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      2024年中考数学(山西)第二次模拟考试(含答案)

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      2024年中考数学(山西)第二次模拟考试(含答案)

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      这是一份2024年中考数学(山西)第二次模拟考试(含答案),共40页。试卷主要包含了如图是物体在焦距为cm等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
      3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      第Ⅰ卷
      一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
      1.计算的结果等于( )
      A.B.C.1D.11
      2.以下是“双减”背景下学校社团拓展课程的相关图片,其中是中心对称图形的是( )
      A. 剪纸B. 琵琶
      C. 钢笔D. 乒乓球拍
      3.下列是一位同学在课堂小测中做的四道题,如果每道题10分,满分40分,那么他的测试成绩是( )
      A.40分B.30分C.20分D.10分
      4.如图,三位学生在做投圈游戏.他们分别站在的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处.仅从数学的角度看这样的队形哪个位置的学生投中的可能性最大( )
      A.处学生投中的可能性最大B.处学生投中的可能性最大
      C.处学生投中的可能性最大D.三位学生投中的可能性一样大
      5.《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的一部著名作品,他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判.如图所示是《海底两万里》中尼摩船长所发明的潜水头盔的示意图.这种头盔具有良好的抗水压性能,能使潜水工作者在水下数百米深处作业而行动自如.现将其抽象为图示的立体图形,则该头盔的俯视图为( )
      6.随着新能源电动汽车的快速增加,绵阳市正在快速推进全市电动汽车的充电桩建设,已知到2023年底,绵阳全市约有万个充电桩,根据规划到2025年底,全市的充电桩数量将会达到万个,则从2023年底到2025年底,全市充电桩数量的年平均增长率为( )
      A.B.C.D.
      7.如图是物体在焦距为(即)的凸透镜下成倒立放大实像的光路示意图.从点发出的平行于的光束折射后经过右焦点,而经过光心点的光束不改变方向,最后点发出的光汇聚于点,点发出的光汇聚于点,从而得到最清晰的实像.若物距,则像距为( )cm.
      A.B.C.D.
      8.如图,A,B,C,D是电路图中的四个接线柱,闭合开关后,灯泡不发光.小明同学用一根完好导线的两端随机触连A,B,C,D中的两个接线柱,若电流表有示数或灯泡发光,说明两个接线柱之间的电路元件存在故障.已知灯泡存在断路故障,其他元件完好,则小明触连一次找到故障(用导线触连接线柱)的概率为( )
      A.B.C.D.
      9.创新驱动发展,也使人们的生活更加便捷.如图是一款手机支撑架,我们可以通过改变面板张角的大小来调节视角舒适度.小明将该支撑架放置在水平桌面上,并调节面板的张角至视角舒适,若张角,支撑杆与桌面夹角,那么此时面板与水平方向夹角的度数为( ).
      A.B.C.D.
      10.已知四个正六边形如图摆放在图中,顶点A,B,C,D,E,F在圆上.若两个大正六边形的边长均为2,则小正六边形的边长是( )
      A.B.C.D.
      第Ⅱ卷
      二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
      11.计算: .
      12.园林设计师为公园设计了种植月季花的正方形造型:最外层种黄花,用○表示;里面种红花,用●表示.请你观察下图,当红花列数为时,红花有( )朵,黄花有( )朵.
      13.商店里的自动扶梯在内可把人送上楼.若扶梯不动,人沿扶梯走上楼需.现在人沿运动的扶梯以同样的速度走上楼,则所需的时间是 .
      14.如图,已知的面积为12,结合尺规作图痕迹所提供的条件可知,的面积为 .
      15.如图,在正方形内有一点,.以,为邻边作,连结,若,,三点共线,且的面积为10,则的长为 .
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
      16.(10分)(1)计算:;
      (2)下面是王亮同学解方程的过程,请阅读并完成相应任务.
      任务一:
      ①以上求解过程中,第一步的依据是______;
      ②王亮同学的求解过程从第______步开始出现错误,整个解答过程.
      从前一步到后一步的变形共出现______处错误:
      ③分式方程检验的目的是______.
      任务二:请你直接写出这个方程的正确解______.
      17.(7分)如图,在中,是直径,是弦,的延长线交于点,且.
      (1)试说明直线与的位置关系,并说明理由;
      (2)若,求的值.
      18.(8分)为有效落实双减政策,切实做到减负提质,某学校在课外活动中增加了球类项目.学校计划用1800元购买篮球,在购买时发现,每个篮球的售价可以打六折,打折后购买的篮球总数量比打折前多10个.
      (1)求打折前每个篮球的售价是多少元?
      (2)由于学生的需求不同,该学校决定增购足球.学校决定购买篮球和足球共50个,每个足球原售价为100元,在购买时打八折,且购买篮球的数量不超过总数量的一半,请问学校预算的1800元是否够用?如果够用,请设计一种最节省的购买方案;如果不够用,请求出至少需要再添加多少元?
      19.(9分)为增强同学们的环保意识,某校八年级举办“垃圾分类知识竞赛”活动,分为笔试和展演两个阶段.已知年级所有学生都参加了两个阶段的活动.首先将成绩分为以下六组(满分分,实际得分用表示):
      ,,,,,
      随机抽取名学生,将他们两个阶段的成绩均按以上六组进行整理,相关信息如下:
      已知笔试成绩中,组的数据如下:,,,,,,,,.
      请根据以上信息,完成下列问题:
      (1)在扇形统计图中,“组”所对应的扇形的圆心角是 ________ ;
      (2)_____ ,并补全图中的频数分布直方图;
      (3)在笔试阶段中,名学生成绩的中位数是 _______分;
      (4)已知笔试和展演两个阶段的成绩是按照的权重计入总成绩,总成绩在分以上的将获得“环保之星”称号,以下为甲、乙两位同学的成绩,最终谁能获得“环保之星”称号?请通过计算说明理由.
      20.(8分)山西省首座独塔悬索桥——通达桥,全长公里,主桥横跨汾河,全长,宽,是太原新建成的一座跨河大桥,桥的主塔由曲线形拱门组成,取意“时代之门”.某数学“综合与实践”小组把“测量通达桥拱门的高度”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.测量结果如表:
      任务一:请运用你所学的知识,根据上表中的测量数据,帮助“综合与实践”小组求出通达桥拱门的高度AB;(结果保留整数,参考数据:,)
      任务二:请你根据所学的知识,再设计一种方案,画出示意图,并写出需要测量的量.
      21.(8分)阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
      任务:
      (1)按照上面的解题思路,完成数学问题的剩余部分.
      (2)若,两数的和为定值,则,满足______时,的值最大.
      (3)解决这个物理问题主要体现的数学思想是______.(填序号即可)
      A.统计思想 B.分类思想 C. 模型思想
      (4)物理问题中并联后总电阻的最大值是______.
      22.(12分)问题背景:点,分别在正方形的边,上,,试判断,,之间的数量关系.
      小云同学的思路是过点A作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段,,的数量关系为________(直接写出结果);
      变式迁移:如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长;
      拓展应用:如图3,在中,,于,,,直接写出的长为________.
      23.(13分)如图,抛物线与x轴相交于点和点B,与y轴相交于点,作直线.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)若在直线上方的抛物线上有一动点P,连接交直线于点D,若,求点P的坐标;
      (3)若在直线上方的抛物线上存在点Q,使,求点Q的坐标.
      2024年中考第二次模拟考试(山西卷)
      数学·全解全析
      第Ⅰ卷
      选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
      1.计算的结果等于( )
      A.B.C.1D.11
      【答案】A
      【解析】解:

      故选:A.
      2.以下是“双减”背景下学校社团拓展课程的相关图片,其中是中心对称图形的是( )
      A. 剪纸B. 琵琶
      C. 钢笔D. 乒乓球拍
      【答案】A
      【解析】A、是中心对称图形,符合题意;
      B、不是中心对称图形,不符合题意;
      C、不是中心对称图形,不符合题意;
      D、不是中心对称图形,不符合题意;
      故选:A.
      3.下列是一位同学在课堂小测中做的四道题,如果每道题10分,满分40分,那么他的测试成绩是( )
      A.40分B.30分C.20分D.10分
      【答案】B
      【解析】第(1)题,,正确,得10分;
      第(2)题,,原题解答错误,得0分;
      第(3)题,,正确,得10分;
      第(4)题,,正确,得10分;
      所以这位同学的测试成绩是30分.
      故选B.
      4.如图,三位学生在做投圈游戏.他们分别站在的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处.仅从数学的角度看这样的队形哪个位置的学生投中的可能性最大( )

      A.处学生投中的可能性最大B.处学生投中的可能性最大
      C.处学生投中的可能性最大D.三位学生投中的可能性一样大
      【答案】D
      【解析】解:依题意,他们分别站在的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处.

      设的中点为,
      则,
      ∴三位学生投中的可能性一样大,
      故选:D.
      5.《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的一部著名作品,他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判.如图所示是《海底两万里》中尼摩船长所发明的潜水头盔的示意图.这种头盔具有良好的抗水压性能,能使潜水工作者在水下数百米深处作业而行动自如.现将其抽象为图示的立体图形,则该头盔的俯视图为( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】解:根据俯视图是由从上往下看得到的图形可得,该头盔的俯视图为
      故选:D.
      6.随着新能源电动汽车的快速增加,绵阳市正在快速推进全市电动汽车的充电桩建设,已知到2023年底,绵阳全市约有万个充电桩,根据规划到2025年底,全市的充电桩数量将会达到万个,则从2023年底到2025年底,全市充电桩数量的年平均增长率为( )
      A.B.C.D.
      【答案】C
      【解析】解:设全市充电桩数量的年平均增长率为,
      根据题意得,
      解得(舍去),
      故全市充电桩数量的年平均增长率为.故选C.
      7.如图是物体在焦距为(即)的凸透镜下成倒立放大实像的光路示意图.从点发出的平行于的光束折射后经过右焦点,而经过光心点的光束不改变方向,最后点发出的光汇聚于点,点发出的光汇聚于点,从而得到最清晰的实像.若物距,则像距为( )cm.
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】解:由题意得:,,
      ,,,
      ,,
      ,,


      设,则,

      解得:,
      经检验为原分式方程的解,

      故选:D.
      8.如图,A,B,C,D是电路图中的四个接线柱,闭合开关后,灯泡不发光.小明同学用一根完好导线的两端随机触连A,B,C,D中的两个接线柱,若电流表有示数或灯泡发光,说明两个接线柱之间的电路元件存在故障.已知灯泡存在断路故障,其他元件完好,则小明触连一次找到故障(用导线触连接线柱)的概率为( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】解:根据题意列出表格如下:
      由表可知,一共有12种情况,小明触连一次找到故障的有2种情况,
      ∴小明触连一次找到故障的概率,
      故选:D.
      9.创新驱动发展,也使人们的生活更加便捷.如图是一款手机支撑架,我们可以通过改变面板张角的大小来调节视角舒适度.小明将该支撑架放置在水平桌面上,并调节面板的张角至视角舒适,若张角,支撑杆与桌面夹角,那么此时面板与水平方向夹角的度数为( ).
      A.B.C.D.
      【答案】A
      由题意可得:,则;然后根据三角形内角和定理即可解答.
      【解析】解:由题意可得:,
      ∴,
      ∵,
      ∴.
      故选:A.
      10.已知四个正六边形如图摆放在图中,顶点A,B,C,D,E,F在圆上.若两个大正六边形的边长均为2,则小正六边形的边长是( )

      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】解:如图,连接AD交PM于O,则点O是圆心,过点O作ON⊥DE于N,连接MF,取MF的中点G,连接GH,GQ,
      由对称性可知,OM=OP=EN=DN=1,
      由正六边形的性质可得ON=2,
      ∴ODOF,
      ∴MF1,
      由正六边形的性质可知,△GFH、△GHQ、△GQM都是正三角形,
      ∴FHMF,
      故选:D.

      第Ⅱ卷
      填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
      11.计算:
      【答案】
      【解析】解:原式;
      故答案为:.
      12.园林设计师为公园设计了种植月季花的正方形造型:最外层种黄花,用○表示;里面种红花,用●表示.请你观察下图,当红花列数为时,红花有( )朵,黄花有( )朵.
      【答案】
      【解析】解:第1个图形中红花的朵数是1,黄花的朵数是8,
      第2个图形中红花的朵数是4=22,黄花的朵数是16=8×2,,
      第3个图形中红花的朵数是9=32,黄花的朵数是24=8×3,
      第4个图形中红花的朵数是16=42,黄花的朵数是32=8×4,
      …,
      所以,第n个图形中红花的朵数是n2,黄花的朵数是,
      故答案为:,.
      13.商店里的自动扶梯在内可把人送上楼.若扶梯不动,人沿扶梯走上楼需.现在人沿运动的扶梯以同样的速度走上楼,则所需的时间是 .
      【答案】
      【解析】解:设人走的速度为,自动扶梯的速度为,设人沿运动的扶梯以同样的速度走上楼,所需的时间是,根据距程=速度×时间,得:
      自动扶梯在内可把人送上楼,人通过的距离为:,
      扶梯不动,人沿扶梯走上楼需,人通过的距离为:,
      人沿运动的扶梯以同样的速度走上楼,所需的时间是,人通过的距离为:,




      解得.
      故答案为:.
      14.如图,已知的面积为12,结合尺规作图痕迹所提供的条件可知,的面积为 .
      【答案】4
      【解析】连,由作图知M,N分别为的中点,
      ∴,
      由等底同高三角形面积相等得
      又∵





      故答案为:4
      15.如图,在正方形内有一点,.以,为邻边作,连结,若,,三点共线,且的面积为10,则的长为 .
      【答案】
      【解析】解:设、的交点为G,过E作交于H,
      ∵四边形是平行四边形,
      ∴,,,
      设正方形的边长为,则, ,
      在中,,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      又,
      ∴,
      ∴,即,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      设,则,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,在中,,
      ∴,
      在中,,
      ∴.
      故答案为:.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
      16.(10分)(1)计算:;
      (2)下面是王亮同学解方程的过程,请阅读并完成相应任务.
      任务一:
      ①以上求解过程中,第一步的依据是______;
      ②王亮同学的求解过程从第______步开始出现错误,整个解答过程.
      从前一步到后一步的变形共出现______处错误:
      ③分式方程检验的目的是______.
      任务二:请你直接写出这个方程的正确解______.
      【解析】解:(1)

      (2)任务一:①方程两边同乘以,得,依据是等式的性质;
      ②第二步,,漏乘了项,应为
      ∴王亮同学的求解过程从第二步开始出现错误,
      第三步,左边应为不是,
      第四步,计算错误,应为不是,
      ∴整个解答过程,从前一步到后一步的变形第二步、第三步、第四步共出现3处错误;
      ③分式方程检验的目的是判定解是否是增根.
      任务二:解:方程两边同乘以,得

      .,


      经检验:是原方程的解.
      ∴原方程的解是.
      17.(7分)如图,在中,是直径,是弦,的延长线交于点,且.
      (1)试说明直线与的位置关系,并说明理由;
      (2)若,求的值.
      【解析】(1)解:直线与相切,理由如下:
      连接,
      是直径,





      ,即,
      直线与相切;
      (2)解:连接,交于点G,


      ,,


      设半径为r,则,
      在中,,
      在中,,

      解得或(舍),

      在中,,

      18.(8分)为有效落实双减政策,切实做到减负提质,某学校在课外活动中增加了球类项目.学校计划用1800元购买篮球,在购买时发现,每个篮球的售价可以打六折,打折后购买的篮球总数量比打折前多10个.
      (1)求打折前每个篮球的售价是多少元?
      (2)由于学生的需求不同,该学校决定增购足球.学校决定购买篮球和足球共50个,每个足球原售价为100元,在购买时打八折,且购买篮球的数量不超过总数量的一半,请问学校预算的1800元是否够用?如果够用,请设计一种最节省的购买方案;如果不够用,请求出至少需要再添加多少元?
      【解析】(1)设打折前每个篮球的售价是元,则打折后每个篮球的售价是元,
      由题意,得,解得
      经检验,是原方程的解,且符合题意
      答:打折前每个篮球的售价是120元;
      (2)设购买篮球个,则购买足球个
      设购买50个篮球和足球的总费用为元
      由题意,得
      随着的增大而减小

      当时,取得最小值,最小值为
      学校预算的1800元不够用
      (元)
      该学校至少还需要再添加2000元.
      19.(9分)为增强同学们的环保意识,某校八年级举办“垃圾分类知识竞赛”活动,分为笔试和展演两个阶段.已知年级所有学生都参加了两个阶段的活动.首先将成绩分为以下六组(满分分,实际得分用表示):
      ,,,,,
      随机抽取名学生,将他们两个阶段的成绩均按以上六组进行整理,相关信息如下:
      已知笔试成绩中,组的数据如下:,,,,,,,,.
      请根据以上信息,完成下列问题:
      (1)在扇形统计图中,“组”所对应的扇形的圆心角是 ________ ;
      (2)_____ ,并补全图中的频数分布直方图;
      (3)在笔试阶段中,名学生成绩的中位数是 _______分;
      (4)已知笔试和展演两个阶段的成绩是按照的权重计入总成绩,总成绩在分以上的将获得“环保之星”称号,以下为甲、乙两位同学的成绩,最终谁能获得“环保之星”称号?请通过计算说明理由.
      【解析】(1)“组”所对应的扇形的圆心角是:,
      故答案为:;
      (2),并补全频数分布直方图如图,
      故答案为:;
      (3)由()得:,即抽取名学生,
      即中位数排在第,位的平均数,为,
      故答案为:;
      (4)甲:,
      乙:,
      ∵,
      ∴乙将获得“环保之星”称号.
      20.(8分)山西省首座独塔悬索桥——通达桥,全长公里,主桥横跨汾河,全长,宽,是太原新建成的一座跨河大桥,桥的主塔由曲线形拱门组成,取意“时代之门”.某数学“综合与实践”小组把“测量通达桥拱门的高度”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.测量结果如表:
      任务一:请运用你所学的知识,根据上表中的测量数据,帮助“综合与实践”小组求出通达桥拱门的高度AB;(结果保留整数,参考数据:,)
      任务二:请你根据所学的知识,再设计一种方案,画出示意图,并写出需要测量的量.
      【解析】解:任务一:如图①,延长与交于点N,过点A作于点P,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形为矩形,
      ∴,
      根据题意可得,,,,
      在中,,
      ∴,
      在中,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,

      ∵,
      ∴,
      ∴通达桥拱门的高度约为;
      任务二:测量方案如图②所示,需要测量的数据有的度数,的度数,之间的距离.
      解可得,解可得,
      则,
      ∴需要测量的数据有的度数,的度数,之间的距离.
      21.(8分)阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
      任务:
      (1)按照上面的解题思路,完成数学问题的剩余部分.
      (2)若,两数的和为定值,则,满足______时,的值最大.
      (3)解决这个物理问题主要体现的数学思想是______.(填序号即可)
      A.统计思想 B.分类思想 C. 模型思想
      (4)物理问题中并联后总电阻的最大值是______.
      【解析】(1)解:按照上面的解题思路,完成数学问题的剩余部分如下:
      ∵,
      ∴当时,取最大值,最大值为1;
      (2)令,两数的和为定值,
      设,,
      则,
      ∴当时,取最大值为,此时,
      ∴若,两数的和为定值,则,满足时,的值最大.
      故答案为:;
      (3)解决这个物理问题主要体现的数学思想是模型思想.故选:C;
      (4)由以上结论可知,当时,取最大值,
      ∴,
      ∴.
      故答案为:3.75.
      22.(12分)问题背景:点,分别在正方形的边,上,,试判断,,之间的数量关系.

      小云同学的思路是过点A作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段,,的数量关系为________(直接写出结果);
      变式迁移:如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长;
      拓展应用:如图3,在中,,于,,,直接写出的长为________.
      【解析】解:;
      证明:如图1,过点A作,交的延长线于点.
      ∵四边形为正方形,,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      即.

      故答案为:
      变式迁移:如图2,连,过点A作于点.
      ∵四边形为菱形,
      ∴,,
      ∵,
      ∴为等边三角形,
      ∴,,
      ∴,,

      ∴,,
      ∴ ,
      ∵,
      ∴,
      在中,,
      ∵,
      ∴,
      在中,,
      又∵,,
      ∴为等边三角形,
      ∴;

      拓展应用:
      如图3,以为对称轴作的轴对称图形,以为对称轴作的轴对称图形,延长、交于点G.
      ∵,
      由轴对称的性质得,,,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是正方形,
      ∴,
      设,则,
      ∴,
      在中,根据勾股定理得,
      解得(不合题意,舍去),
      ∴.

      故答案为:12
      23.(13分)如图,抛物线与x轴相交于点和点B,与y轴相交于点,作直线.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)若在直线上方的抛物线上有一动点P,连接交直线于点D,若,求点P的坐标;
      (3)若在直线上方的抛物线上存在点Q,使,求点Q的坐标.
      【解析】(1)解:把,代入抛物线解析式中得
      ,解得,
      ∴抛物线的解析式为.
      (2)解:如图所示,过点D作轴于E,过点P作轴于F,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      在中,当时,解得或,
      ∴,
      设直线解析式为,
      ∴,
      ∴,
      ∴直线解析式为,
      设,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      解得或,
      ∴点P的坐标为或;
      (3)解:如图,过点作轴交抛物线与点,过点作与于点,
      轴,






      设,




      解得:或(舍)

      点的坐标为.
      (1)
      (2)
      (3)
      (4)
      解:方程两边同乘以,得
      第一步
      . 第二步
      第三步
      第四步
      经检验:是原方程的解. 第五步
      ∴原方程的解是 第六步
      项目
      内容
      测量通达桥拱门的高度
      测量示意图及说明

      说明:他们利用无人机技术进行测量,代表通达桥拱门,C,D是两个观测点,已知,A,B,C,D在同一平面内,为桥面
      测量数据
      C处的仰角
      D处的俯角
      观测点C距桥面的高度
      之间的距离


      数学对物理学的发展起着重要的作用,物理学也对数学的发展起着重要的作用,莫尔斯所说:“数学是数学,物理是物理,但物理可以通过数学的抽象而受益,而数学则可以通过物理的见识而受益.”
      以下是数学中常见的一个问题:
      若,则的最大值是多少?
      设,,则.
      ……
      以下是物理中的一个问题:
      物理学中的电路分为串联电路和并联电路,已知电路中有大小分别为和的两个电阻,串联电路的电阻公式为,并联电路的电阻公式为.在某一段电路上测得两个电阻的和为.若根据实际需要把这两个电阻并联在一起,则并联后总电阻的最大值是多少?
      (1)
      (2)
      (3)
      (4)
      A
      B
      C
      D
      A
      B
      C
      D
      解:方程两边同乘以,得
      第一步
      . 第二步
      第三步
      第四步
      经检验:是原方程的解. 第五步
      ∴原方程的解是 第六步
      项目
      内容
      测量通达桥拱门的高度
      测量示意图及说明

      说明:他们利用无人机技术进行测量,代表通达桥拱门,C,D是两个观测点,已知,A,B,C,D在同一平面内,为桥面
      测量数据
      C处的仰角
      D处的俯角
      观测点C距桥面的高度
      之间的距离


      数学对物理学的发展起着重要的作用,物理学也对数学的发展起着重要的作用,莫尔斯所说:“数学是数学,物理是物理,但物理可以通过数学的抽象而受益,而数学则可以通过物理的见识而受益.”
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