四川省达川中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考 语文试题

这是一份四川省达川中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考 语文试题，共7页。试卷主要包含了 下面加点字注音无误的一项是， 下列语句中书写正确的一项是，下列各句中有语病的一项是，默写填空，综合性学习，以上文字节选自明代著名作家等内容，欢迎下载使用。
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
第一部分 积累·运用（共30分）
1. 下面加点字注音无误的一项是（ ）（3分）
A.确凿(zuó) 狭隘(ài ) 韶关（shá） 狩猎(shòu) 拈轻怕重（niān）
B.脑髓（suǐ） 佃户（diàn） 着（zhá）落 慷慨（kǎi） 风流倜傥(tǎng)
C.镌刻（juān） 贮（zhù）蓄 粗犷（guǎng） 搓捻(niǎn) 谆谆教诲(huì）
D.霎时（shà） 莅（lì）临 秕谷（bǐ） 徜徉（cháng） 上蹿下跳（cuàn）
2. 下列语句中书写正确的一项是（ ）（3分）
A.娇媚 静谧 和蔼 水波粼粼 自作主张 风云变换
B.云霄 分歧 恭敬 麻木不仁 喜出忘外 鸦雀无声
C.派遣 干燥 烂漫 搜索枯肠 废寝忘食 迫不急待
D.诀别 浩渺 荫蔽 见异思迁 血雨腥风 为富不仁
3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )（3分）
A.人一旦定下目标,就应当坚定地朝着实现目标的方向前进,不能见异思迁。
B.一棵大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
C.面对对方球队凌厉的进攻，我方球员没有慌乱，而是冷静应对这咄咄逼人的攻势。
D.运动员在比赛前应充分休息、高枕而卧，才能在赛场上发挥出最佳水平。
4.下列各句中有语病的一项是 ( )（3分）
A.通过参加这次“社会主义核心价值观”作文大赛，他增强了写作的信心。
B.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D.为了防止酒驾事件再发生，达州市交管局加大了整治力度。
5.默写填空（8分）
（1） ，思而不学则殆。（《十二章》）
（2）此去泉台招旧部， 。(《梅岭三章》)
（3）杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是： ， _。
（4）岑参在《行军九日思长安故园》一诗中，写自己对饱受战争折磨的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是： ， 。
（5）《诫子书》论述学、才、志三者之间的关系的句子是 ， 。
6.综合性学习（共 10分）
为了配合“少年正是读书时”专题学习活动，年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请完成以下任务。
（1）任务一：年级举行读书报告会，要写一则宣传语。请仿照上句补写出下句，使之与上句保持一致。（2分）
上句：亲近书籍开阔视野
下句：
（2）任务二：活动中，有同学围绕活动主题分享了下侧题为“眺望”的漫画，请用简洁的语言介绍画面内容，并概括漫画寓意。（4分）



（3）任务三：同学们想邀请文学社张老师参加此次活动，班长以班委会的名义给张老师写了一封邀请函，其中有两处不妥，请找出来并提出修改意见。（4分）
尊敬的张老师：
您好！
为营造浓厚的书香氛围，推动书香班级建设，我班将于12月22日在学校报告厅举行“少年正是读书时”活动，诚邀您参加，我们将热切期盼您的到来。
七年级（1）班班委会
2025年12月18日


第二部分 阅读·鉴赏（共60分）
（一）名著阅读，完成7～9题（8分）
那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？"，行者抬头喝道：“你这个熊罴！我是你叫的悟空？当初不是老孙饶了你，你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨；受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？……”他只得陪笑道：“大圣，古人云‘君子不念旧恶’。只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”
7.以上文字节选自明代著名作家 （填人名）创作的长篇章回体小说《西游记》，文中的“仙山”是指 ，孙悟空造访仙山的原因是 。（3分）
8. 孙悟空一路斩妖除魔，心性逐渐成熟。请将以下情节按书中出现的先后顺序排列，正确的一项是( )（3分）
①大闹五庄观 ②车迟国斗法 ③三打白骨精
④真假美猴王 ⑤宝象国除怪 ⑥三调芭蕉扇
A.①③⑤②④⑥ B.②④⑥①③⑤ C.⑥②④①③⑤ D.①③②④⑥⑤
9.根据你对《朝花夕拾》文学名著的阅读，完成下面小题。（2分）
（1）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！“她”是 。
（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视，他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是 。
（二）诗歌鉴赏（ 4 分）
阅读下面的诗歌，完成10～11题。
即景
朱淑真
竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮， 困人天气日初长。
10.诗中描写的是哪个季节的景象？请作出判断并简述理由。（2 分）

11.本诗借景抒情，抒发了诗人怎样的心情？请简要赏析。（2 分）


（三）课内文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成12～15题。
【甲】《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
【乙】《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远……年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
12. 下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.吾日三省吾身（省：自我检查、反省） B.不逾矩（逾：越过 ）
C.非学无以广才（广：增长 ） D.淫慢则不能励精（励：勉励）
13.下列句子中没有词类活用的一项是( )（3分）
A.温故而知新，可以为师矣。 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
C.与朋友交而不信乎？传不习乎？ D.有朋自远方来，不亦乐乎？
14.对下面句子翻译正确的一项是（ ）（3分）
六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
A.六十岁耳朵能听清声音，七十岁能跟着心意做事，不会违反纪律。
B.六十岁时能接纳各种不同意见，七十岁时能顺从自己的意愿做事，但不会越过法度。
C.六十岁能顺从他人言语，七十岁能凭心意做事，不会越过边界。
D.六十岁对声音敏感，七十岁做事随心所欲，不会打破习惯。
15. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A.甲文从学习方法、学习态度和个人修养等方面进行阐述，让我们感受到了儒家思想的
博大精深。
B.乙文是诸葛亮写给儿子的家书，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。
C.甲文中“温故而知新，可以为师矣”，体现了学习中回顾与探索结合的重要性。
D.乙文中“年与时驰，意与日去”强调了时间的宝贵，我们要珍惜时光，及时行乐。
（四）课外文言文阅读（13分）
阅读下面的文言文，完成16～19题。
【甲】刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物皆尽，乡邻纷纷给其衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
【乙】吐谷浑①首领阿柴病重，召诸子弟二十人，命各献一箭。取一箭授其弟慕利延，使折之，慕利延应手而折。又取十九箭束②之，使折之，慕利延不能折。阿柴谓诸子曰：“孤者易折，众者难摧。汝曹③当戮力④一心，然后社稷⑤可固。”言终而卒⑥。
【注释】①吐谷浑：古代少数民族政权。 ②束：捆绑。 ③汝曹：你们。 ④戮力：合力。 ⑤社稷：国家。 ⑥卒：去世。
解释下列加点词语。（2分）
（1）竟年如是 （2）然后社稷可固
17.翻译下列句子。（4分）
（1）偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。

（2）孤者易折，众者难摧

18.下列对【甲】【乙】两文分析错误的一项是（ ）（3分）
A.【乙】阿柴通过折单箭和箭束的对比，让子弟们直观理解“孤者易折，众者难摧”的道理。
B.【甲】文中刘家遭遇大火后，乡邻们纷纷帮助刘氏的儿子，是因为感激刘氏之前的善举。
C.【乙】文阿柴先让慕利延折一支箭，慕利延轻松折断，再让他折十九支箭，慕利延无法折断。
D.【甲】文中刘氏的儿子在母亲去世后立刻明白母亲善举的意义，并终身效仿。
19..甲文刘氏告诫儿子做人之本，乙文吐谷浑去世前以折箭之术来告诫子弟，你从两篇短文中分别悟出了什么道理？（4分）


（五）现代文阅读（共23分）
非连续性文本阅读（共9分）
阅读下面的材料，完成20～22题。
【材料一】
9月12日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）》发布。蓝皮书指出，网络社交中，未成年人主动展示个人信息的比例较高，隐私信息保护意识不足。调查数据显示，在互联网平台公布自己性别的未成年人最多，男生占44.8%，女生占47.9%。未成年人公布的个人信息前四位中，男生为性别、年龄、学校、姓名；女生为性别、年龄、姓名、QQ/微信号。当前，个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用。未成年人个人信息防护意识不强，对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患。
（《澎湃新闻》）
【材料二】
①自从有了互联网，我们的交友方式就多了一种选择。网络交友更便利，不必受时间和空间的限制。一些互动行为，如发布动态、留言、点赞、转发、评论等，可随时随地展开。
②“网络再方便，也不能只通过网络交流。”上海外国语大学附属浦东外国语学校心理教师蔡丹艺说。网络交流只能通过语言文字，而现实交流传递的情感是丰富而连贯的，话语、表情和身体语言都能传递情绪，“两个好朋友坐在一起，哪怕不说话，依然感觉状态是美好的。
（《中国青年报》）
【材料三】
不要在网站提交个人信息。这一点是至关重要的，自己的隐私通常是自己无意中泄露出去的，因此不要轻易在网站上提交自己的信息，除了银行网站，著名的电子商务网站之外，其他网站都不要提交自己真实信息。举个例子来说，几年前你可能在某个流氓网站录入过自己的个人信息，今天你会发现你的个人信息被复制到至少四、五个网站供人搜索查询。因此，在网站或社区系统提交自己真实信息的方法是不妥的。如果一定要在网络上保存自己的信息（例如电子邮件、私人日记等），那么一定要使用一个安全的密码进行保护。所谓安全的密码，通常情况下是长度多于6位、有字母和数字的不容易被人猜到的密码。
（“知乎”）
【材料四】
①提醒！不要在网上晒这些照片！
②火车票、飞机票、登机牌。大数据时代，保护自己的个人信息是重中之重。机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息，包括乘客的身份证号码等，有被人利用高科技窃取个人信息的可能。
③晒位置。如果在网上发布了带有个人位置信息的图片，就会容易暴露真实个人住址，如果被有心人注意，有可能带来不必要的麻烦。
④身份证、护照、驾驶证及车牌照片。身份证、护照、驾驶证上的信息都是重要的个人隐私，不要轻易泄露。在网络上晒爱车时，如果不给车牌号打码，还有可能会被伪造证件套牌。
⑤老人和小孩的照片和姓名。在网上发了他们的照片和姓名，很容易被不法分子利用。如果照片里面地理特征明显的话，不法分子甚至可以拼凑出他们常去的地点信息，非常危险。 （“光明网”）
20.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.未成年人在网上展示性别、年龄、学校、姓名、QQ/微信号等个人信息的比例较高。
B.网络交友是互联网时代新的交友方式，但它不能取代传统的交友方式。
C.除了银行网站之外，其他网站包括著名的电子商务网站，都不要提交自己真实信息。
D.在朋友圈晒外出旅游的机票时，应避免暴露含有个人信息的条形码或者二维码。
21专题学习活动“有朋自远方来”正在进行中，同学们就“网络交友的利与弊”这个话题分享彼此的观点，请根据材料一和材料二补全下面的对话。（3分）
甲：我喜欢网络交友，因为 。
乙：网络交友也有弊端，一是 ，
二是 。
22.在网上如何保护个人隐私？请根据材料三和材料四回答。（至少三点）（3分）


文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成23～26题。
老妈是个菜贩子
邹华卫
①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。
②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。
③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开差距。
④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。
⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。
⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜，老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”
⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。
⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。
⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切夹求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢?阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”
⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。
⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。
⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪……”
⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。
⑭话语如蚕，心似桑叶。
⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……
⑯许朵简直想给自己一耳光。
⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”
按要求赏析句子的表达效果。
①天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。（描写角度）（3分）


②菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。（修辞角度）（3分）

24.结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。（2分）


25．牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。（3分）


26．简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说文章所要揭示的主题。（3分）


第三部分 写作·表达(60分)
27.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）进入初中，新的环境，新的老师、同学，新的知识领域 ……一切都充满新鲜感，你会有怎样独特的体验呢？
请以“初中那些新鲜事儿 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①叙事清楚，有条理。
②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
③不少于 600 字。
请以“那一次，我真 ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。
要求：①文体不限，字数不少于600字。
②文中不得抄袭、套作。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
达川中学2025年秋季七年级上期质量检测（二）
语文参考答案
第一部分 积累·运用（共30分）
1.C （A确凿zá B 着落 zhuó D 上蹿下跳 cuān）（3分）
2.D(A 风云变幻 B喜出望外 C 迫不及待（3分）
3. D (C项：“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人，此处用来描述“对方球队凌厉的进攻气势”，使用恰当。D项中，“高枕而卧”指垫高枕头安心睡觉，形容无忧无虑、平安无事，用在“运动员赛前休息”的语境中不合适（赛前应适度休息而非完全放松），属于成语使用不当。（3分）
4.C.语序不当，应先“在我班名列前茅”，再“在全校很突出”，可改为“他的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出”。（3分）
5.（1）学而不思则罔 (2)旌旗十万斩阎罗（3）正是江南好风景，落花时节又逢君
（4）遥怜故园菊，应傍战场开 （5）非学无以广才，非志无以成学 （8分）
6. (1)示例：阅读经典润泽心灵\遨游书海润泽心灵\阅读经典增长智慧\品味书香陶冶心灵……（2分）
(2)画面内容：三个孩子中，最左边的一个站在地面上，看到的是光秃秃的墙壁；中间的一个站在一本“名著”和一本“词典”上，看到的是栋栋高楼和楼房中点点亮光；最右边的孩子站在两本“名著”、两本“词典”上，看到了整座城市、天际线和太阳。
寓意：阅读名著能帮助突破认知局限（或阅读名著能让人生达到更高的境界，或阅读的广度与深度决定视野的高度，或借助于工具书阅读名著让人生走向光明）。 （4分）
（3）①格式错误：“您好！”应空两格写。（2分）
②正文中，参加活动的具体时间不明确。可以改为“12月22日下午两点”（修改的具体时间不限定）（2分）
第二部分 阅读·鉴赏（共60分）
（一）名著阅读，完成7～9题（8分）
7.吴承恩 普陀山(南海珞珈山） 请观音菩萨助他医好人参果树
8 .A（大闹五庄观：出自第24-26回，围绕偷吃人参果、推倒果树展开，是取经初期情节。
三打白骨精：出自第27回，白骨精三次幻化迷惑唐僧，悟空三次除妖后被逐回花果山，体现师徒矛盾与悟空辨善恶能力。
宝象国除怪：出自第30-31回，黄袍怪掳走唐僧并将其变猛虎，八戒请回悟空降妖救师，标志悟空回归取经队伍。
车迟国斗法：出自第44-46回，师徒在车迟国与虎力、鹿力、羊力三妖比法，悟空凭法术与智慧获胜，
真假美猴王：出自第56-58回，六耳猕猴假扮悟空搅局，最终如来佛祖辨明真假，悟空心性进一步坚定。
三调芭蕉扇：出自第59-61回，悟空为过火焰山三次向铁扇公主借扇，最终联合天兵天将击败牛魔王，成功熄灭火焰。）
长妈妈 范爱农
（二）诗歌鉴赏（共 4 分）
阅读下面的诗歌，完成10～11题。
10．春末或初夏（春末夏初）；根据诗中的“谢却海棠”“飞尽絮”，可以作出判断。
11．海棠的“谢却”、柳絮的“飞尽”，表达了诗人郁郁寡欢的伤春之情；白天越来越长，给人一种“困人”的感觉和烦躁的心情。
（10．本题考查学生对诗句内容的理解能力。
诗中“谢却海棠飞尽絮”的意思是：在这海棠花凋谢、柳絮飞尽的初夏。根据凋谢的海棠花和飞尽的柳絮可以断定，诗中描写的春末夏初这个季节的景象。
11．本题考查学生对作者思想情感的把握能力。
这首诗借景抒情，抒发了诗人郁郁寡欢、百无聊赖的心情。前两句“竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳”，描绘了竹子在微风中摇曳，影子笼罩着幽静的窗户，成双成对的鸟儿在夕阳下鸣叫的景象。看似有动有静，充满生机，但这种生机与后面的景象形成对比，也为诗人的愁绪铺垫了氛围。后两句“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长”，海棠花凋谢了，柳絮也飞尽了，在这让人困倦的天气里，白昼渐渐变长。海棠的凋谢、柳絮的飞尽，象征着美好事物的消逝，而漫长又令人困倦的日子，更让诗人感到孤独、烦闷，凸显出她内心的郁郁寡欢与百无聊赖。）
（三）课内文言文阅读
阅读下面的文言文，完成12～15题。（12分）
12.D 13.D 14.B 15.D （乙文中“年与时驰，意与日去”强调时光飞逝，人要珍惜时间努力学习，而不是及时行乐，所以D选项错误。）
（四）课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成16～19题。（13分）
16.（1） 这样 （2）稳固
17.（1）偶尔有没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们。
（2）单独的箭容易折断，很多箭捆在一起就难以折断。
18.D 【甲】文中“母卒三年，刘家大火……时刘儿方悟母之善举”表明，刘氏的儿子是在母亲去世三年、家中遭遇大火后，才明白母亲善举的意义，并非“母亲去世后立刻明白”，）
19.甲文告诉我们：赠人玫瑰，手留余香。多帮助别人，实际上也是在帮助自己。
乙文告诉我们：团结就是力量，集体的力量远比个人强大，无论是治理国家还是为人处世，都应注重团结协作。
译文：
【甲】姓刘的一个人是一个乡里的寡妇。养育（有）一个儿子，白天在田间努力耕作，晚上点着蜡烛在织机上纺织，整年都像这样。邻居中有贫困的人，刘氏就用粮食救济他们。偶尔有没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们。乡里的人都称她善良。然而她儿子不理解，（还）有怨言。母亲告诫他，说：“为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢？”母亲（指刘氏）死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物全被烧光，乡亲和邻居们不仅给他衣服，并且为他砍树建造房屋，这都是怀念刘氏的恩情。这时刘氏的儿子才明白母亲的友善的举动。
【乙】吐谷浑的首领阿柴病重，召集二十个子侄兄弟，命令每人献上一支箭。他拿一支箭交给弟弟慕利延，让（慕利延）折断这支箭，慕利延随手就折断了。（阿柴）又取十九支箭捆在一起，让（慕利延）折断它们，慕利延没法折断。阿柴对子女们说：“单独的箭容易折断，众多的箭难以摧毁。你们应当齐心协力，这样国家才能稳固。”说完就去世了。
（五）现代文阅读（共25分）
非连续性文本阅读（9分）
阅读下面的材料，完成20～22题。
20.C
21.网络交友更便利，不必受时间和空间的限制
缺乏现实交流传递情感的丰富而连贯
个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用（对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患）
22.不要轻易在网站提交个人信息；在网络上保存自己的信息要使用安全的密码；不要在网上晒包含个人信息的照片。
文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成23～26题。
23.①环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。
②用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点。
24.这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然醒悟。
25.①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。
②推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。
③侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。
26.许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。
第三部分 写作·表达(60分)
27.附评分标准（总分=基础等级分+发展等级分）
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分;不足字数，每少50个字扣1分。
④一个错别字扣1分，扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣1--2分(最高扣2分)
⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
一等(40--36)
二等(35--30)
三等(29--20）
四等(19--0)
基础等级
40分
切合题意
中心突出
内容具体
感情真挚
结构严谨
语言流畅
书写整洁清楚
符合文体要求
标点符号使用规范
符合题意
中心明确
内容较具体
感情真实
结构完整
语言较通畅
字迹清楚
较符合文体要求
标点符号使用较为规范
基本符合题意
中心基本明确
内容不够具体
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通畅
书写不够整洁清楚
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范
偏离题意
中心不明或立意不当
内容单薄
感情虚假
条理不够清楚
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发展等级20分
能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
较能透过现象深入本质；
较能揭示问题产生的原因；
观点具有一定的启发作用。
材料较丰富；
形象较丰满。
词语较生动，句式较灵活；
运用恰当的修辞方法。
见解较新颖；
材料有一定新意；
构思有独特之处；
联想和想象合理；
表达有一定个性色彩。