期末评价测评卷（一）—2025-2026学年二年级语文上册（统编版）（含答案）

这是一份期末评价测评卷（一）—2025-2026学年二年级语文上册（统编版）（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，照样子，写一写，根据所学知识填空，涵涵看到木头桩想起了一本书，阅读课文片段，完成练习，现代文阅读理解，结合图片，完成下面练习，看图写话等内容，欢迎下载使用。
知识能力与运用
看拼音，写词语。(12分)
踏遍绿水青山，共绘měi lì 画卷。山chuān 河hǎi
壮阔，原野高山连绵，chéng shì 乡cūn 各具
风情，一步一景，探寻历史悠久míng shèng gǔ 迹，欣
赏sì jì 不同的自然风光，在云端穿越中华大地，守护可爱的家园。
二、将下面描写自然风光的词语补充完整，再选词填空(填序号)。(6分)
①蒙蒙细( )②山( )水秀 ③风景如( ) ④群( )环绕
1、傍晚，天空下起了 ，隐约可以看到远处闪烁的灯光。
2、春天的西湖, ,令人陶(tá)醉(zuì)。
三、选择题。(18分)
1、下列加点字读音相同的是哪一项?( )。(2分)
A.淹没 没有 B.银行 飞行 C.喜好 好客 D.转盘 转变
2、下面词语搭配不恰当的是哪一项?( )
A.滚铁环 B.灌溉田地 C.松软的泥土 D.难过得直欢呼
3、春节的时候寒气逼人，西北风刮来，让人感觉( )。(2分)
A.微风习习 B.风调雨顺 C.寒风呼啸D.云开雾散
4、下列句子中，哪一项的拟声词使用不恰当?( )(2分)
A.毛毛雨哗啦哗啦下不停。 B.电话嘟嘟嘟地响。
C.过年了，花炮噼里啪啦响个不停。D.门吱呀一声开了。
5、下面哪一句运用的修辞手法与其他三句不同?( )(2分)
A.抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里跑去。
B.白云在无边无际的天空中悠闲地散步。
C.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在为它们伴奏。
D.弯弯的月亮就像一只小船，在夜空中显得格外美丽。
6、读下面的句子时，应该用怎样的语气?( )(2分)
“快看，那棵杏树居然开花了！”
A.平淡 B.惊奇 C.着急 D.生气
7、道路两旁高大的树木纷纷落叶，令我想到：“( )。”(2分)
A.十年树木，百年树人 B.树无根不长，人无志不立
C.树高百尺，叶落归根 D.不以规矩，不能成方圆
8、下面哪一句不适合挂在图书馆?( )(2分)
A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
C.清风明月本无价，近水远山皆有情。
D.热爱书吧——这是知识的源泉！
四、照样子，写一写。(6分)
1、例：雾把城市藏了起来。→城市被雾藏了起来。
雪孩子把小白兔抱了出来。→
2、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
果园里的果子都成熟了，有 ,
。
五、根据所学知识填空。(9分)
1、国画作品中杨柳依依、大雁北归的场景，让我想到了“五九六九，
，七九 ，八九雁来”。
2、当看到摄影作品中壮观的瀑布倾泻而下时，我想起了李白的“飞流直下 ，疑是银河 ”。
3、一幅画着成群牛羊的草原风景画让我想到了“天苍苍， ，风吹草低 ”；一幅画着同学们认真学习的油画，让我想到了“ 勤为径，学海无涯 ”。
4、大家能够学以致用，真是棒极了！希望大家以后在生活和学习中就算遇到困难，也能“穷且益坚，不坠 ”。
阅读理解与感悟
六、涵涵看到木头桩想起了一本书。请看封面和目录，完成练习。(6分)
1、通过封面，我知道这本书叫《 》，作者是 。(2分)
2、这本书第47页的故事是《 》。我想看《小溪流的歌》，应该翻到这本书的第 页。(2分)
3、看完书，我们应该( )。(2分)
①合上书，随便放一边。②合上书，放入书架，不把书弄脏。
七、阅读课文片段，完成练习。(13分)
日月潭(节选)
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、选文描写了日月潭 、 和 时不同的景色。(填序号)(3分)
①阴天 ②清晨 ③晴天 ④雨天
2、选文中的“蒙”字用 查字法查字典，应先查部首 ，再查 画。“蒙”在字典中的解释有：①眼睛失明；②形容雨点细小；③没有知识，愚
昧。“蒙蒙细雨”的“蒙”的意思是 (填序号)。(4分)
3、从选文中找出下面词语的近义词。(3分)
清楚——( )展示——( )四周——( )
4、日月潭在雨中是什么样子的?用“ ”在选文中画出来。(1分)
5、选文第2自然段的第2句话有两处比喻，一处是把细雨比作 ，一处是把日月潭比作 ，生动形象地写出了日月潭的美。(2分)
八、现代文阅读理解。(9分)

沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3,4,5……”数着,数着,他像发现了什么奇迹似的。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?
小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看雨滴小，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书和做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话，后来，他坚持不懈(xiè)地研究气候，成了世界著名的气象学家。
1、我能仿照“数星星的孩子”这一题目，给短文取一个合适的标题：
。(2分)
2、短文第 自然段写了竺可桢在认真数雨滴。(1分)
3、读妈妈说的话，用“ ”画出“水滴石穿”的意思。(1分)
4、这篇短文告诉我们的道理是( )。(2分)
A.下雨的时候要仔细数雨滴。
B.研究气候，长大后就会成为气象学家。
C.做事情时只要坚持做下去，就一定能成功。
5、 竺可桢为什么能成为世界著名的气象学家?结合短文谈谈你的看法。(3分)

选材构思与表达
九、结合图片，完成下面练习。(6分)
1、把下面图片和图中的内容连起来。(3分)
2、根据图片内容猜一猜：小猴和小兔是怎么到河对岸去的?将你的猜想写出来吧。(3分)

十、看图写话。(15分)
请仔细观察图画，想一想：图上画了谁?她们在哪儿?
在干什么?会说些什么?用几句话把图的意思写下来。
提示词：推车 助人为乐
参考答案
一、美丽 川 海 城市 村 名胜 古 四季
二、雨 清 画 山 ① ②
三、1、C
2、D
3、C
4、A
5、D
6、B
7、C
8、C
四、1、小白兔被雪孩子抱了出来。
2、苹果、梨、柿子、石榴 果香四溢，诱人极了
五、沿河看柳 河开 三千尺 落九天 野茫茫 见牛羊 路人 不应人 千里目 一层楼
六、1、“歪脑袋”木头桩 严文井
2、三只骄傲的小猫 17
3、②
七、1、②③④
2、部首 艹 10 ②
3、清晰 展现 周围
4、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
5、轻纱 仙境
八、1、数雨滴的孩子
2、2
3、别看雨滴小，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。只要坚持做下去，就一定能成功。
4、③
5、因为竺可桢善于观察自然现象，并能牢记妈妈的教导，做事情坚持不懈。
九、1、
2、小猴和小免一起抬来了一根木头放在水中，他们把木头当小船，坐着它划到了河对岸。
十、在放学回家的路上，明明看到一位叔叔拉着一车水果在前面走。但水果太多了，叔叔走得很慢，都快要拉不动车子了明明赶紧跑上前去，帮忙在后面推车。叔叔回头看着明明，说：“太谢谢啦，小朋友!”明明说：“不用谢，叔叔!老师说过要助人为乐，这是我应该做的。”
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题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分