2025-2026学年吉林省吉林市永吉县八年级（上）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年吉林省吉林市永吉县八年级（上）期中物理试卷-自定义类型，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.以下是同学们的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（ ）
A. 人体感到舒适的气温是37℃B. 一节课的时间大约20min
C. 教室地面到天花板的高度大约为3mD. 人步行的速度约是1.1km/h
2.如图所示，北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（ ）
A. 凝固放热B. 凝固吸热C. 熔化放热D. 熔化吸热
3.自然界的声音蕴含了许多物理知识，下列实例属于利用声传递能量的是（ ）
A. 布谷啼鸣——春耕时节B. 雷声轰鸣——骤雨将至
C. 蟋蟀促织——秋凉渐起D. 人语惊山——雪崩天震
4.小明在吉林市松花江边从东往西骑行，他看到江边的树枝随风飘拂，但自己却感觉无风，则此时（ ）
A. 无风B. 有北风C. 有南风D. 有东风
5.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A. 给摩托车安装消声器B. 在道路两旁设置隔音板
C. 佩戴防噪耳罩D. 禁止燃放烟花爆竹
6.甲、乙二人在同一地点沿同一条平直公路同向运动，如图为二人运动的s-t图象。下列从图中得到的信息正确的是（ ）
A. 两人同时出发
B. 10s时，二人的速度相同
C. 15s时，甲、乙相距5m
D. 0到10s内，甲的平均速度大于乙的平均速度
二、填空题：本大题共4小题，共16分。
7.如图所示，在测一支铅笔的长度时，两种使用方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm；若用此刻度尺测量一本书的长度，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。
8.在行驶的公交车中，以司机为参照物，坐着的乘客是 的，以路边的树为参照物，乘客是 的，因此说运动和静止是 的，绝对 的物体是不存在的。
9.如图甲所示是曾侯乙编钟，制造于战国早期，出土于1978年。当用小槌敲打悬挂的编钟时，编钟 发出美妙的声音，以 的形式通过 传播到听众耳中。敲打不同编钟发出的声音，使听众觉得悦耳动听，其波形如图乙 所示。
10.厨房里处处都有物态变化。小明发现同样的食材，油炸后的口感往往比其他做法更加酥脆，是因为这一过程中食物中的水分发生 导致的，这说明油的沸点 100℃。小明妈妈在炖汤时选用了高压锅，可以使内部汤汁的沸点 ，高压锅阀门上冒出的白雾是 态的。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
11.如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变低，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
12.如图所示是气温计的一部分，若某一天的凌晨1：00气温为-9℃，请你在相应的位置用线画出。
四、实验探究题：本大题共5小题，共23分。
13.小亮在“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置。
（1）本实验测平均速度的原理公式是______；除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______，如果想测量小车在BC段的平均速度，应该将小车从______（选填“A”“B”或“C”）处静止释放。
14.在探究声音的传播与特性时，小明做了下面的实验：
（1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______；若将罩内空气完全抽出，推理得出声音______在真空中传播；
（2）如图乙所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨钢尺，听其响度变______，这说明响度与______有关。
15.小海组装了如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热，目的是______；冰的熔化图像如图乙所示，由图像可知冰是______（选填“晶”或“非晶”）体，判断依据是冰有______；
（2）第5min时试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态，冰从开始熔化到完全熔化，大约持续______min。
16.如图是小雪探究“水的沸腾”的实验装置：
（1）小雪的实验装置图如图甲所示，其中有一个明显的错误是：______；
（2）如图乙和丙是小雪记录的水沸腾前和沸腾时的图像，水沸腾时的图像是图______；为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，接下来小雪应该______；
（3）a、b两个实验小组用完全相同的实验装置做此实验，两个实验小组分别绘制的沸腾图像如图丁所示，由图可知，实验中a小组所用水的质量______b小组的质量；
（4）由实验中绘制的沸腾图丁可知，实验时的大气压______标准大气压。
17.跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更好，同学们选择声源、声级计等器材进行实验探究。
（1）若没有手机，实验中应选用______（选填“音叉”或“闹钟”）作为声源。
（2）把声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型______（选填“相同”或“不相同”）的距离处放置声级计，读出声级计的数据，记录如表所示。
（3）分析实验数据可知，______（选填“甲”、“乙”或“丙”）小组隔音房模型的隔音效果最好。
（4）小明分析实验数据后，认为海绵的隔音性能比泡沫板的隔音性能差，该结论合不合理？请简要说明理由：______。
五、简答题：本大题共2小题，共4分。
18.简答：蝴蝶和蚊子都从我们的眼前飞过，我们为什么能听到蚊子的声音，而不能听到蝴蝶的声音？
19.冬天停在室外的汽车，清晨挡风玻璃上有时会出现冰花，请解释冰花形成的原因。
六、计算题：本大题共2小题，共10分。
20.汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求：
（1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过30min行驶的距离是多少km？
（2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了14m,求司机的反应时间是多少？
21.某人站在山谷中，大喊一声后，经过0.5s听到第一次回声，经过1.5s听到第二次回声，求山谷的宽度（声音在空气中的传播速度为340m/s）。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】甲
3.40
26.42cm
26.00cm

8.【答案】静止
运动
相对
静止

9.【答案】振动
波
空气
a

10.【答案】汽化
高于
升高
液

11.【答案】
12.【答案】解：如图所示是气温计的一部分，分度值为1℃，若某一天的凌晨1：00气温为-9℃，液面的零下第九小格的位置，如图所示：
13.【答案】;秒表 小;A
14.【答案】减弱;不能 大;振幅
15.【答案】使冰均匀受热;晶;固定的熔化温度 固液共存;4
16.【答案】温度计的玻璃泡碰到了容器壁 乙;撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾 小于 低于
17.【答案】闹钟 相同 （3）丙；（ 4）不合理；没有控制外墙材料相同
18.【答案】我们能听到蚊子的声音，是因为蚊子发声的振动频率在20Hz-20000Hz之间；我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为振动频率太小，即音调太小，不在人的听觉频率范围20Hz-20000Hz。
19.【答案】冰花是空气中的水蒸气遇到冷的车窗玻璃凝华形成的。
20.【答案】（1）汽车经过30min行驶的距离是36km （2）司机的反应时间是0.7s
21.【答案】340m 隔音房模型
声级计数据/dB
甲
60
乙
50
丙
40