沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级上册（2024）Unit 6 What do we like about small animals?优秀单元测试同步练习题

这是一份沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级上册（2024）Unit 6 What do we like about small animals?优秀单元测试同步练习题，文件包含沪教版三年级上册Unit6Whatdoyoulikeaboutsmallanimals单元测试卷docx、音频mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
周末，周老师组织三（1）班的孩子们去“森海森林公园”寻找在公园里安家的小动物们，让我们跟着他们一起来参加吧！
听力部分（70分）
Listen and chse.走进“森海森林公园”的大门，听着门口导游小姐姐的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.

( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
Listen and chse.听听小动物们的AI介绍，选出句子中所包含的单词，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（ ）1. A.squirrel B. rabbit C.frg
( ) 2. A. dg B.muse C.cat
( ) 3. A.squirrel B.muse C.rabbit
( ) 4. A.squirrel B.frg C. cat
( ) 5. A.squirrels B.mice C. cats
Listen and chse.听同学们分享自己喜欢的小动物们，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Listen and chse.班主任周老师让同学们五人为一小组，到公园里去找小动物们，看哪一组找得又快又好。通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
（ ）1.It’s a squirrel.
( ) 2.It’s a muse.
( ) 3.It’s a frg.
( ) 4.They’re mice.
( ) 5.They’re cats.
Listen and chse.周老师让同学们分享自己的喜欢的小动物们。通过分享，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
Wen Jie Kitty Xiaming Li Guang Jia Li
. . . . .
. . . . .
Listen and chse.同学们跟周老师介绍了自己寻找到的小动物们，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
（ ） are rabbits. B.It is a rabbit.
( ) are cats. B.They are dgs.
( ) have big lng tails. B.They have small lng tails.
( ) has big eyes.
B.It has small ears.
( ) are frgs. B.They are squirrels.
Listen and chse.根据同学们关于小动物们的一些对话，根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（ ）, I d. B.Yes, I can. C.It’s a rabbit.
( ) d yu lk like? B.What is it? C.What are they?
( ) 3.A. They’re frgs. B.I have shrt hair. C.It’s a frg.
( ) ’s n the tree.
B.He can’t play ftball.
C I can see a squirrel.
( ) 5.A. What is it?
What are they?
What can yu see?
笔试部分（30分）
周老师观察学生们分享时的情景，补全下列句子。（5分）
This is my ___________.I like it very much.
It’s a _________.
I can see a _________.It’s n the tree.
They are ____________.
They are __________.
同学们在讨论自己通过查找资料了解的小动物们。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
What d we like abut small animals ( ？ )
This is my frg ( . )

I like rabbits( . )
I give her fd and water ( . )
I like dgs and cats( . )
介绍自己组员找到的小动物评比数量时，根据Lulu的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
are; nice; its; frgs; has

It’s a ____ day tday.
I like ________ eyes.
What________ they?
It ____ a lng tail.
They’re ________.
Yanyan从“森海森林公园”回家后，迫不及待和自己的妹妹Lulu分享了她和同学们今天的所见所闻。选择正确的选项，完成对话。（5分）
What can yu see in the park?
I can see many small animals.
I has lng ears.
What is it?
Great! Sunds fun.
Hw abut yur father?
Lulu:Hell!
Yanyan: 2.__________.
Lulu:Fr example?
Yanyan:I tk sme phts.Let’s have a lk.
Lulu:
Yanyan:It’s a
Lulu:5._____________.
Tny 写了一篇关于参加“森海森林公园寻找小动物”的作文，认真阅读，回答下列小题。（5分）
Lk at the animals. What is it? It is a muse. The muse is small.
What are they? They are squirrels. Squirrels have nice tails.
Here, what is it? It's a rabbit. The rabbit has lng ears.
In the water, what are they? They are frgs. Frgs can jump
Near us, what is it? It's a cat. The cat is cute.
And there, what are they? They are dgs. Dgs are friendly.
1. The muse is ______.
A. big B. small C. fat
2. Squirrels have ______ tails.
A. shrt B. lng C. nice
3. Rabbits have ______ ears.
A. shrt B. lng C. big
4. Frgs can ______.
A. fly B. jump C. walk
5. Dgs are ______.
A. bad B. friendly C. sad
十三、画一张你今天在公园里遇见的最喜欢的小动物，说一说并写一写。（5分）


沪教版三年级上册 Unit 6 What d yu like abut small animals?单元测试卷
听力材料与参考答案
一、Listen and chse.走进“森海森林公园”的大门，听着门口导游小姐姐的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
This is squirrel.
This is cat.
This is frg.
This is dg.
This is muse.
二、Listen and chse.听听小动物们的AI介绍，选出句子中所包含的单词，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1. I’m a frg.
2. I’m a dg.
3. I’m a squirrel.
4. I’m a cat.
5. They’re mice.
三、Listen and chse.听同学们分享自己喜欢的小动物们，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1.I like squirrels.
2.I like cats.
3.I like dgs.
4.I like rabbits.
5.I like frgs.
四、Listen and chse.班主任周老师让同学们五人为一小组，到公园里去找小动物们，看哪一组找得又快又好。通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
1.—What is it?
—It’s a squirrel.
2.—What is it?
—It’s a rabbit.
3.—What is it?
—It’s a frg.
4.—What are they?
—They’re mice.
5.—What are they?
—They’re cats.
Listen and chse.周老师让同学们分享自己的喜欢的小动物们。通过分享，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
1.—D yu like frgs, Wen Jie?
—Yes, I d.
2.—D yu like rabbits,Kitty ?
—Yes, I d.
3.—D yu like squirrels,Li Guang?
—Yes, I d.
4.—D yu like cats, Xiaming?
—Yes, I d.
5.—D yu like dgs, Jia Li?
—Yes, I d.
Listen and chse.同学们跟周老师介绍了自己寻找到的小动物们，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1.It is a rabbit.
2.They are dgs.
3.They have big lng tails.
4. It has small ears.
5.They are squirrels.
七、Listen and chse.根据同学们关于小动物们的一些对话，根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1.D yu like frgs?
2.It’s a muse.
3.What are they?
4.What can yu see?
5.They’re rabbits.
参考答案：
一、Listen and chse.走进“森海森林公园”的大门，听着门口导游小姐姐的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
1—5：ABBCB
二、Listen and chse.听听小动物们的AI介绍，选出句子中所包含的单词，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1—5：CAACB
三、Listen and chse.听同学们分享自己喜欢的小动物们，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1—5：EACBD
四、Listen and chse.班主任周老师让同学们五人为一小组，到公园里去找小动物们，看哪一组找得又快又好。通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
1—5：TFTTF
五、Listen and chse.周老师让同学们分享自己的喜欢的小动物们。通过分享，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
略（根据听力材料并连线）
六、Listen and chse.同学们跟周老师介绍了自己寻找到的小动物们，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1—5：BBABB
七、Listen and chse.根据同学们关于小动物们的一些对话，根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1—5：ABACB
八、周老师观察学生们分享时的情景，补全下列句子。（5分）
cat
muse
squirrel
mice
rabbits
九、同学们在讨论自己通过查找资料了解的小动物们。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
略（注意大小写及标点符号）
十、介绍自己组员找到的小动物评比数量时，根据Lulu的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
1. nice
2.its
3. are
4.has
5.frgs
十一、Yanyan从“森海森林公园”回家后，迫不及待和自己的妹妹Lulu分享了她和同学们今天的所见所闻。选择正确的选项，完成对话。（5分）
1—5：ABDCE
十二、Tny 写了一篇关于参加“森海森林公园寻找小动物”的作文，认真阅读，回答下列小题。（5分）
1—5：BCBBB
十三、画一张你今天在公园里遇见的最喜欢的小动物，说一说并写一写。（5分）
略