期末检测卷（试题）2025-2026学年二年级上册数学人教版

这是一份期末检测卷（试题）2025-2026学年二年级上册数学人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共 5 题，共 15 分）
1．下面物体的总数既可以用 3 个 5 表示，又可以用 5 个 3 表示的是（ ）。
A． B． C．
2．下面可以用“5×7”解决的问题是（ ）
A．小明折纸，第一天折了 5 张，第二天折了 7 张，两天一共折了几张纸？
B．丽丽看书，每天看 5 页，一个星期看了多少页？
C．花花有 5 颗星星，小美有 7 颗星星，小美和花花相差几颗？
3．下面是平均分的是（ ）。
A． B． C．
4．下图表示（ ）相加。
A．2 和 5 B．2 个 5 C．5 个 2
5．求 3 个 5 相加的和，列式错误的是（ ）。
A．5＋5＋5 B．3＋3＋3＋3＋3 C．3×5
二、填空题（共 5 题，共 15 分）
6．分一分，再填一填。
把( )个 平均放在( )个盘子里，每个盘子里放( )个。
7．量数学课本的厚度，最好用( )作单位，量学校操场的长度，最好用( )作单位。
8．63÷7＝9 读作：( )，63 是( )，( )是商。
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9．下面每组算式的结果相同，但乘数却不同，你会填吗？
＝18 ＝36
＝18 ＝36
10．端午节商场搞促销，如果每 9 个红枣粽子和 8 个蛋黄粽子做成一个礼包，那么 72 个红
枣粽子和 56 个蛋黄粽子可以做成( )个礼包。
三、判断题（共 5 题，共 10 分）
11．一个正方形有 4 条边，4 个正方形共有 8 条边。( )
12．指南针可以辨别方向。( )
13．2 和 5 相乘与 2 个 5 相乘表示的意义相同。( )
14．“0”不能做除数，也不能做被除数。( )
15．小芳面对的方向是南，她背对的方向是西。( )
四、计算题（共 2 题，共 10 分）
16．直接写出得数。
2×4＝ 5×4＝ 4×6＝ 6×6＝ 4×1＝
6÷2＝ 25÷5＝ 12÷6＝ 5÷5＝ 6÷1＝
17．列式计算。
（ ）
五、解答题（共 5 题，共 40 分）
18．一共有多少人？
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（人）
19．剪纸是我国非物质文化遗产，出自劳动人民之手，内容广泛，题材多样。荔城二小组织
剪纸活动，一张纸可以剪出 4 个“美”字。
（1）6 张纸可以剪出多少个“美”字？
（2）润润想剪 24 个“美”字，需要用几张纸？
20．小树高 1 米，小羊高多少？
21．（1）买 7 个热气球玩具需要多少元？
（2）小东有 16 元钱，买 2 个玩具熊够不够？
22．乒乓球社团有 24 人，如果同时进行双打比赛（如下图），需要多少张球台？
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参考答案
1．A
【分析】物体的总数既可以用 3 个 5 表示，又可以用 5 个 3 表示，根据乘法的意义，可以列
式为：3×5 或者 5×3，结合题图，进行解答即可。
【详解】根据分析可得：
A．横着看，每一横行 5 个，有 3 行，表示 3 个 5 ，列式 5×3；竖着看，每一竖行 3 个，有
5 行，表示 5 个 3 ，列式 3×5，符合题意，说法正确；
B．每串有 5 个香蕉，共 3 串，表示 3 个 5，列式 5×3；不能表示 5 个 3，说法错误，不符
合题意；
C．第一行 5 个，第二行 3 个，列式 5＋3，不能用乘法的意义表示，说法错误，不符合题意。
故答案为：A
2．B
【分析】把两天折的张数相加即可求出一共折的张数；用每天看书的页数乘一个星期的天数
即可求出一个星期看的页数；用小美有的星星颗数减去花花有的星星颗数，即可求出小美和
花花相差的颗数。
【详解】A．列式为 5＋7，不能用 5×7 解决，不符合题意；
B．列式为 5×7，能用 5×7 解决，符合题意；
C．列式为 7－5，不能用 5×7 解决，不符合题意。
故答案为：B
3．B
【分析】平均分指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等。
【详解】
A． ，每一份的数不相等，不是平均分，不符合题意；
B． ，每一份的数相等，是平均分，符合题意；
C． ，每一份的数不相等，不是平均分，不符合题意。
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故答案为：B
4．C
【分析】图中观察，每副手套 2 只，有 5 副手套，列式为 2＋2＋2＋2＋2，共有 5 个 2 相加。
据此解答。
【详解】由分析可得：
图中表示 5 个 2 相加。
故答案为：C
5．B
【分析】据题意，是 3 个 5 相加，加法算式为 5＋5＋5，转换为乘法算式为 3×5 或 5×3，再
根据选项选出答案即可；据此解答。
【详解】根据分析：
A．5＋5＋5 是 3 个 5 相加；
B．3＋3＋3＋3＋3 是 5 个 3 相加；
C．3×5 可以写为 5＋5＋5，表示 3 个 5 相加；
所以求 3 个 5 相加的和，列式错误的是 3＋3＋3＋3＋3。
故答案为：B
6． 9 3 3
【分析】根据题意，一共有 9 个苹果，平均放在 3 个盘子里，就是把 9 平均分成 3 份，求每
份是多少，用除法计算。
【详解】9÷3＝3（个）
把 9 个 平均放在 3 个盘子里，每个盘子里放 3 个。
7． 毫米 米
【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有千米，米，分米，厘米，
毫米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位。
【详解】量数学课本的厚度，最好用（毫米）作单位，量学校操场的长度，最好用（米）作
单位。
【点睛】本题主要考查长度的测量与长度单位，通过做题能够使学生体会统一的长度单位在
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生活中的广泛应用。
8． 63 除以 7 等于 9 被除数 9
【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。
已知两个数 a 和 b， a÷b＝q，a 称为被除数，b 称为除数。例如 24÷3＝8，读作 24 除以 3 等
于 8，24 是被除数，3 是除数，8 是商。
【详解】63÷7＝9 读作：63 除以 7 等于 9，63 是被除数，9 是商。
9．2；9；6；6
3；6；4；9
【分析】根据乘法口诀“三六十八”、“二九十八”、“四九三十六”“六六三十六”解答即可。
【详解】2×9＝18，9×2＝18；
3×6＝18，6×3＝18；
4×9＝36，9×4＝36
6×6＝36；
根据题意将结果填写如下：
＝18 ＝36
＝18 ＝36
（答案不唯一）
10．7
【分析】由题意可知：分别求出红粽子和黄粽子各能做多少个礼包，如果礼包数不同，通过
组合后，按最少的那个礼包数算，据此解答。
【详解】由分析可得：
72÷9＝8（个）
56÷8＝7（个）
8 个礼包和 7 个礼包再分别组合成大礼包，最多可以做 7 个；
端午节商场搞促销，如果每 9 个红枣粽子和 8 个蛋黄粽子做成一个礼包，那么 72 个红枣粽
子和 56 个蛋黄粽子可以做成 7 个礼包。
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11．×
【分析】根据正方形边数的计算，若 4 个正方形独立存在（不重叠、不拼接），总边数应为
4×4＝16 条。若边被共享（如拼接成图形），边数会减少，但题目未明确说明这种情况。因
此，答案错误。
【详解】每个正方形有 4 条边，4 个独立的正方形边数总和为：
4×4＝16（条）
题目中“共有 8 条边”与计算结果不符，因此判断为错误。
故答案为：×
12．√
【分析】指南针是中国古代四大发明之一，利用地球磁场指示方向，广泛地应用于航海、旅
行等领域。它的前身是战国时期的司南，经过演变成为现代指南针。指南针的核心部件是一
根可以自由转动的磁针，通常磁针红色一端指北，白色一端指南，从而帮助人们辨别方向。
【详解】指南针可以辨别方向。
故答案为：√
13．×
【分析】2 和 5 相乘表示一个乘数是 2，另一个乘数是 5，写成乘法算式为 2×5＝10；2 个 5
相乘表示一个乘数是 5，另一个乘数也是 5，写成乘法算式为 5×5＝25，由此解答。
【详解】由分析可知，2 和 5 相乘与 2 个 5 相乘表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
14．×
【详解】理解掌握 0 的特性。0 不能做除数，但是 0 可以做被除数。例如：0÷12＝0，0 除任
何数都得 0。原题说法错误
故答案为：×
15．×
【分析】东与西相对，南与北相对，依此判断。
【详解】根据分析可知：小芳面对的方向是南，她背对的方向是北，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。
16．8；20；24；36；4
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3；5；2；1；6
【详解】略
17．20÷4＝5（米）
【分析】将总长度 20 米平均分成 4 份，用总长度除以分成的份数即可求出每份的长度。
【详解】20÷4＝5（米）
每份是 5 米长。
18．11 人
【分析】根据题意分析，一共有四组，其中三组都是 3 人，一组是 2 人，一共的人数＝3×3
＋2＝11（人）。据此分析解答即可。
【详解】3×3＋2
＝9＋2
＝11（人）
答：一共有 11 人。
19．（1）24 个
（2）6 张
【分析】（1）根据题意可知：求 6 张纸可以剪出多少个“美”字，用一张纸可以剪出的“美”字
的数量乘纸的张数即可。
（2）根据题意可知：用需要剪的“美”字数量除以一张纸可以剪出的数量即可。
【详解】（1）4×6＝24（个）
答：6 张纸可以剪出 24 个“美”字。
（2）24÷4＝6（张）
答：需要用 6 张纸。
20．80 厘米
【分析】由题干图片可知，小树高 1 米，小羊站在高度为 20 厘米的箱子上和小树一样高，
则小树的高度－箱子的高度＝小羊的高度，根据 1 米＝100 厘米换算单位。
【详解】1 米＝100 厘米
100－20＝80（厘米）
答：小羊高 80 厘米。
21．（1）14 元；
（2）不够
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【分析】（1）每个热气球玩具 2 元钱，买 7 个热气球玩具需要的钱数，也就是 7 个 2 元的和，
用乘法计算，即每个热气球玩具的钱数和买的数量相乘，就是需要的总钱数；
（2）每个玩具熊 9 元钱，先用每个玩具熊的钱数和要买的数量相乘，求出一共需要多少元，
再和 16 元比较大小，需要的钱数大于 16 元不够，小于或等于 16 元够。
【详解】（1）2×7＝14（元）
答：买 7 个热气球玩具需要 14 元。
（2）9×2＝18（元）
18＞16
答：买 2 个玩具熊不够。
22．6 张
【分析】根据题意可知：双打需要 4 人，乒乓球社团的人数除以双打的人数，等于乒乓球社
团需要多少张球台，据此解答。
【详解】根据分析可得：
24÷4＝6（张）
答：需要 6 张球台。
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