小学美术我的老师表格教学设计及反思

这是一份小学美术我的老师表格教学设计及反思，共3页。教案主要包含了猜图导入，探究外貌特点，欣赏画家作品，试画，展示，拓展等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
美术
年级
一年级
学期
春季
课题
我的老师
教科书
书 名：义务教育美术教科书教材
出版社：浙江人民美术出版社出版社 出版日期：2012年10月
教学目标
1. 初步了解人物的五官和表情特征的表现方法。
2. 通过观察、思考、记忆、描绘，在表现人物造型练习中提高绘画表现能力。
3、通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己对老师的情感。
教学内容
教学重点：
1.进行人物造型的练习。
教学难点：
1.如何巧妙地表现出人物的外貌特征，能运用夸张的方法表现教师的典型动作和表情。
教学过程
教学过程：
一、猜图导入
1、教师活动：亲爱的同学们你们好，欢迎来到汤老师课堂，今天我们要来上一节特殊的课——我的老师。在课前让我们一起来玩一个游戏——看图猜老师，让我们一起来看大屏幕，猜猜这是哪一位老师。
2、学生活动：猜老师
3、教师活动：没错！同学们可真是火眼金睛，你们是通过什么猜出来的呀？是的，黑色的长发，大眼睛，圆鼻头，这些都是我的特点。今天这节课我们就要根据每个老师的不同特点来画一画“我的老师 ”
二、探究外貌特点
①脸型特点
1、教师活动：同学们，在教我们班的这么多老师里，你最喜欢哪一个老师呢？请不要着急说出他的名字，让我们用语言来形容这位老师的外貌特点，请其他的同学来猜一猜吧！
2、学生活动：描述老师
3、教师活动：听了同学们的描述，我发现很多同学都有敏锐的观察力，几句话就把老师的特点给抓住了，拥有细致的观察力对美术学习是非常重要的，看来同学们的观察能力都非常的强，你们可真棒！接下来再让我们一起来看看这几位老师的照片，想一想，他们的脸型是一样的吗？原来老师们的脸型都各不相同，他们都是什么样的脸型呢？（瓜子脸、国字脸）
4、教师活动：除了这三种脸型，还有这么多不同的脸型。相信同学们已经在脑海中浮现出自己喜欢的老师的脸型了，你可以用简单的几笔画出自己喜欢的老师的脸型吗？请你来试一试吧！
②五官和发形特点
教师活动：除了脸型，老师的脸部还有哪些不同？（五官、头发）是的他们的五官和头发也各不相同，请同学们根据手上的导学任务单，和小组同学一起来讨论一下吧！听了大家的讨论结果，老师觉得你们总结的非常准确。
③穿着特点
教师活动：其实除了脸部特点，老师的身材特点、穿衣打扮也可以体现出他的职业和性格。不信，让我们来看看这几位老师，猜一猜他们都是什么老师，性格是什么样的呢？
学生特点：猜老师的专业和性格。
四、欣赏画家作品
1、教师活动：欣赏 《艺木大师吴作人先生》《恩师徐悲鸿》《粉笔生涯》这两福画中的老师最突出的特点是什么？画家是怎样体现出老师的爱好和性格的？
2、欣赏同学们的优秀作品。
五、试画
1、教师活动：播放微课视频，相信同学们都想来尝试绘画我的老师了。
2、学生活动：观看微课视频，绘画《我的老师》
六、展示
1、教师活动：出示评价表，根据评价表中的评价角度让学生来点评学生的作品。
2、学生活动：点评学生作品。
七、拓展
1、教师活动：同学们，从你们的作品中我能够感受到老师对你们的爱，老师的爱是无私的，他们也想要回报，但是他们想要的是每次认真的作业，见面时一句真诚的问候。当老师工作了一天，你想对老师说…….当老师生病了，你想对老师说…….请同学们把自己最想对老师说的一句话写在作品的背面，送给自己的老师吧！