2026年部编版七年级历史下册 第11课 元朝的建立与统一（课件）

第11课 元朝的统一历史第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课标要求：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。1.通过元朝统一全国、疆域辽阔、行省制度、边疆管辖以及民族融合，认识元朝为我国统一多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。（唯物史观）2.通过史料、地图等资料，知道元朝的疆域范围，了解元朝在地方推行行省制度，知道在东北、西北、东南等边疆地区的治理措施。（史料分析） 3.理解元朝在统一多民族国家巩固和发展历史中的重要地位（历史解释）4.识读《元朝的疆域图》，知道蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，联系地理信息掌握元朝统治的一系列治理措施。（时空观念）5.分析材料并进行古今对照，认识到维护国家统一、民族交融、牢筑中华民族共同体意识才能实现中华民族伟大复兴的道理。（家国情怀）时代特征：政权并立 在各部征战不断地草原上诞生了一代天桥——成吉思汗。成吉思汗是如何统一蒙古各部的？元朝又是如何统一的？1.蒙古的统一1206年铁木真成吉思汗蒙古一、元朝的建立“成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。帝深沉有大略，用兵如有神，故能灭国四十，遂平西夏。 ——《元史∙太祖本纪》2.蒙古灭西夏和金1227年，蒙古灭西夏。1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。一、元朝的建立一、元朝的建立3.建立元朝1260 年， 继承汗位1271年， 改国号为元"大元"的国号出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”治国安民，广开言路，整顿吏治二、元朝的统一1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争1279年，元消灭南宋残部，完成了全国的统一意义：结束了我国历史上较长时期多政权并立局面二、元朝的统一今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。三、元朝的统治1.在中央背景：元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族人士的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。措施：在中央设中书省、枢密院、御史台分管全国的行政、军事、监察事务。三、元朝的统治2.在地方——行省制（一）含义：（二）功能：（三）区域：地方最高行政机构。 在地方，设行中书省，简称“行省”。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。 澎湖巡检司加强对台湾的管理意义：历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。3.在边疆地区——东南地区三、元朝的统治三国孙权派卫温到达夷州有史可查关于台湾的最早记载隋朝隋炀帝三次派人到达流求元朝加强大陆与台湾的联系设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球3.在边疆地区——西北地区三、元朝的统治北庭都元帅府管理西域的军政事务西汉唐朝安西都护府北庭都护府元朝北庭都元帅府西域都护府西域正式归中央政权统治三、元朝的统治3.在边疆地区——西藏地区宣慰使司都元帅府对西藏正式行使行政管辖权 文成公主嫁与松赞干布 金城公主 嫁与尺带珠丹唐太宗唐中宗 唐蕃会盟碑 宣慰使司都元帅府唐穆宗元朝四、元朝的民族交融元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。元朝廷边疆各族调集大批军民迁移兴修水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种。同汉人杂居相处经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。元朝的建立元朝的统治元朝的统治元朝的民族交融中央机构：地方上：历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一王朝。设中书省，枢密院，御史台 （行政）（军事）（监察）行省制度元朝的统一结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面是我国历史上版图最大的朝代元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各民族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义1.据陈元靓《事林广记》记载，某朝“万里车书新一统”，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是( ）A.唐朝 B.北宋C.元朝 D.清朝C2. 10-13世纪，经过300多年的分裂和对峙，中华大地逐渐走向大统一。这一历史进程中，下列重大事件按时间先后排列，正确的是( )①蒙古灭西夏和金朝②元灭南宋，完成了全国统一③宋太祖和其后继者结束中原和南方的分裂割据局面④铁木真统一蒙古草原A.①②④③ B.③④①②C.②③①④ D.④②③①B