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      江苏省靖江市靖城中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

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      江苏省靖江市靖城中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

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      这是一份江苏省靖江市靖城中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题,共4页。试卷主要包含了积累运用,默写,综合性学习,整本书阅读,诗歌阅读,文言文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
      阅读下面的语段,完成下面小题。
      家是最小国,国是千万家。家国一体,家国同心,既是中华文明薪火相传的深层逻辑,也是中华民族发展进步的内在支撑。家国情怀gèn( )古不变地流淌在国人的血液里。中华民族之所以能够历经磨难、饱尝艰辛而不屈不挠、历久弥新,根植于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。
      读《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀(甲)读《说和做》,我们感受到闻一多先生(乙)的钻研精神;读《黄河颂》,我们感受到黄河伟大坚强的英雄气pò( );读《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士坚rèn( )刚强的意志。
      仰望历史的天空,家国情怀闪耀生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵延不绝。从历史到现实,这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行,在民族危亡之际力挽狂lán( ),让中华民族生生不息。我们青少年更应该怀揣家国情怀,憧憬祖国的未来,以青春之我,筑强国之梦,为祖国挥洒自己的热血和汗水。
      1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
      2.填入(甲)(乙)处的标点和词语,最恰当的一项是( )
      3.下列说法不正确的一项是( )
      二、默写
      4. 根据提示默写课文原句。
      ①_________________,一览众山小。
      ②不畏浮云遮望眼,_____________。
      ③从今若许闲乘月,_____________。
      ④浩荡离愁白日斜,_____________。
      ⑤李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是_______________,________________。
      ⑥《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:_______________,_____________。
      三、综合性学习
      5. 百善孝为先,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你参与。
      (1)班主任为本次活动设计了两种活动方案,请你也开动脑筋再设计两种。
      方案一:寻孝亲敬老名言
      方案二:讲孝亲敬老故事
      方案三:_________________________
      方案四:_________________________
      (2)孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请你列举两个。
      (3)小明的邻居王奶奶是孤寡老人,最近王奶奶生病了。在班级活动的感召下,小明买了营养品前去探望。如果你是小明,见到王奶奶你会怎么说?
      四、整本书阅读
      6. 关于《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》这两部小说的内容陈述不恰当的一项是( )
      五、积累运用
      7. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联_______________(填人名)创作的一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,讲述了主人公保尔的成长故事。他从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在__________(填人名)的影响下逐步走上革命道路。
      六、诗歌阅读
      阅读下面这首诗,完成下面小题。
      送杜十四之江南
      (唐)孟浩然
      荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
      日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
      8.第二句中“渺茫”一词在诗中有什么含义?
      9.诗的前三句与第四句在抒情方式上有什么不同?全诗抒发了作者怎样的思想感情?
      七、文言文阅读
      阅读下面的文言文,完成下面小题。
      哀溺文
      永①之氓②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之!”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。
      吾哀之。且若是,得不有大货④之溺大氓⑤者乎?
      【注释】①永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人。
      10.解释句中加点的词。
      ①永之氓咸善游 ( ) ②吾腰千钱 ( )
      ③有顷,益怠 ( ) ④遂溺死 ( )
      11.下列选项中“而”的用法和例句相同的一项是( )
      例句:其一氓尽力而不能寻常
      12.用“/”标出下面句子的朗读停顿(标两处)。
      已 济 者 立 岸 上
      13.翻译下列句子。
      (1)汝善游最也,今何后为?
      (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
      14.文中所写落水之人为何被溺死?他的遭遇告诉我们什么道理?
      原因:_________________
      道理:_________________
      八、现代文阅读
      阅读下面的文章,完成下面小题。
      祖父的月光
      杨献平
      ①那时候的月光真的如水,摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。而照在祖父居住的青石板房顶上的那一片月光,却一直流动着,祖父的嘴巴也不断翕张,淌着的都是古老的传奇和故事。我摇着巨大的蒲扇,划动月光,为祖父驱赶着炎热和蚊蝇。祖父讲着我爱听的故事,虽然陈旧了,但语言和梦想永远新鲜。祖父所讲的那些故事传奇,在我植满草根和野花的心灵当中,响动着滴水穿石的音乐。
      ②讲故事的时候,祖父的语调不紧不慢,静静地将他道听途说或是自身经历过的那些民间奇人异事,持续不断地灌输给我,往往,在紧要处卖个关子,或且听下回分解,让我欲罢不能。回荡在内心里的古灵精怪和故事碎片,像旧了的黑白胶片,在我的想象里翩翩起舞。
      ③我的童年几乎都是和祖父一同度过的。每晚,吃完饭后,我就早早地跑到祖父那里。通常,夏天的夜晚,我就把失明的祖父搀扶到不高的屋顶上,拿一面蒲扇,端一碗开水,请祖父给我讲故事。也有许多的小伙伴,自动围上来,竖着耳朵,一脸虔诚地听,有时讲到夜半三更,害得那些胆子小的伙伴不敢独自回家,祖父就拄着拐杖,敲敲打打地将他们一一送回家。
      ④奶奶说,祖父年轻的时候,不仅读过私塾,还收藏了不少四书五经和传奇志怪之类的书籍,上面的文字,他都读过,甚至几十年后,还会背诵。
      ⑤许多年以后,回想起来,是祖父的故事,为我的童年营造了一种宽厚、亲切和富有想象余地的心灵氛围。可是人总有厌倦的时候,尤其是一天天地长大,总有一天要离开的。到中学读书以后,我就不自觉地远离了祖父和他的故事。但过往如水,许多的故事都模糊如我们所经历的往事,而总会有一些场景,在记忆中矗立如碑。许多年后,我总是回想起童年夜晚里的那些均匀月光,是它们,让祖父翕动的嘴唇长出了美妙和神奇的花朵,让一个少年的乡村时光迷离、灿烂得不名所以。
      ⑥不幸的是,在我十八岁那年冬天的一个中午,看起来健壮,且没有任何疾病的祖父,却悄无声息地离开了我们所在的尘世。几乎与此同时,我也携带着故乡的一些根深蒂固的习性与祖父当年在月光下给我讲的那些故事,走州过县,转移到另一个地方生存。起初,由于工作的忙碌和生活的艰难,很少回头打望来时的道路,也很少去回想童年时光,尽管那一段时光里花草繁茂,月光照耀的村庄和祖父的面庞坚韧而持久。
      ⑦再回到故乡,又去看了祖父母居住的房屋,里面堆满了尘土覆盖的物什,大小蛛网挂满屋梁墙角。我知道,祖父和祖母,连同那些在这间屋子里生活过的人们,他们是不会走的,他们的气息已经深入到了黄泥、榆木椽檩和空气中了。如今的村庄,月光依旧,但感觉已经没了少小时候的清净和缥缈了。房顶的青石板依旧,铺陈着岁月的落叶与灰尘。但月光照在上面,还是呈现出水的姿态,在风里微微荡漾,看得久了,仿佛祖父又在喃喃地讲故事了。
      (选自作家文摘网,有改动)
      15.阅读全文,根据提示,概括文章的内容。
      童年时,祖父给我讲故事→读中学,①____→十八岁,②_______→工作初期,很少回想童年时光和祖父→再回故乡,③_______
      16.从人物描写的角度,赏析第③段划线句。
      也有许多的小伙伴,自动围上来,竖着耳朵,一脸虔诚地听。
      17.结合文章内容,说说祖父是一个怎样的人?
      18.文章主要写祖父的故事,为什么以“祖父的月光”为题目?
      九、写作
      19. 阅读下面的材料,根据要求写作。
      “邂逅”在词典里有一种解释,指没有约定的偶然的遇见。
      李白在洛城春天的夜晚偶然听到有人吹奏《折杨柳》曲子,生发了思念故园之情;韩愈在晚春季节邂逅杨花榆英漫天飞舞,顿生珍惜时光之思;王维在竹林里弹琴高歌邂逅明月相照,领悟到了与天地精神往来的惬意……
      在生活中,总有一些人、事和场景不期而遇地出现在我们的生命里,带给我们感动与思考。
      请你根据对上述文字的理解和思考,以“邂逅美好”为题写一篇文章。
      要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
      A.(甲),(乙)锲而不舍
      B.(甲);(乙)淋漓尽致
      C.(甲);(乙)锲而不舍
      D.(甲),(乙)淋漓尽致
      A.文段中加点的“家国情怀”“历经磨难”“伟大坚强”“民族危亡”分别为偏正短语、动宾短语、并列短语、主谓短语。
      B.文段中划波浪线的句子没有语病。
      C.文段中划横线的句子运用了排比的修辞手法。
      D.文段中加点的“英雄”“始终”“憧憬”“自己”分别为形容词、副词、动词、代词。
      A.《骆驼祥子》的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,由此得绰号“骆驼祥子”。
      B.祥子经历了买车的三起三落,与之相伴的是他的命运三部曲“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。
      C.《钢铁是怎样炼成的》第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
      D.保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,一度产生了自杀轻生的念头。
      A.有卖油翁释担而立
      B.康肃笑而遣之
      C.结友而别
      D.可远观而不可亵玩焉

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