初中物理人教版（2024）八年级下册 第十一章 功和机械能 第一节 功 教学课件

人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 第一节 功内容总览学习目标导入新课导入新课新课教学新课教学叉车用托力F将货物提高一段距离s，叉车的托力显示了“成效”。人用推力F将桌子推动一段距离s，人的推力显示了“成效”。托力的成效体现在货物被举高了。推力的成效体现在桌子被推走了。新课教学新课教学物体在拉力F的作用下匀速上升了一段距离h。F的方向竖直向上，物体竖直向上运动，物体在F的方向上移动了距离。重力也在竖直方向上，物体在重力的方向上有没有移动距离？物体在拉力F的作用下运动一段距离s。拉力F在水平方向上，物体在水平方向上移动了一段距离。摩擦力也在水平方向上，物体在摩擦力的方向上有没有移动距离？新课教学物体P在拉力F的作用下，沿斜面运动到顶端。物体在竖直方向上通过的距离为h；物体在水平方向通过的距离为s；物体沿斜面的方向上通过的距离为l。新课教学新课教学  新课教学新课教学缺一不可新课教学新课教学新课教学新课教学巩固练习1.在国际单位制中，功的单位是( ) C巩固练习2.关于功，下列说法中正确的是( )A. 力越大，做功越多B. 物体在力的方向上移动的距离越大，做功越多C. 力越大，物体移动的距离越大，做功越多D. 功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 D巩固练习3.如图，妈妈给源源买了新书包，他对书包爱不释手。下列各情景中，源源对书包做功的是( )A. 源源背着书包站在车站等车 B. 源源不慎将书包从手中脱落C. 源源把放在地面的书包向上拎起 D. 源源背着书包匀速走在水平步道上 C巩固练习4.举重是我国的优势体育项目。某运动员先后举起甲、乙两个不同的杠铃，所做的功W与杠铃上升高度h的关系图像如图所示，则甲、乙两个杠铃的重力大小关系是( )A.G甲>G乙 B.G甲W3 C光滑水平面粗糙水平面斜面巩固练习6.如图，东东用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了40m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为( )A. 500JB. 200JC. 700JD. 0J D巩固练习7.如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙，下列说法正确的是( )A. 0−4s内，物块受的滑动摩擦力为2N B. 12−14s内，拉力F做功72JC. 16s时，撤去F，物体将做匀速直线运动 D. 物块10s时的速度小于5m/s D巩固练习8.小明同学正在做“引体向上”。他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂．然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠。在这个过程中，小明做的功最接近( )A. 100J B. 250J C. 350J D. 400J B课堂总结作业布置作业一（必做）完成教材87页“练习与应用”1-4题作业二（选做）收集生活中的3个做功现象和2个不做功现象，分别说明理由，并记录在笔记本上。作业三（选做）拓展练习：一个重为500N的物体，在200N的水平拉力作用下，在水平地面上移动了15m，拉力做的功是多少？如果物体受到的摩擦力是150N，那么克服摩擦力做的功是多少？