


青岛版(2024)八年级上册(2024)4.1 图形的轴对称课后作业题
展开 这是一份青岛版(2024)八年级上册(2024)4.1 图形的轴对称课后作业题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
2.如图,某居民小区在三栋住宅楼A,B,C之间修建了供居民散步的三条绿道,并在绿道内部修建了一个凉亭P.若点P到点A,B,C的距离相等,则点P是的( )
A.三条角平分线的交点B.三条高的交点
C.三边垂直平分线的交点D.三条中线的交点
3.如图,在中,,,是的角平分线,于点E,若,则的周长是( )
A.B.C.D.
4.如图,△ABC中,D点在BC上,将D点分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,并连接AE、AF,根据图中标示的角度,∠EAF的度数为( )
A.126°B.128°C.130°D.132°
5.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中,,小明在探究筝形的性质时,连结了AC,BD,并设交点为O,得到了如下结论,其中错误的是( )
A.B.
C.D.
6.如图,在中,的平分线交于点于D,如果,且三角形的面积,那么的长为 ( )
A.B.C.D.无法确定
7.在如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知A,B是网格上两个格点,如果点C也是图中的格点,那个使得为等腰三角形的格点C有( )个.
A. 7B. 8C. 9D. 10
8.如图是古建筑中的房梁三角架的示意图.在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,E是AC上一点,且AD=DE.若∠BAC=110°,则∠ADE的度数为( )
A.55°B.60°C.62.5°D.70°
9.如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,垂足为M,N.且分别交BC于点D,E.若∠DAE=40°,则∠BAC的度数为( )
A.100°B.105°C.110°D.120°
10.如图,为平面镜,为水面,.一束光线从点射入,经过平面镜反射后,从光线变成光线,再经过水面折射,从光线变成光线.若,,则的度数为( )
A.B.C.D.
二、填空题
11.已知等腰三角形的两边长分别为,,则等腰三角形的周长为 .
12.平面镜成像中,像和物成轴对称图形.小芳在梳妆镜中发现,放在梳妆镜台桌面上的手机中的时间如图所示,则这时的实际时间应该是 .
13.如图,直线l1,l2,l3表示三条公路.现要建造一个中转站P,使P到三条公路的距离都相等,则中转站P可选择的点有 个.
14.如图,在中,,DE垂直平分,垂足为E,交于D,若的周长为,则BC的长为 .
15.如图,在锐角三角形中,,,分别为的角平分线.,相交于点,平分,已知,,的面积,求的面积 .
16.如图,将纸片沿折叠,使点A落在点处,且平分,平分,若,则的度数为 .
三、解答题
17.如图:已知OA和OB两条公路,以及C、D两个村庄,建立一个车站P,使车站到两个村庄距离相等即PC=PD,且P到OA,OB两条公路的距离相等.
18.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,AD⊥BC,垂足为D,AC的垂直平分线交AC于点E,交AD于点F,连接BF.
(1)求证:AF=BF;
(2)求∠FBD度数.
19.如图,已知,在中,,D是上一点,且,E为上的一点,交于F,.
(1)求证:;
(2)求证:.
20.如图,△ABC中,∠ACB=100°,点D在边BC延长线上,∠ABC的平分线交AD于点E,过点E作EH⊥BD,垂足为H,且∠CEH=50°.
(1)求∠ACE的度数;
(2)求证:AE平分∠CAF;
(3)若AC+CD=16,AB=10,且S△ACD=24,则△ABE的面积.
21.如图,中,的平分线与边的垂直平分线交于点D,,垂足为点G,H.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
【答案】
第4章图形的轴对称巩固训练2025-2026学年
青岛版八年级上册
一、选择题
1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
2.如图,某居民小区在三栋住宅楼A,B,C之间修建了供居民散步的三条绿道,并在绿道内部修建了一个凉亭P.若点P到点A,B,C的距离相等,则点P是的( )
A.三条角平分线的交点B.三条高的交点
C.三边垂直平分线的交点D.三条中线的交点
【答案】C
3.如图,在中,,,是的角平分线,于点E,若,则的周长是( )
A.B.C.D.
【答案】D
4.如图,△ABC中,D点在BC上,将D点分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,并连接AE、AF,根据图中标示的角度,∠EAF的度数为( )
A.126°B.128°C.130°D.132°
【答案】D
5.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中,,小明在探究筝形的性质时,连结了AC,BD,并设交点为O,得到了如下结论,其中错误的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
6.如图,在中,的平分线交于点于D,如果,且三角形的面积,那么的长为 ( )
A.B.C.D.无法确定
【答案】B
7.在如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知A,B是网格上两个格点,如果点C也是图中的格点,那个使得为等腰三角形的格点C有( )个.
A. 7B. 8C. 9D. 10
【答案】B
8.如图是古建筑中的房梁三角架的示意图.在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,E是AC上一点,且AD=DE.若∠BAC=110°,则∠ADE的度数为( )
A.55°B.60°C.62.5°D.70°
【答案】D
9.如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,垂足为M,N.且分别交BC于点D,E.若∠DAE=40°,则∠BAC的度数为( )
A.100°B.105°C.110°D.120°
【答案】C
10.如图,为平面镜,为水面,.一束光线从点射入,经过平面镜反射后,从光线变成光线,再经过水面折射,从光线变成光线.若,,则的度数为( )
A.B.C.D.
【答案】B
二、填空题
11.已知等腰三角形的两边长分别为,,则等腰三角形的周长为 .
【答案】25
12.平面镜成像中,像和物成轴对称图形.小芳在梳妆镜中发现,放在梳妆镜台桌面上的手机中的时间如图所示,则这时的实际时间应该是 .
【答案】
13.如图,直线l1,l2,l3表示三条公路.现要建造一个中转站P,使P到三条公路的距离都相等,则中转站P可选择的点有 个.
【答案】4.
14.如图,在中,,DE垂直平分,垂足为E,交于D,若的周长为,则BC的长为 .
【答案】8
15.如图,在锐角三角形中,,,分别为的角平分线.,相交于点,平分,已知,,的面积,求的面积 .
【答案】4
16.如图,将纸片沿折叠,使点A落在点处,且平分,平分,若,则的度数为 .
【答案】/度
三、解答题
17.如图:已知OA和OB两条公路,以及C、D两个村庄,建立一个车站P,使车站到两个村庄距离相等即PC=PD,且P到OA,OB两条公路的距离相等.
【答案】解:如图,点P为所作.
18.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,AD⊥BC,垂足为D,AC的垂直平分线交AC于点E,交AD于点F,连接BF.
(1)求证:AF=BF;
(2)求∠FBD度数.
【答案】(1)见解析
(2)∠FBD=40°
【详解】(1)证明:连接CF,
∵EF是AC的垂直平分线,
∴AF=CF,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD,
∴AD是BC的垂直平分线,
∴BF=CF,
∴AF=BF;
(2)解:∵AB=AC,∠BAC=50°,
∴∠ABC=∠ACB=12180°−∠BAC=65°,
∵AD⊥BC,
∴∠CAF=12∠BAC=25°,
∵AF=CF,
∴∠CAF=∠ACF=25°,
∴∠FBD=∠BCF=40°.
19.如图,已知,在中,,D是上一点,且,E为上的一点,交于F,.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明:,,
,
.
又是上一点,
.
在与中
,
;
(2)证明:,
.
又中,
,
,
;
20.如图,△ABC中,∠ACB=100°,点D在边BC延长线上,∠ABC的平分线交AD于点E,过点E作EH⊥BD,垂足为H,且∠CEH=50°.
(1)求∠ACE的度数;
(2)求证:AE平分∠CAF;
(3)若AC+CD=16,AB=10,且S△ACD=24,则△ABE的面积.
【答案】(1)解:由条件可得∠ACD=180°﹣∠ACB=80°,
∵EH⊥BD,∠CEH=50°,
∴∠DCE=90°﹣∠CEH=40°,
∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=40°.
(2)证明:如图,过点E作EM⊥BF于点M,作EN⊥AC于点N,
∵BE平分∠ABC,EM⊥BF,EH⊥BD,
∴EM=EH,
由(1)可知,∠ACE=∠DCE=40°,即CE平分∠ACD,
由条件可得EN=EH,
∴EM=EN,
又∵点E在∠CAF的内部,
∴AE平分∠CAF;
(3)解:如上图,过点E作EM⊥BF于点M,作EN⊥AC于点N,
由(2)已得:EM=EH=EN,
设EM=EH=EN=x,
∵S△ACD=24,
∴S△ACE+S△DCE=24,
∴12AC⋅EN+12CD⋅EH=24,即12x(AC+CD)=24,
∴AC+CD=48x,
∴x=3,
∴EM=3,
∵AB=10,
∴△ABE的面积为12AB⋅EM=12×10×3=15.
21.如图,中,的平分线与边的垂直平分线交于点D,,垂足为点G,H.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
【答案】(1)证明:连接,
∵D是垂直平分线上的点,
∴,
∵平分,,
∴,,
在和中
∴
∴;
(2)在和中
∴
∴,
∴,
∴,
∴.
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