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      浙教版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(拔尖卷)

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      浙教版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(拔尖卷)

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      这是一份浙教版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(拔尖卷),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      第I卷
      一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
      1.的倒数是( )
      A.2027B.C.D.
      2.杭州奥体中心的网球中心俗称“小莲花”,此次作为亚运会网球项目比赛场馆及训练场馆,建筑面积523000平方米,数据523000用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      3.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.中国是历史上最早认识和使用负数的国家.若水库的水位升高记作,则水位下降记作( )
      A.B.C.D.
      5.下列运用等式的性质进行变形,正确的是( )
      A.如果,那么B.如果,那么
      C.如果,那么D.如果,那么
      6.面积为8的正方形的边长为,则的大致范围是( )
      A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.大于4
      7.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术,其中方程术是《九章算术》最高的数学成就.现有一个长方形的周长为20cm,这个长方形的长减少2cm,宽增加3cm,就可以变成一个正方形,设长方形的宽为xcm可列方程为( )
      A.B.
      C.D.
      8.有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
      A.B.C.D.
      9.如图所示,直线AB交CD于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠BOE=4:1,则∠AOF等于( )
      A.130°B.120°
      C.110°D.100°
      10.如图,这是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第个图案需用火柴棒的根数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
      11.单项式的系数是 .
      12.若是关于x的方程的解,则的值为 .
      13.已知方程的解和关于的方程 的解互为相反数则的值为 .
      14.若的整数部分是a,的小数部分是b,则的值为
      15.与数轴上表示的点相距个单位长度的点表示的数是 .
      16.如图,把两个边长不等的正方形放置在周长为48的长方形内,两个正方形中均有一组邻边分别落在长方形的一组邻边上.如果两个正方形的周长和为60,那么这两个正方形的重叠部分(图中阴影部分所示)的周长为 .
      第II卷
      浙教版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(拔尖卷)
      姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
      一、选择题
      二、填空题
      11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
      解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
      17.计算:
      (1); (2).
      18.先化简,再求值:,其中,.
      19.已知的两个平方根分别是和,的立方根是2.
      (1)求m,a,b的值;
      (2)求的平方根.
      20.小仁同学有这样一道数学题:“已知两个多项式,,计算”时,小仁误将“”看成:“”,求得的结果为.已知.
      (1)求多项式?
      (2)计算原题的正确结果,并求当时的值;
      (3)若的计算结果中不含关于的一次项,求的值.
      21.阅读材料:“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.我们知道,.类似的我们可以把看成一个整体,则.
      请尝试解决:
      (1)把看成一个整体,合并___________;
      (2)已知,求的值;
      (3)已知,,求代数式的值.
      22.如图,,C为线段上一动点,点D在线段上且满足.
      (1)当C为线段的中点时,求的长.
      (2)若E为线段的中点,当E时,求的长.
      23.如图,,,平分,平分.
      (1)求出及其补角的度数;
      (2)求出和的度数,并判断与是否互补;
      (3)若,,则与是否互补? 请说明理由.
      24.定义:若关于的方程的解与关于的方程的解满足(为正数),则称方程与方程是“差解方程”.
      (1)请通过计算判断关于的方程与关于的方程是不是“2差解方程”;
      (2)若关于x的方程与关于y的方程是“1差解方程”,求n的值;
      (3)关于x的方程与关于y的方程,若对于任何数m,都使得它们不是“2差解方程”,请直接写出n的值.
      25.如图,在内部有两条射线,平分.
      (1)如图1,若,,求的度数.
      (2)如图2,若与互余,(1)问中结论是否仍然成立,并说明理由.
      (3)在(2)的条件下,如图3,从与重合处开始,绕着点O旋转,若,且满足,求的度数.
      参考答案
      一、选择题
      二、填空题
      11.
      12.11
      13.
      14.
      15.或.
      16.12
      三、解答题
      17.【解】(1)解:

      (2)解:

      18.【解】解:

      当,时,
      原式.
      19.【解】(1)解:∵已知的两个平方根分别是和,
      ∴,解得,
      ∴,解得,
      ∵的立方根是2.
      ∴,解得,
      故m,a,b的值分别是.
      (2)∵,,
      ∴,又36的平方根为,
      ∴的平方根为.
      20.【解】(1)解:由题意得,,


      (2)解:

      当时,原式;
      (3)解:

      ∵的计算结果中不含关于的一次项,
      ∴,
      ∴.
      21.【解】(1)解:;
      故答案为:;
      (2)解:∵,
      ∴原式;
      (3)解:∵,,
      ∴,
      ∴;
      22.【解】(1)解:∵点C为中点,
      ∴,

      ∴;
      (2)解:如图,
      ∵E为中点,

      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      23.【解】(1)解:,
      其补角为.
      答:的度数为,其补角的度数为.
      (2)解:与互补,理由如下:
      ∵平分,平分,
      ∴,,
      ∴.
      由(1)可知,,
      ∴,
      ∴与互补.
      答:,,与互补.
      (3)解:与不一定互补,理由如下:
      ∵平分,平分,
      ∴,,
      ∴,
      ∴.
      ∵的度数不确定,
      ∴与不一定互补.
      24.【解】(1)解:方程的解是;
      方程的解是.
      根据题意可得,
      所以这两个方程是“2差解方程”;
      (2)方程的解是;
      方程的解是.
      根据题意可得,
      整理,得,
      解得或;
      (3)方程的解是;
      方程的解是.
      根据题意可得,
      即,
      当时,即,
      对于任何数m,得,它们不是“2差解方程”.
      25.【解】(1)解:,,

      平分,


      (2)解:成立,理由如下:
      设,
      与互余,



      平分,


      即(1)问结论成立;
      (3)解:设,


      ∵平分,
      ∴,
      ∵从与重合处开始,绕着点O旋转,
      ∴,
      当在右侧时,如下图,
      ,,



      ,解得,

      当在左侧时,如下图,
      ,,



      ,解得,

      综上所述,或.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      A
      B
      B
      D
      B
      C
      C
      B
      B

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