人教版2024小学数学一下第六单元综合实践《买卖我作主》课件

买卖我做主人教版1年级下册欢乐购物节同学们都有过购物经历吧，你是在哪里购物的？那里的物品摆放有什么特点？分类摆放。有价格标签。要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？画海报设置零钱兑换处摆摊位分类摆放确定价格，并制作价格标签要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？画海报设置零钱兑换处摆摊位分类摆放确定价格，并制作价格标签①吸引性标题、宣传语②商品种类③特色优惠④美丽的装饰……摆摊位合理摆放货架，留出足够的空间供顾客行动……要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？设置零钱兑换处准备好足够多的找零用的人民币要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？分类摆放把商品按类别或主题分组，方便顾客快速找到感兴趣的摊位要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？确定价格，并制作价格标签方便顾客一眼看清商品的价格要在班级内开展“欢乐购物街”活动，我们需要怎样布置？作为买家和卖家，你要进行哪些准备？要调查同学们喜欢哪些商品。通过调查附近商超的商品价格，给自己准备的商品合理定价。招牌上要明确商品卖点，如价格、用途等。准备足够多的人民币准备找零。……我想卖玩具汽车，卖多少钱合适？招牌上要写些什么呢？作为买家和卖家，你要进行哪些准备？做为售货员，需要做哪些准备？知道商品和价格准备零钱我们在购物时要怎么做？有什么需要注意的事项？带适量的钱注意商品的价格理性购物有礼貌同学们都做好准备了吗？现在让我们一起欢乐购物吧！任务一布置“购物街”同学两人一组，一人买入，一人售卖，分别填写买入记录单和卖出记录单，然后两人交换角色。要求每人最少买两件物品，卖两件物品。买入记录单卖出记录单任务二请问这把尺子多少钱？一把要1元5角。1.从图中你能得到什么信息？2.玲玲想买1把尺子，她可以怎样付款？①1张1元和1个5角。②1张1元和5个1角。③3个5角。④10个1角和1个5角。1.从图中你又得到哪些信息？玲玲用5元钱买1把尺子。2.图中的问题是什么？该找回多少钱？请问这把尺子多少钱？一把要1元5角。我用1张5元钱买1把尺子。该找回多少钱呢？我用1张5元钱买1把尺子。购物时，如果付款金额大于商品价格，就需要找回一部分钱，这个过程就是找零钱，简称“找零”。付款金额－商品价格＝找回金额一把要1元5角。该找回多少钱呢？我用1张5元钱买1把尺子。列式解答：5元 － 1元5角＝4元－5角5元＝50角1元5角＝15角50－15＝35（角）35角＝3元5角应该找回3元5角。一把要1元5角。该找回多少钱呢？3元5角你在活动中买入或者卖出了什么，它的价格是多少，是怎样付款和找零的？3张1元是3元，2个1角是2角，合起来是3元2角。10－8＝2（元）2元。你在活动中买入或者卖出了什么，它的价格是多少，是怎样付款和找零的？知道了每本杂志的价钱，要解决的问题是用13元正好能买哪两本杂志。5元6元8元7元知道了什么“正好”是什么意思？“正好”就是不多也不少。知道了什么5元6元8元7元可以把每两本书的价钱加起来与13元比较，如果等于13元，就符合要求。如果大于或者小于13元，就不符合要求。5元6元8元7元我先随便选2本,试一试。5元＋＝14元比13元多了一点，把一本换成便宜点儿的试试。13元正好6元8元7元＋＝14元5元6元8元7元还可以怎样换？13元正好我先选前2本,试一试。＋比13元少了2元，把一本换成贵2元的。＝11元13元正好13元正好5元6元8元7元5元6元8元7元按一定的顺序，进行组合，找出符合要求的。5＋6＝11(元)5＋7＝12(元)5＋8＝13(元)5元6元8元7元5＋6＝11(元)5＋7＝12(元)5＋8＝13(元)6＋8＝14(元)6＋7＝13(元)5＋6＝11(元)5＋7＝12(元)5＋8＝13(元)6＋8＝14(元)6＋7＝13(元)8＋7＝15(元)可能买了《数学天地》和《卡通世界》，也可能买了《画刊》和《连环画》。 5元6元8元7元5元6元8元7元13－5＝8（元）已知用13元买两本书。假设其中一本是5元，算一算另一本多少钱。看哪本书的价格是8元。5元6元8元7元13－6＝7（元）假设其中一本是6元，算一算另一本多少钱。看哪本书的价格是7元。可能买了《数学天地》和《卡通世界》， 也可能买了《画刊》和《连环画》。 13－5＝8（元）知道每种商品的价格和已购物品的总价，猜购买的是哪两种商品，可以用尝试调整法、有序罗列法、假设法 。可以计算看哪两种商品的价格相加刚好等于总价，也可以用总价减去一种商品的价格，看剩下的钱数与哪一种商品的价格一致。用15元正好可以买哪两本书？5＋6＝11(元)8＋6＝14(元)8＋ ＝15(元)7方法一方法二5＋6＝11(元)5＋7＝12(元)5＋8＝13(元)6＋8＝14(元)6＋7＝13(元)8＋7＝15(元)方法三15－5＝10（元）15－6＝9（元）15－8＝7（元）用15元正好可以买《卡通世界》和《连环画》。 同学们，今天你们有哪些收获呢？购物时要带适量的钱，要有礼貌，要关注商品的价格，理性购物。知道每种商品的价格和已购物品的总价，猜购买的是哪两种商品，可以用尝试调整法、有序罗列法、假设法 。找零的钱数＝付款金额－商品价格