2025-2026学年陕西省榆林市神木市八年级（上）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年陕西省榆林市神木市八年级（上）期中物理试卷-自定义类型，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列诗句描绘的情境中属于机械运动的是（ ）
A. 一行白鹭上青天B. 乡音无改鬓毛衰C. 春江水暖鸭先知D. 霜叶红于二月花
2.温度是生活中常见的物理量，下列关于温度的说法正确的是（ ）
A. 冬季神木市室外的最低气温约为20℃B. 0℃的冰比0℃的水冷热程度更冷
C. 任何情况下，沸水的温度都是100℃D. 洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃
3.二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，被誉为“中国第五大发明”，下列与节气有关的物态变化，属于熔化的是（ ）
A. “雨水”，冰雪消融B. “立夏”，雾绕山峦
C. “冬至”，冬寒抱冰D. “大寒”，滴水成冰
4.骨传导耳机是一种通过颅骨、颔骨等头部骨头的振动，实现将声音传导至听觉神经的耳机。如今越来越多的跑步爱好者选择在跑步时使用骨传导耳机听音乐，保证在户外跑步时可以听到周围环境的声音。以上提到的音乐声和环境声，对应的传播介质分别是（ ）
A. 固体、固体B. 固体、气体C. 气体、固体D. 气体、气体
5.用频闪照相机在相同时间间隔记录物体的运动轨迹如图所示，则其中不属于匀速直线运动的是（ ）
A. 只有①B. 只有②C. ①③D. ②④
6.如图所示温度计，关于它的说法错误的是（ ）
A. 甲温度计的量程是20℃～100℃
B. 甲温度计的分度值是1℃
C. 乙温度计可以脱离被测物体来读数
D. 甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的原理制成的
7.如图所示是“探究碘的升华和凝华”实验，当时的环境气压是一个标准大气压。查阅资料可知：碘的熔点是114℃，沸点是184℃，酒精灯火焰的温度是400℃。根据上述信息，下列说法中正确的是（ ）
A. 用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是凝华现象
B. 用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是汽化现象
C. 停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝华成碘颗粒附在烧瓶底部
D. 若只把装置中水和碘对调位置再实验，若出现碘蒸气，可能是汽化现象
8.“蜂蝶双飞舞，蝉鸣弄花香”，古诗词里“飞”出来的昆虫给人们带来无限的美感。已知蜜蜂振翅的频率在200～400Hz,蝴蝶振翅的频率在5～8Hz,蝉鸣的频率在4000～6000Hz。则下列说法正确的是（ ）
A. 人能听见蝴蝶飞舞的声音B. 蜜蜂振翅声是一种超声波
C. 蝉鸣声不通过介质也能被人听见D. 蝴蝶振翅声是一种次声波
9.地球总水量约为1.368×1018m3，淡水只占全球水存储量的2.78%，因此水资源是十分珍贵的，我们每一个人都应该节约用水，保护水资源。如图所示是水循环示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 云是由水蒸气液化形成的小水珠和凝华形成的小冰晶组成的
B. 树木蒸腾作用是树内水分汽化为水蒸气，这一过程需要放热
C. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花
D. 小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后可能形成冰雹
10.甲、乙两车同时出发并沿同一直线运动，如图所示是甲、乙两车运动的s-t图像，以下说法正确的是（ ）
A. 甲车的速度是0.8m/s,乙车的速度是0.3m/s
B. 运动相同的路程，甲车需要的时间是乙车需要时间的一半
C. 若乙车向东运动，那么从乙车上的乘客看来，甲车一定是向西运动的
D. 若两车同时同地出发，8s后两车可能相距3.6m
二、填空题：本大题共6小题，共18分。
11.人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，以托盘为参照物，机器人是 的（选填“运动”或“静止”）；若以 （选填“餐桌”或“机器人”）为参照物，托盘是运动的。
12.学校开展运动会，号召同学们到阳光下、到操场上、到大自然中去增强体质的同时丰富校园生活。在运动会中难免会出现有同学运动不当导致外伤，我们可以用喷雾“冷疗法”缓解外伤的疼痛，疗伤喷雾剂在装瓶时采用 的方法使其在常温下液化，液化的另一种方式是 。
13.用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是 ，图乙中读数方法正确的是 ；（以上均选填“A”、“B”或“C”）如图丙所示，为了让读数更精确，应选择 （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量物体的长度。
14.琵琶、三弦是我国的传统弦乐器，如图所示。演奏者拨动琴弦时，通过调节弦振动的 来调节音调，通过控制弦振动的 来控制响度；（以上均选填“频率”或“幅度”）听众能分辨出琵琶和三弦的声音，主要是依据两者声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。
15.生活中有许多物理知识的运用。图甲中，晾晒衣物时，把衣服晒在太阳照射的地方更容易干，这是提高液体的 来加快蒸发的；图乙中，琵琶洗完手后，将手放在干手机下吹风容易干，这是加快液体 来加快蒸发的。蒸发属于物态变化中的 现象，它是 （选填“吸热”或“放热”）过程。
16.如图所示是两辆轿车沿直线运动的情形，由图可知，前600m 更慢，前30s 更快；（以上均选填“甲”或“乙”）前30s甲的速度为 m/s,全程甲车的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的平均速度。
三、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
17.小强同学在探究声音的产生条件与传播时，做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了______，这种实验方法是______。
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出里面的空气，将听到响铃的声音逐渐______，如果把钟罩内的空气完全抽出，将不能听到声音，该实验表明：______不能传声。
18.小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）实验时，该实验应选用______（选填“大块”或“小颗粒状”）固体实验效果更好些；
（2）图乙中曲线B代表的物体属于______（选填“晶体”或“非晶体”），曲线A代表的物体熔化过程所用的时间为______min,曲线______（选填“A”或“B”）是他根据记录的数据绘制的冰的“温度-时间”图像。
19.在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，同学们按照如图甲所示的装置来进行实验。
（1）实验时，按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材；在烧杯中倒入热水，目的是______。
（2）图乙是实验中某一时刻温度计的示数，其读数是______℃。
（3）图丙中某一张图是同学们根据观察画出的水沸腾时的气泡示意图，其中正确的是图______（选填“A”或“B”）；若停止加热，烧杯中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，说明为了使水持续沸腾，除了达到沸点还要满足的条件是______；
（4）图丁是a、b两个小组根据各自的实验数据绘制的温度-时间图像，由图像可知______（选填“a”或“b”）小组烧杯中的水较多。
20.污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，来实现对污水的固液分离的。小华查阅资料得知，气泡在污水中的上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。
（1）用______测量气泡运动的路程，可用______测量气泡运动的时间，依据公式______可算出气泡运动的速度；
（2）实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。气泡从A点运动到B点的平均速度为______cm/s；
（3）分析实验数据可知：气泡在水中从A点到B点做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；为了便于测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）。如果不小心在气泡过了A点才开始计时，则所测全段的平均速度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
四、综合题：本大题共3小题，共20分。
21.厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中物态变化的“实验室”。厨房的天然气灶上正在烧水，水开后揭开水壶的盖子，发现碰到“一股白气”感觉很烫。打开冰箱，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。
（1）在揭开盖子的时候如果不小心被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，是因为水蒸气遇冷液化______（选填“吸热”或“放热”）的缘故；
（2）冰箱里拿出的蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠______（填物态变化名称）形成的；
（3）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和蔬菜上浮着的“小冰粒”的形成一样吗？请说明理由。
22.1827年在日内瓦湖上进行了历史上第一次测量水中的声速实验：如图所示，两位测量者分别坐在两只船上，其中一只船往水里放入一个钟，当钟敲响时，船上的火药同时发光，另一只船在水下连一个听音器，其测量者在看到火药发光后开始计时，听到水中传来的钟声后停止计时，如果两艘船距离约为11.04km,实验计时约为8s,光传播的时间忽略不计。问：
（1）当钟敲响时，钟发声是因为钟发生了______；
（2）请根据这些数据计算声音在水中传播的速度是多大？
（3）若水面船只向海底发出声波，2s后接收到回波，则海底深度是多少米？
23.神木至盘塘公路改扩建工程位于榆神、神府能源化工基地的东南区域，路线全长51.167公里，设计速度60公里/小时，主体工程计划于2025年底完工。据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的，因此公路上设有限速标志（如图甲所示）及提醒司机保持车距的警示牌。如图乙所示，司机从看到意外情况决定刹车至操作制动器来实现刹车需要一段时间，这段时间称为反应时间；这段时间内汽车保持原来速度前进的距离称为反应距离；从开始刹车到车辆停止的这段距离称为制动距离；反应距离与制动距离之和称为停车距离。
交管部门为测试反应时间，让司机驾驶一辆保养良好的汽车在平直公路上以不同的速度行驶，测出反应距离、制动距离和停车距离，部分数据如表所示。（假设每次测试的反应时间相同）
（1）测试者的反应时间是多少？
（2）根据表中已给的数据，分析计算并填写表中缺少的三个数据；（要求写出计算过程）
（3）根据以上研究结果，对司机提出两条有利于安全驾驶的建议。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】静止
餐桌

12.【答案】压缩体积
降低温度

13.【答案】C
B
乙

14.【答案】频率
幅度
音色

15.【答案】温度
表面空气流速
汽化
吸热

16.【答案】乙
甲
30
等于

17.【答案】声音是由物体振动产生的;转换法 减弱;真空
18.【答案】小颗粒状 非晶体;6;A
19.【答案】自下而上;缩短加热时间 84 B;不能;继续吸热 b
20.【答案】刻度尺;秒表; 5 匀速;慢;偏大
21.【答案】放热 凝固 （3）不一样，冰棒表层的“白霜”是水蒸气遇冷凝华形成的，所以这和题中“小冰粒”的形成过程是不一样的
22.【答案】振动 声音在水中传播的速度是1380m/s 若水面船只向海底发出声波，2s后接收到回波，则海底深度是1380m
23.【答案】（1）测试者的反应时间是0.72s （2）序号2中的制动距离为38m；序号3中反应距离为18m，停车距离为74m （3）不要超速行驶；汽车速度增大时，应增大安全距离 序号
行驶速度/（km/h）
反应距离/m
制动距离/m
停车距离/m
1
45
9
14
23
2
75
15
______
53
3
90
______
56
______
4
105
21
76
97