科学二年级上册（2024）7 推和拉精品当堂达标检测题

这是一份科学二年级上册（2024）7 推和拉精品当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了推；拉 2，推力，推力和拉力都有和大小等内容，欢迎下载使用。
参考答案：
理解掌握 练一练
1.推；拉 2.方向 3.推 4.拉
实验探究 做一做
推、推；拉、拉；
6.（1）拉、推 （2）力
实践应用 固一固
7.（1）拉、推 （2）推力
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类 （合作完成）
9.
正方（利大于弊）：推力和拉力是生活必需，如推窗通风、拉绳晒衣、交通工具行驶依赖推力/拉力，让生活更便捷。
反方（弊大于利）：不当使用时，推人会造成碰撞受伤，拉拽物品可能导致损坏，需正确使用力。
总结：推力和拉力本身没有好坏，合理使用则利大于弊。
单元
第三单元 用力以后
课题
7.推和拉
学习目标
科学观念目标：知道推力、拉力是常见的力，有方向和大小。
科学思维目标：能区分推和拉的动作，判断力的作用效果。
探究实践目标：通过观察、实验，感知力对物体的影响。
态度责任目标：乐于合作探究，注意实验安全。
理解掌握 练一练 ☆☆☆
预估时间
填空题：
1.关抽屉用的是（ ）力，开抽屉用的是（ ）力。
2.推力和拉力都有（ ）和大小。
3.詹天佑设计的“人”字形铁路，利用了同时（ ）和拉的方法解决火车爬坡难题。
4.两人双手相握游戏中，让对方出图的力可能是推力，也可能是（ ）力。
4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆
预估时间
观察下图，回答问题。
左侧小朋友的动作是（ ），用的是（ ）力；右侧小朋友的动作是（ ），用的是（ ）力。（推/拉）
6.观察下图，
（1）弹簧被（ ）时会变长，被（ ）时会变短。（拉/推）
（2）弹簧发生变化的原因是受到了（ ）的作用。

第五题 第六题
6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆
预估时间
7.阅读材料：推力和拉力是生活中最常见的力。开门时，我们拉门把手用的是拉力；关门时，我们推门板用的是推力。搬运重物时，向前推重物用推力，向后拉重物用拉力，当推力或拉力足够大时，重物就会移动。
（1）开门时用的是（ ）力，关门时用的是（ ）力。
（2）要让静止的重物移动，需要施加足够大的（ ）或拉力。
6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆
预估时间
8.下列做法中，主要利用“推力”的是（ ）。
A.拉窗帘 B.推购物车 C.提书包
2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆
预估时间
9.辩论会：推力和拉力在生活中是利大于弊，还是弊大于利？
要求：两人一组，分别持“利大于弊”和“弊大于利”的观点，结合生活实例（如推开门方便进出、拉力使风筝飞翔；推拉过猛会撞伤人、拉断物品等）进行辩论，最后小组总结观点。


12分钟