）个。
（2）△的个数是□的2倍。
△有（ ）个。
44．画图来表示下列乘法算式的含义。
3×5
45．▲是☆的4倍，请把▲画在下面横线上。
46．在横线上画○，让○个数是△的3倍。
47．分别用两种方法在图上表示算式。
48．画一条比5厘米短1厘米的线。
49．画一画，数一数。
3×5=□
50．先量出下面线段的长度，再画一条比它短2厘米的线段。
答案解析部分
1．【答案】解：如图所示：
【解析】【分析】用直尺画线段：一般从0刻度线开始，沿着直尺的边缘，画到要求的数值为止。
2．【答案】
【解析】【分析】（1）将直尺的0刻度线对准红旗所在的位置；
（2）在直尺的3厘米刻度线处画三角形；
（3）在直尺的5厘米刻度线处画圆形。
3．【答案】
【解析】【分析】三角形有4个，圆形是三角形的2倍，那么圆形有4×2=8（个）
4．【答案】
【解析】【分析】7-2=5（厘米）
（1）在直尺的0刻度线处点一点；
（2）在直尺的5厘米刻度线处点一点；
（3）连接两点，得到1条长5厘米的线段。
5．【答案】4 16÷4=4(组)
【解析】【分析】根据题意可知小鸟的总只数，组数=总数÷1组的只数。
6．【答案】4+2=6（厘米）
【解析】【分析】比4厘米长2厘米，也就是4+2=6厘米，然后画出线即可。
7．【答案】△△△△ △△△△
【解析】【分析】〇有4个，画△，使△的个数是〇的2倍，就是求4的2倍是多少，用乘法计算，所以△画8个。
8．【答案】解：6×2=12（个）
△△△△△△ △△△△△△
【解析】【分析】△的个数=苹果的个数×2=12个，画12个△。
9．【答案】解：6-3=3（厘米）
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
10．【答案】◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎；●●
【解析】【解答】（1） ●●●●● ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ；
（2）●● ◎◎◎◎ 。
故答案为：（1）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎；（2） ●●。
【分析】（1）左边有5个图形，5的2倍是10，所以在右边画出10个◎即可；
（2）右边有4个图形，2的2倍是4，所以在左边画出2个●即可。
11．【答案】（1）8；△△ △△ △△ △△
（2）9；□□□□□□□□□
【解析】【解答】解：（1）2×4=8，△△ △△ △△ △△；
（2）12-3=9（个），□□□□□□□□□。
故答案为：（1）8；△△ △△ △△ △△；（2）9；□□□□□□□□□。
【分析】（1）△的个数=○的个数×4；
（2）□的个数=☆的个数-3个。
12．【答案】
【解析】【分析】以给出的图形为端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺4厘米刻度线的地方画出小红旗，然后标出4厘米。
13．【答案】解：4厘米＋1厘米=5厘米
如图所示：
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺5厘米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是5厘米长的线段。
14．【答案】解：6-2=4（厘米）
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度；
线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。
15．【答案】
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
16．【答案】（1）解：△△△ △△△ △△△ △△△ △△△
3×5=15（个）
（2）解：
12÷4=3
【解析】【分析】（1）数一数可知，○有3个，要求画，使的个数是◯的5倍，先用乘法求出数量，然后画图；
（2）数一数可知，○有4个，按要求先圈一圈，再算一算，用除法计算△的个数是◯的几倍？
17．【答案】
【解析】【分析】4-1=3（厘米），从1厘米开始到4厘米的彩带上涂上颜色。
18．【答案】△△△△
○○○○○○○○
【解析】【分析】三角形有4个，4的2倍是8，现有1个圆，因此再画出7个圆即可。
19．【答案】
【解析】【分析】的个数=的个数×4，画8个。
20．【答案】解：5＋2=7（厘米）
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
21．【答案】解：4×2=8（个）
第二行： ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​
【解析】【分析】○的个数=△的个数×2。
22．【答案】
【解析】【分析】用直尺的0刻度对准线段的左端，看线段的另一端指向的刻度就是线段的长度；比7厘米长2厘米的线段是9厘米。
23．【答案】
【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量，并按要求作图。
24．【答案】
【解析】【分析】根据题意可知，先用直尺的0刻度线与小红旗对齐，找到6厘米的刻度，画一棵小树，然后找到10厘米的刻度，画一朵小花，据此作图即可.
25．【答案】（1）解：4×3=12（个）
○○○○ ○○○○ ○○○○
（2）解：6÷2=3（个）
□□□
【解析】【分析】（1）○的个数=△的个数×3；
（2）□的个数=☆的个数÷2。
26．【答案】
【解析】【分析】用直尺的0刻度对准小旗，把在直尺向右2厘米和5厘米处点上点，分别画上两种图片即可。
27．【答案】解：7-3=4（厘米）
【解析】【分析】线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。
28．【答案】
【解析】【分析】观察图可知，②号车先向左行驶8格，再向下行驶1格即可入车库；③号车先向右行驶10格，再向上行驶2格，据此画出行驶的路线图。
29．【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】解：（1）4×4=16（个），○画16个。
（2）12÷4=3（个），△画3个。
【分析】（1）○的个数=△的个数×4；
（2）△的个数=□的个数÷4。
30．【答案】（1）△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△
○○○○○○
（2）○○○
○○○
【解析】【分析】（1）⚪有6个，6的3倍是18，所以画出18个三角形即可；
（2）3×2可以表示2个3相加的和，所以每行画出3个⚪，共画2行就表示3×2。
31．【答案】（1）4
（2）解：4＋2=6（厘米），如图所示：
【解析】【解答】解：（1）6-2=4（厘米）
故答案为：（1）4。
【分析】（1）物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；
（2）线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺6厘米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是6厘米长的线段。
32．【答案】
【解析】【分析】图一和图三是轴对称图形，可以用一张纸对折的方法剪出来。
33．【答案】解：3×3=9（个），如图所示：
【解析】【分析】△的个数=○的个数×3。
34．【答案】（1）7
（2）
【解析】【分析】（1）线段测量方法：把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米；
（2）由三条线段首位顺次相连围成的图形是三角形；由五条线段首位顺次相连围成的图形是五边形。
35．【答案】○○○
△△△ △△△ △△△ △△△
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，3的4倍是12，画出12个△即可。
36．【答案】
【解析】【分析】图中一共有12颗糖果，12÷4=3颗，所以每次圈3颗即可。
37．【答案】○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
【解析】【分析】5×3=15，所以只需要画15个圆即可。
38．【答案】□□□
△△△ △△△ △△△
【解析】【解答】3×3=9，
□□□ ，
△△△ △△△ △△△ 。
【分析】数一数可知，□有3个，要求画△，△的个数是□的3倍，先用乘法计算，再作图。
39．【答案】解：1米=100厘米
100-90=10（厘米）
如图所示：
【解析】【分析】米和厘米之间的进率是100，单位换算后相减，得出要画线段的长度；线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺10厘米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是10厘米长的线段。
40．【答案】（1）4
（2）2
（3）
【解析】【解答】（1） 铅笔长4厘米。
（2） 钉子长2厘米。
（3）7-3=4（厘米）
【分析】（1）观察图可知，铅笔的一端对着0刻度，另一端对着刻度4，则铅笔的长度是4厘米；
（2）观察图可知，铁钉的一端对着2刻度，另一端对着刻度4，则铁钉的长度是4-2=2厘米；
（3）要求画一条比7厘米短3厘米的线段，先用减法求出这条线段的长度，然后作图即可。
41．【答案】（1）6
（2）6-2=4（厘米），如图所示：
【解析】【解答】解：（1）8-2=6（厘米）。
故答案为：（1）6。
【分析】（1）线段的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；
（2）线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。
42．【答案】解：如图所示：
【解析】【分析】测量线段的长度时，直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐，直尺不能倾斜，线段另一端所对应直尺的刻度就是线段的长度。
43．【答案】（1）○○○○○○○○○
○有9个。
（2）△△△△△△△△
△有8个。
【解析】【解答】解：（1）3×3=9；
（2）4×2=8。
【分析】（1）○的个数是☆的3倍，那么○的个数=☆的个数×○的个数是☆的倍数；
（2）△的个数是□的2倍，那么△的个数=□的个数×△的个数是□的倍数。
44．【答案】
【解析】【分析】根据乘法的意义可知，3×5表示5个3相加，还可以表示3个5相加，据此画图表示。
45．【答案】▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲
【解析】【解答】解：3×4=12，▲画12个，如图所示：▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲。
故答案为：▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；▲的个数=☆的个数×5。
46．【答案】
【解析】【解答】解：3×3=9（个）
【分析】三角形的个数×3=圆的个数。
47．【答案】
【解析】【分析】2×7可以理解为7个2相加，或2个7相加。
48．【答案】5厘米-1厘米=4厘米
​​​​​​​
【解析】【分析】从尺的刻度0开始画起，画到4厘米的地方。
49．【答案】3×5=15
【解析】【分析】3×5表示3个5，也可以表示5个3，据此作答即可。
50．【答案】；
【解析】【分析】测量物体的长度时，物体两端所指的刻度差就是这个物体的长度；
画线段时，先画出一个端点，然后在直尺上找出所要画的刻度，画上端点，最后把这两个端点连接起来即可。⑴
●●●●●

⑵

◎◎◎◎