福建省漳州市七年级下学期期中语文试题（原卷版）-A4

这是一份福建省漳州市七年级下学期期中语文试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（20分）
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）____________________________ ，唯闻女叹息。（《木兰诗》）
（2）____________________________ ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）无丝竹之乱耳，__________________。 （刘禹锡《陋室铭》）
（4）___________________ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（5）_____________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（6）____________________ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（7）常言道：物以类聚，人以群分。《陋室铭》中“______，_______”也说明了这一现象。
（8）《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：“_______，_________”。
2. 下阅读下面的文字，按要求作答。
自古至今，中华大地上涌现出许许多多 甲 的英雄。历史长河中，塑造了屈原、岳飞、文天祥等人的英雄事迹。他们把家国情怀内化于心，外化于行，展现“敢教日月换新天”的豪迈 乙 。他们炽 ① 热而深沉的家国情怀给我们以无穷的奋斗力量。只要 丙 ，我们就一定能为实现中华民族伟大复兴的中国梦书写出无kuì ② 于历史的绚丽篇章。
（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。
①_________（A.chì B.zhì） ②_______（A.魁 B.愧）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
【甲】_____（A.悲喜交加 B.可歌可泣） 【乙】______（A.气势 B.气概）
（3）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当一项是（ ）
①传承文明 ②追求卓越 ③持续奋斗
A. ②①③B. ①③②C. ②③①D. ①②③
（4）文中划线的句子有语病，请写出修改后的句子。
二、阅读（70分）
（一）名著阅读（6分）
3. 下面是某同学制作的读书任务卡，请帮忙完成相关的任务。
（二）（6分）
阅读下面古诗，完成下面小题
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
4. 下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A. 该诗以“独”字贯穿全诗，诗人独坐竹林里，诗中有画，画中有诗，颇有意境。
B. 该诗中竹林、明月、弹琴、长啸等，都表现了诗人在朝做官时闲适的生活情趣。
C. 该诗在写法上“以动衬静、以声写静”，显示出诗人新颖而独到的想象力。
D. 在这首诗的尾句，作者以明月的光影移动，来反衬深林的昏暗。
5. 诗中描绘了怎样的环境氛围？结合手法具体分析
（三）（17分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6. 解释下列句子中加点的词语。
（1）陈康肃公善射 _____________ （2）有卖油翁释担而立 _____________
（3）睨之，久而不去 _____________ （4）但微颔之 _____________
7. 下列选项中停顿恰当的一项是（ ）
A. 尔/安敢/轻吾射！
B. 尔/安敢轻/吾射！
C. 尔安敢/轻/吾射！
D. 尔安敢/轻吾/射！
8. 翻译下列句子。
（1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔”
9. 结合课文内容，分析文中两个人物的性格特点。
（四）（22分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
蒲公英
①“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”
②村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了气，“噗”的一声把茸毛吹去。“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”
③蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成了茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伴们在草原上来回奔跑的儿时，也给小儿子吹个茸毛瞧瞧。
④“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”
⑤小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡毛一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
⑥我爱它这忍耐的坚强和朴素的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说因爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜、芹菜，都不能算野菜，变成美味了。
⑦我们乱切一些现在连名儿都记不起来的野草，掺在一起煮成难吃得连碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃的，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。就在这一次把蒲公英找来当菜的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种了一棵在院子里。
⑧蒲公英当初是不大愿意被迁移的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好像受了很大的伤害，一定让人以为它枯死；可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终扒在地上的，没想到移到土壤松软的菜园之后，完全像蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲天直上，真是意想不到的。蒲公英只为长在路旁，被践踏、被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？
⑨从那以后，我家院子里的蒲公英就年复一年地繁殖起来。“府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。”
⑩街坊的一位太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了——就如同小儿子到我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，比蒲公英迟一年来到我家的。
⑪男孩子和紧紧扒住扎根的土地、不肯让人拔的蒲公英一样，他初来时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地。战争从这个刚一周岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：
⑫“须知你们是从被践踏、被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！”
⑬我怀着这种情感，和我那孩子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”
10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 童谣贯穿首尾，有力地渲染和平安乐的气氛并且构成这篇散文的基本情调。
B. 作者只是为了图新鲜，让孩子高兴，才特意栽种蒲公英。
C. 文章采用了象征手法，蒲公英象征忍耐坚强和朴素纯美的普通人民。
D. 文章表达了作者对过去战争的批判和对未来和平生活的向往。
11. 根据文章内容填空。
______，欢乐的童年 —— 吃蒲公英，_____ —— _____，希望的现实。
12. 赏析下面句子
（1）蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。（从修辞手法的角度）
（2）一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！（赏析句子）
13. 本篇文章以“蒲公英”为题，有何妙处？请简要分析。
14. 请结合文章内容，谈谈你对第⑫段划线句子的理解。
（五）（10分）
阅读下文，完成后面小题
椅子改变中国文化
①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。
②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。
④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。
⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。
⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。
15. 下列对文本理解错误的一项是（ ）
A. 椅子是由中原地区的“胡床”逐渐演化而来的。
B. 椅子的出现改变了窗户的位置和房屋内部布局。
C. 中国古代人们很难围在一起，故都采用分餐制。
D. 和中国传统文化相比，西方更强调民主与平等。
16. 综观全文，椅子对中国古代文化产生的影响是：
（1）
（2）
（3）
17. 结合第⑥段划线句，列举现代社会中的某一具体“发明”，说说它产生的影响。
发明：
影响：
（六）（10分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
直播带货是通过互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购销售，采用由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介的一种新兴的电子商务营销模式。作为一种新的零售模式，直播带货风头日盛。从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机……直播带货的边界不断扩大。从本质上说，“直播经济”是一种“注意经济”或“体验经济”的延伸。主播个人的影响力、感染力，让消费者对其推荐的产品有着更高的信任度；而即时性、互动性以及社交化的消费场景，又给消费者带来了更便捷、新鲜的购物体验，这样的特性更容易吸引用户。
材料二：
作为互联网时代下的产物，中国的网红经济在发展中迎来了爆发点。“网红经济”到底有多赚钱？相关大数据交易平台的统计显示，2019年网红李某赚得盆满钵满，一些公司的净利润可能不及一名“网红”。根据《2019主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，会在直播之余提升自己的文化素养和专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。
材料三：
①在中消协发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》中，“担心电商平台的商品质量没有保障”成为消费者最大的顾虑，占比60.5%，“夸大其词”“假货太多”“鱼龙混杂”“货不对板”是消费者对商品质量方面的集中诟病。与此同时，中国演出行业协会网络表演分会向社会公布了第五批主播黑名单，50多名网络主播因传播虚假信息、兜售假冒伪劣产品、恶俗炒作、吞吐污言秽语等，5年内将在行业内禁止注册和直播。
②直播翻车常有，追责处理却不常有。要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责。针对这些现象，近日，中国商业联合会表示《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》将制定并执行，这意味着首部全国性直播电商标准即将出台。
18. 下列对“直播带货”相关内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 直播带货没有质量保障，60.5%的消费者遇到过商品质量问题。
B. 直播带货受到主播个人以及消费场景的影响。
C. 一些主播重视自我能力的提升，以谋求更好的职业发展。
D. 直播带货风头日盛，带货边界不断扩大。
19. 观察材料一中图表，请简要概括得出的结论。
20. 请你结合材料二和材料三谈谈如何打造良好的直播带货生态。
三、写作（60分）
21. 按要求作文。
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在__________之中”为题，写一篇作文．
要求：①先把题目补充完整。②说真话、抒真情，忌抄袭。③文中不得出现真实地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
——《骆驼祥子》
（1）句中的“她”指________
关注情节
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，它就像飞逝的巨礁，莫名其地撞裂了多艘航船。公众坚决要求把这个怪物从海洋里清除掉。
——（《海底两万里》）
（2）法国生物学家______应邀参加追捕。他们后来发现这不是独角鲸大怪兽，而是一艘构造奇妙的潜艇--鹦鹉螺号。
关注评价
A祥子（《骆驼祥子》）
B尼摩船长（《海底两万里》）
（3）法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。_____