湖南省湘一名校联盟2025-2026学年高一上学期12月月考地理试题（Word版附解析）

这是一份湖南省湘一名校联盟2025-2026学年高一上学期12月月考地理试题（Word版附解析），共11页。试卷主要包含了该地地壳厚度约为，推测浑善达克沙地的主导风向是等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名考生号填写在试卷和答题卡上，并将考
生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标
号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将
答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的。
血月指当月球完全进入地球本影区时，月球呈现出独特的暗红色铜红色或古
铜色的天文现象 2025 年 9 月 7 日夜间至 8 日凌晨，我国大部分地区都观测到了
血月。图 1 示意血月发生时的日、地、月位置关系据此完成 1—2 题。
1．此次血月现象发生时的月相为
A．新月 B．上弦月 C．凸月 D．满月
2．图示天体所属的天体系统有
①地月系 ②太阳系 ③银河系 ④河外星系
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
根据地震波传播速度的变化可将地球内
部划分为不同的圈层。科学研究表明，莫霍
面的深度在地球的不同区域并非一致。图 2
示意法国布列塔尼半岛地震波纵波传播速度
随深度的变化据此完成 3—4 题。
3．下列对莫霍面的描述正确的是
A．是地壳与软流层的分界面
B．横波在此完全消失
C．纵波波速在此突然降低
D．地震波波速在此突然增加
4．该地地壳厚度约为
A．10 千米 B．20 千米
C．30 千米 D．80 千米
某科研团队对浑善达克沙地新月形沙丘的形态变化开展研究，研究结果表明
：沙丘移动方向主要受当地主导风风向影响；沙丘形态明显“变矮"。图 3 为 2011
年及 2020 年浑善达克沙地新月形沙丘形态示意图据此完成 5—7 题。
5．推测浑善达克沙地的主导风向是
A．西北偏西 B．西南偏南 C．东北偏东 D．东南偏南
6．该地沙丘出现变矮"现象的主要原因是
A．沙源供应增加 B．主导风风向变化
C．植被覆盖度提升 D．降水明显减少
7．该科研团队获取沙丘形态变化数据所使用的地理信息技术是
A．GNSS B．RS C．GIS D．VR
河北天桂山溶洞可分为侵蚀型（如银河洞）和堆积型（如珍珠洞）。银河洞
发育在寒武纪巨厚灰岩中，灰岩属于沉积岩，主要由碳酸钙和少量的杂质组成。
珍珠洞洞内景观众多，其中洞底的石笋可以根据形态分为上凸石笋和下凹石笋。
距洞顶垂直高度较大的石笋，其顶部呈下凹状；距洞顶垂直高度较小的石笋，其
顶部呈上凸状。图 4 为上凸石笋和下凹石笋景观图据此完成题。
8．推测寒武纪巨厚灰岩的主要形成原因有
①温暖气候和广阔的浅海环境 ②带壳生物大量出现
③地壳发生剧烈变动蕨类植物繁盛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．珍珠洞石笋顶部形态差异形成的主要原因是
A．滴水速度影响碳酸钙沉积位置 B．空气湿度影响化学沉积速度
C．温度变化影响水分蒸发速率 D．光照条件影响藻类生长分布
10．与我国西南地区的喀斯特地貌相比，该地的喀斯特地貌
A．规模宏大，类型齐全 B．以地下喀斯特地貌为主
C．流水溶蚀作用强烈 D．植被覆盖度高
探空气球是探测大气垂直结构的重要工具。福建省某气象站于 2021 年 7 月 6
日释放探空气球，通过携带的探空仪可实时观测不同高度的气温气压、湿度等气
象要素。图 5 为该探空气球测得的部分气象要素随高度变化曲线图，其中甲、乙、
丙三条曲线代表三种不同的气象要素。据此完成 11—13 题。
11．图中甲、乙、丙曲线代表的气象要素分别是
A．气压、气温、湿度 B．气压、湿度、气温
C．气温气压湿度 D．气温、湿度、气压
12．该探空气球释放约 90 分钟后，其所在高度的大气成分中含量呈显著上升的
是
A．水汽 B．二氧化碳 C．臭氧 D．固体杂质
13．推测该地当日对流层厚度约为
A．11km B．18km C．27km D．39km
大气中二氧化碳浓度上升会增强温室效应，带来连锁反应，形成恶性循环。
图 6 示意 20052019 年大气中二氧化碳浓度变化据此完成 14—16 题。
14．20052019 年大气中二氧化碳浓度变化对大气受热过程的影响主要是
A．大气对太阳辐射的反射作用增强 B．大气逆辐射增强
C．地面吸收的太阳辐射总量增加 D．地面辐射增强
15．下列对二氧化碳浓度上升造成的恶性循环的描述正确的是
A．二氧化碳浓度上升→全球变暖→陆地干早，森林退化→吸收二氧化碳能
力减弱
B．二氧化碳浓度上升→火山活动加剧释放更多二氧化碳→全球变暖
C．二氧化碳浓度上升→全球变暖冰川融化→释放更多二氧化碳
D．二氧化碳浓度上升→植被生长加快→吸收更多二氧化碳→全球变暖
16．减缓近年来大气中二氧化碳浓度上升趋势的合理措施是
A．禁止开发森林资源 B．加快发展高耗能产业
C．大规模开发冰川资源 D．减少化石燃料的使用量
二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一：滇池位于季风气候区，夏季降水丰沛，冬季晴朗干燥，是云南省最
大的淡水湖，素有"高原明珠"之称。滇池北岸是昆明城区，南岸主要为农田和山
林。
材料二：湖陆风是在较大水域与陆地之间形成的，以一日为周期的局地热力
环流。观测研究发现，城市扩张下垫面的改变会影响湖陆风的强度，在昆明城区
，白天的"湖风"明显强于夜晚的"陆风"。
（1）某年 1 月某个晴朗的白天，在滇池南岸的农田山林区域能感受到明显
的微风。请在示意图中用箭头绘制出此时滇池南岸的湖陆风环流模式图。（4 分）
（2）与冬季相比，夏季滇池南岸的湖陆风更小，试分析其原因。（6 分）
（3）结合城市热岛效应形成原理，解释昆明城市的扩张导致滇池北岸"湖风
"强于"陆风"的原因。（6 分）
18．阅读图文材料，完成下列要求。（16 分）
河流下切侵蚀，原有的河谷底部超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷
两侧，这种地貌类型称为河流阶地。金沙江在流经云南香格里拉附近时，深深切
割了青藏高原东南边缘，形成以河流阶地为主的河谷地貌，其中 T4 阶地耕地面
积广阔，组成物质颗粒较细。图 7 示意金沙江右岸（西岸）河谷横剖面。
（1）指出图中河流阶地(T₁—T₄)形成的先后顺序并说明理由。（6 分）
（2）说出在河流中、下游可能存在的流水堆积地貌。（4 分）
（3）说出 T4 阶地适合农耕的自然原因。（6 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
在我国西北地区，风沙对不同类型地表的破坏程度有着显著的差异。我国西
北某中学地理兴趣小组开展了风蚀模拟实验，选取面积相同的实验沙地采取不同
的处理方式，在相同条件下模拟自然风力和自然降水，并将实验结果用表格记录
下来（见表 1）。该小组从科研人员那里了解到，草方格沙障能够促进沙地植被
的自然恢复；在当地戈壁滩地区，人们常使用石方格沙障来固定沙源。
（1）说出防治风沙效果最好的处理方式并简述判断依据。（4 分）
（2）说明草方格沙障能够促进沙地植被自然恢复的原因。（6 分）
（3）推测西北戈壁滩地区选择石方格沙障固定沙源的主要原因。（6 分）
（4）实验小组成员认为"开始生长灌丛是沙地生态恢复的标志"。请结合所学
知识，阐述支持这一观点的理由。（4 分）
湖南省湘一联盟 2025-2026 学年高一上学期 12 月月考
地理试题参考【答案】
1—16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
1．【答案】D
【命题透析】本题以血月发生时的日、地、月位置关系为情景，考查月相，
旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学
科核心素养。
【思路点拨】据图可知，当地球处于太阳和月球之间才有可能发生血月现象。
根据日、地、月位置关系可以判断，此时的月相是满月。
2．【答案】B
【命题透析】本题以血月发生时的日、地、月位置关系为情景，考查天体系
统，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维
的学科核心素养。
【思路点拨】图中天体有太阳、地球、月球，地球和月球组成地月系，①正
确；太阳、地球、月球同属于太阳系和银河系，②、③正确。
3．【答案】D
【命题透析】本题以法国布列塔尼半岛纵波传播速度随深度的变化为情景，
考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识
的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】莫霍面是地壳与上地幔的分界面，地震波（无论是纵波还是横
波）波速在此突然增加；在古登堡面，纵波速度突然降低，横波则完全消失。
4．【答案】C
【命题透析】本题以法国布列塔尼半岛纵波传播速度随深度的变化为情景，
考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识
的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】据图可知，纵波在地下约 30 千米深处传播速度骤增，可推知该
地莫霍面深度约为 30 千米。地壳是地面以下、莫霍面以上的固体外壳，所以该地
地壳厚度约为 30 千米。
5．【答案】A
【命题透析】本题以浑善达克沙地的新月形沙丘为情景，考查风向的判断，
旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学
科核心素养。
【思路点拨】根据所学知识，新月形沙丘的缓坡为迎风坡，两翼延伸方向指
向下风向，可判断其主导风风向是西北偏西。
6．【答案】C
【命题透析】本题以浑善达克沙地的新月形沙丘为情景，考查新月形沙丘形
态的变化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综
合思维的学科核心素养。
【思路点拨】植被覆盖度提升，沙丘中下部水分条件优于顶部，植被分布较
多，沙丘底部固沙作用加强，但沙丘顶部由于水分条件差，植被少，仍易受到侵
蚀，限制了沙丘垂直生长；沙源增加会使沙丘变高变大；该地区主导风风向不会
轻易发生变化；降水减少会加剧沙化，使沙源增多，沙丘变高。
7．【答案】B
【命题透析】本题以浑善达克沙地的新月形沙丘为情景，考查地理信息技术，
旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学
科核心素养。
【思路点拨】RS 可通过多期影像直接获取沙丘宏观形态及变化数据，是核心
数据获取手段；GNSS 的核心功能是实时、精确的定位、导航，虽然可以用于野外
实地测量单个沙丘特征点的三维坐标，但成本高、效率低，不适用于对多座沙丘
进行大范围、长期、宏观形态监测；GIS 侧重数据计算分析而不是数据获取；VR
不属于地理信息技术。
8．【答案】A
【命题透析】本题以河北天桂山溶洞为情景，考查地球的演化，旨在考查考
生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】根据材料可知，灰岩主要由碳酸钙和少量的杂质组成，寒武纪
时期温暖的气候和广阔的浅海环境利于其形成；带壳无脊椎动物的繁盛为灰岩的
形成提供碳酸钙等物质基础；灰岩作为沉积岩的一种，需要稳定的沉积环境，地
壳剧烈变动不利于形成稳定的沉积环境；古生代中后期蕨类植物繁盛。
9．【答案】A
【命题透析】本题以河北天桂山溶洞为情景，考查喀斯特沉积地貌，旨在考
查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心
素养。
【思路点拨】材料明确指出“距洞顶垂直高度较大的石笋，其顶部呈下凹状；
距洞顶垂直高度较小的石笋，其顶部呈上凸状”。距洞顶垂直高度较大时，洞顶落
下的水滴速度快，撞击力大，向四周溅散沉积，易形成下凹石笋；距洞顶垂直高
度较小时，洞顶落下的水滴速度慢，撞击力小，在滴落点中心沉积，易形成上凸
石笋。
10．【答案】B
【命题透析】本题以河北天桂山溶洞为情景，考查不同地区喀斯特地貌的对
比，旨在考查考生获取和解读地理
信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知的学科核心素养。
【思路点拨】该地为我国北方喀斯特地貌，与我国西南地区相比，该地区喀
斯特地貌规模较小，以地下喀斯特地
貌为主，流水溶蚀作用较弱，植被覆盖度较低。
11．【答案】C
【命题透析】本题以福建省某气象站使用探空气球为情景，考查大气垂直分
层及各分层特征，旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】气压随高度增加而降低，乙曲线随高度增加持续递减，故乙曲
线代表气压；气温在对流层内随海拔升高而降低，在平流层内随海拔升高而升高，
甲曲线在约 18 千米处由降转升，故甲曲线代表气温；水汽绝大部分集中在对流层，
进入平流层后湿度急剧减少，丙曲线在平流层迅速降至极低值，故丙曲线代表湿
度。
12．【答案】C
【命题透析】本题以福建省某气象站使用探空气球为情景，考查大气垂直分
层及各分层特征，旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】平流层有大量吸收太阳紫外线的臭氧分布，因此，当气球进入
平流层，臭氧含量会显著上升。水
汽、固体杂质主要集中于对流层，二氧化碳在大气中的分布相对均匀。
13．【答案】B
【命题透析】本题以福建省某气象站使用探空气球为情景，考查对流层厚度，
旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学
科核心素养。
【思路点拨】从图中甲曲线（气温）可见，在约 18km 高度，气温曲线出现明
显拐点，此后气温开始上升。这正是从对流层进入平流层的标志。
14．【答案】B
【命题透析】本题以 2005—2019 年大气中二氧化碳浓度变化为情景，考查大
气受热过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，
综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射，大气中二氧化碳浓度上升
会使大气热量储存增多，进而增强大气逆辐射；二氧化碳浓度上升并不会影响大
气对太阳辐射的反射作用和地面吸收的太阳辐射总量的多少；地面辐射强度增强
不是二氧化碳浓度上升对大气受热过程的主要影响。
15．【答案】A
【命题透析】本题以 2005—2019 年大气中二氧化碳浓度变化图为情景，考查
二氧化碳浓度上升的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理
知识的能力，综合思维的学科核心素养。
【思路点拨】二氧化碳浓度上升加剧全球变暖，引发陆地干旱，导致森林退
化，森林面积缩小，减弱了对二氧化碳的吸收能力，形成恶性循环；火山活动由
地质作用决定，与全球变暖无直接关联；冰川为固态淡水，其融化不会释放二氧
化碳；植被吸收更多二氧化碳不会导致全球变暖，因果链不成立。
16．【答案】D
【命题透析】本题以 2005—2019 年大气中二氧化碳浓度变化为情景，考查减
少大气中二氧化碳的措施，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维
的学科核心素养。
【思路点拨】近年来二氧化碳浓度上升的核心原因是化石燃料的大量使用，
减少其使用量能直接减少二氧化碳排放，是减缓二氧化碳浓度上升最直接有效的
措施。
17．【命题透析】本题以滇池为情景，考查大气热力环流，旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
【答案要点】（1）如下图所示：（每个箭头 1 分，共 4 分）
（2）位于季风气候区，夏季降水较多，空气湿度较大，湖陆间热力性质差异
更小；夏季农田山林植被茂盛，被茂密植被覆盖的陆地与水体的热力性质差异较
小。（每点 3 分，共 6 分。其他答案合理可酌情给分）
（3）城市人口集中，生产生活释放的废热多，近地面气温高，形成由郊区流
向城市的热岛环流；该环流白天与湖风叠加，使湖风增强；夜晚与陆风风向相反，
削弱陆风。（每点 2 分，共 6 分。其他答案合理可酌情给分）
18．【命题透析】本题以金沙江河流阶地为情景，考查流水地貌，旨在考查
考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维、
人地协调观的学科核心素养。
【答案】要点（1）先后顺序：T4、T3、T2、T1。（2 分。其中任意一个顺序
错误则不得分）
理由：河流阶地是河流下切侵蚀形成的；海拔更高的阶地形成时间更早。（每
点 2 分，共 4 分。其他答案合理可酌情给分）
（2）三角洲；冲积平原；江心洲；河漫滩；冲积扇。（任答其中 2 点，每点
2 分，共 4 分。其他答案合理可酌情给分）
（3）该阶地面积较大，地势平坦，可开垦土地面积大；组成物质颗粒较细，
适宜耕作；与金沙江的距离适中，易引水灌溉且受洪涝灾害影响小。（每点 2 分，
共 6 分。其他答案合理可酌情给分）
19．【命题透析】本题以风蚀模拟实验为情景，考查风沙防治等知识，旨在
考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能
力，区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力的学科核心素养。
【答案要点】（1）草方格沙障。（2 分）
依据：该实验中草方格沙障的处理方式输沙量最小，地表形态保持最稳定；
模拟降水后，沙体稳定湿润。（任答其中 1 点给 2 分。其他答案合理可酌情给分）
（2）草方格沙障使地表形态稳定，避免了风蚀和沙埋，为植物种子萌芽、根
系固定提供了条件；草方格沙障能有效降低地表风速，减少地表水分蒸发；草方
格沙障可截留水分，提高沙层含水量，有利于沙地植被存活；扎设草方格沙障的
植物秸秆在沙中会逐渐腐烂分解，为贫瘠的沙土补充有机质，改善土壤结构。（任
答其中 3 点，每点 2 分，共 6 分。其他答案合理可酌情给分）
（3）戈壁滩地表多砾石，方便就地取材；石方格沙障几乎无需维护，长期成
本低；石方格沙障能有效降低输沙量，满足戈壁滩地区固沙的需求。（每点 2 分，
共 6 分。其他答案合理可酌情给分）
（4）灌丛提升了沙地的植被覆盖度，降低风速，削弱风沙的破坏作用；灌丛
有一定的保水功能，能够改善沙地水分条件；灌丛的枯枝落叶可以为土壤提供有
机质来源，改善土壤条件。（任答其中 2 点，每点 2 分，共 4 分。其他答案合理
可酌情给分）