陕西省汉中市宁强县2025-2026学年九年级上学期期中统考历史试卷（学生版）

这是一份陕西省汉中市宁强县2025-2026学年九年级上学期期中统考历史试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，领到试卷和答题卡后，请用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，满分60分，时问60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡各题的指定区域作答，否则作答无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并收回。
第一部分（选择题共24分）
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”下列文物或历史遗迹能够证实这一结论的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
2.“美索不达米亚、印度河流域、中国、中美洲文明，在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）
A.人类文明最初诞生于两河流域B.文化交流促进区域文明的发展
C.文明起源具有统一性和多样性D.文明因外族入侵而出现了中断
3.斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积不过相当于今天北京的一半；绝大多数城邦仅相当于中国的一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上，每一个城邦都是独立自主的国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。上述材料说明希腊城邦（ ）
A.小国寡民、独立自主B.山峦层叠、多山多岛
C.海外殖民扩张兴盛D.人地矛盾日益突出
4.古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，帕特农神庙是其典型代表，这一特点在古罗马建筑上也有体现，从罗马大竞技场遗址中可直观看到。这说明（ ）
A.罗马法律系统高度完善B.罗马吸收希腊建筑特点
C.罗马全盘移植希腊文化D.希腊城邦商品经济发达
5.843年，某帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这个“帝国”是（ ）
A.波斯帝国B.奥斯曼帝国
C.拜占庭帝国D.查理曼帝国
6.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。下列对中世纪欧洲自由和自治城市的叙述错误的是（ ）
A.争取城市自由和自治的常用手段是金钱赎买和武力斗争
B.自由城市的市民是自由人，享有财产权
C.城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”
D.取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制
7.日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是大化改新。关于这场改革，下列说法正确的有（ ）
①改革的推行者是孝德天皇
②使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
③在地方设国、郡、县三级，由中央派官治理
④改革使幕府与天皇共同掌握国家大权
A.①②B.①③C.①④D.③④
8.绘制历史示意图有助于整体理解历史。你认为“？”处可填写（ ）
A.中西合璧、注重创新B.丰富多彩、多元发展
C.交流互鉴、冲突不断D.民族交融、多元一体
9.下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ）
A.劳动者掌握着生产资料B.都存在雇佣关系
C.生产的产品都只是满足自我消费D.都存在人身依附关系
10.文艺复兴时期涌现的文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。下列人物与其代表作对应正确的有（ ）
①莎士比亚——《哈姆雷特》 ②但丁——《神曲》
③拉斐尔——《最后的晚餐》 ④米开朗琪罗——《天方夜谭》
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.15世纪，向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是（ ）
A.西班牙王室大力支持B.迪亚士船队“发现”了好望角
C.地圆学说的流行D.他们的船队配备了指南针
12.“16—18世纪中期，英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者。他们组织了许多贸易公司，进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易，获得了巨大的利润。”材料反映了英国的殖民扩张活动（ ）
A.具备野蛮性和残酷性B.主要针对亚非拉地区
C.使工厂制度最终确立D.促进了手工业的发展
第二部分（非选择题共36分）
二、非选择题(本大题共3小题，总计36分)
13.阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语都来自阿拉伯天文学，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语……从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”,促进了自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（1）图A中①国家是_______________，7世纪中期，_______________(人物)即位后，积极推进了一系列改革,史称“大化改新”；图B中的帝国名称是____________,该帝国居民主要信仰________(宗教)。
（2）举出两例阿拉伯人的主要文化成就。依据材料二,结合所学知识，指出阿拉伯人对世界文化的发展发挥了怎样的作用。
（3）综合上述材料，谈谈推动文化交流和发展的因素有哪些？
14.阅读材料，回答问题。
材料一
克洛维（约466-511）
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级上册
材料二 大事年表
（1）材料一中图示人物是法兰克王国的建立者。他是谁？依据文字材料，分析土地分封出现的变化。结合所学知识，概括文字材料中“封建制度”的特点。
（2）指出材料二大事年表中“伯里克利主政”时期雅典的最高权力机构。阿拉伯帝国的医学成就有哪些？
（3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范）
观点：______
阐述或说明：______
15.某校九年级（2）班同学以“走向近代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【生产方式变革】
材料一：(英国)直领地出租在15世纪相当普遍，到16世纪中期几乎全部出租。……在有些情况下，领主将直领地整体转移给一两位大户，承租者也许是个乡绅、骑士或是个庄头，许多时候就是一个富裕农民。……他们可能觊觎这些土地很久了，承租土地完全为了扩大生产规模，赢得市场利润，实际上他们就是资本主义租地农场主。
——摘编自侯建新《封建地租市场化与英国“圈地”》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出15世纪后英国租地农场的特点。简述土地关系的变化和手工业的发展对欧洲社会的影响。
【新航路的开辟】
材料二：西班牙和葡萄牙率先开辟新航路，征服了海洋，获得了世界。涌入的财富几乎都用来支撑宗教信仰的战争和殖民战争，而没有用来发展能够让国家真正富强起来的工商业。势力强大的王公贵族不愿意看到因工商业的发展而崛起的新兴势力。……从16世纪下半叶起……除了奢侈的社会风气，没有留下像样的产业。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
（2）结合所学知识，指出在葡萄牙和西班牙王室资助下开辟的“新航路”。根据材料二，分析葡萄牙和西班牙在经历短暂的繁荣后，很快走向衰落的原因。
【早期殖民掠夺】
材料三：从16世纪开始，英国先后打败西班牙、荷兰和法国，取得制海权。到19世纪初，英国殖民地达43个，奠定了“日不落”帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场，有的能确保海外贸易航线的畅通，形成以英国为核心，辐射到各殖民地的商业贸易圈，最终形成“日不落”帝国的统治。
——摘编自(英)克里斯托弗·哈维《“日不落”帝国兴衰史》
（3）结合所学知识，简述材料三图中“三角贸易”对英国发展的影响。根据材料三文字，概括英国最终形成日不落帝国统治的主要方式。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代欧洲发展历程的认识。
A．殷墟遗址
B．摩亨佐·达罗遗址
C．金字塔
D．司母戊鼎
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场
工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业产品面向市场
公元前5世纪中后期
伯里克利主政
公元前334年
亚历山大东征开始
646年
日本大化改新开始
8世纪中期
横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成