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      湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷(学生版)

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      湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷(学生版)

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      这是一份湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷(学生版),共7页。
      注意事项:
      1.本试卷考试时量60分钟,满分100分;
      2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;
      3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
      一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)
      1.考古学家在北京人地层处发现了大量的榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人( )
      A.以采集狩猎为生B.已经知道人工取火
      C.出现了定居生活D.会使用磨制石器
      2.从如图可以获得关于山顶洞人的历史信息有( )
      ①已懂得钻孔技术②有了审美爱美的观念
      ③已掌握磨光技术④是我国最早的原始居民
      A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
      3.该遗址因为地处东南沿海,保存了丰富的有机质遗存,如干栏式建筑。还发现有稻类和其他植物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是( )
      A.元谋人遗址B.蓝田人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址
      4.考古发现,黄河流域距今约6000年的半坡遗址出土了大量粟粒和菜籽,以及磨制石器和陶器。这表明当时该地区已经出现( )
      A.原始农业和手工业B.成熟的文字系统C.等级森严的社会D.早期国家形态
      5.距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断交流融合;共同构成了中华文明的主体。它们凸显了中华文明起源及发展的特征是( )
      A.一枝独秀B.多元一体C.一脉相承D.博大精深
      6.良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里,随葬品有数十件至上百件精美的玉器,这和城外随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明当时( )
      A.社会阶级分化明显B.玉器制作分工细化
      C.中国文明领先世界D.原始农业高度发达
      7.二里头遗址的考古发现,让夏朝由传说成为信史。这说明( )
      A.传说故事毫无史学研究价值B.考古发现是重要的史料来源
      C.文献记载的信息并不可信D.文献资料所载历史完全可信
      8.时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是( )
      中国古代朝代更替示意图(局部)
      A.阪泉之战B.盘庚迁殷C.国人暴动D.平王东迁
      9.春秋时期,郑国国君使用九鼎八簋(guǐ,礼器如图),而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映( )
      A.王室衰微B.商业发达C.贸易繁荣D.华夏认同
      10.春秋时期,农业生产的劳动工具有了较大改进,其中最突出的成果是( )
      A.耧车的大规模使用B.曲辕犁的发明
      C.磨制石器普遍使用D.铁农具的使用
      11.1896年,法国某考察团进入四川后记载:“成都平原的繁荣富庶,令人难以置信,其中一个重要因素就是当地人广泛使用的灌溉体系。”这一“灌溉体系”得益于( )
      A.都江堰的修建B.芍陂的兴建C.郑国渠的兴修D.大运河的开通
      12.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图,据此可知( )
      A.周王室实力大增B.诸侯国不断增加
      C.诸侯间相互征战D.逐步走向了统一
      13.妇好是商王的王后, 一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好带兵,结果大胜。这个故事很可能记载在( )
      A.龟甲或兽骨上B.丝帛或麻布上
      C.竹简或木牍上D.石器或陶罐上
      14.古人把一年划分为二十四节气,如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”,最适合播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”。由此可知,节气的命名源于( )
      A.劳动人民的生产生活经验B.统治者的统一规定
      C.统治者重农抑商的政策D.天文历法知识的不断丰富
      15.下侧地图表现的史实是 ( )
      A.秦灭六国B.陈胜、吴广起义
      C.楚汉之争D.西汉的建立
      16.秦朝的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,一人犯法,亲属和邻里都要受牵连,当时的刑罚极其残酷,有各种肢体的肉刑,还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑。这说明秦朝( )
      A.赋税沉重B.徭役繁重
      C.刑法严苛D.战争频繁
      二、综合题(本题共4小题,共52分)
      17.观察下列图片,结合所学知识回答问题。
      黄帝 尧 舜 禹
      (1)上图四个人物中哪一位和炎帝一起被称为人文初祖?
      (2)我国原始社会末期部落联盟首领传位给贤德之人的制度是什么?
      (3)上述远古传说人物具备的哪些精神品质是中华民族伟大精神的重要组成部分?
      18.阅读材料,完成下列要求。
      材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下。
      ——摘编自《汉书·食货志上》
      材料二 商鞅制造了标准的度量衡器——商鞅方升,还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。
      ——摘编自维基百科
      材料三 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。
      ——摘编自栗劲《秦律通论》
      (1)根据材料一,指出支持商鞅变法的国王。
      (2)根据材料一和材料二,概括商鞅变法的内容。
      (3)综合上述材料并结合所学知识,分析商鞅变法的影响。
      19.阅读材料,完成下列要求。
      材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
      ——《论语·为政》
      材料二 先秦诸子百家的论道与成就,是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论……它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下了凝聚民心的价值体系,至今仍然受益。
      ——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
      材料三 传承中华优秀传统文化,要通过对传统文化的研究和解读,找到与社会主义核心价值观相契合的部分,形成一种融合发展的文化传承模式。
      ——摘编自宋乃庆《社会主义核心价值观与中华优秀传统文化》
      (1)材料一的言论出自哪家学派的创始人?他的思想核心是什么?
      (2)材料二中的“跨世纪大辩论”指的是什么历史事件?结合所学知识,概括其对中国社会的影响?
      (3)据材料三并结合所学知识,谈谈作为中学生的我们应该怎样继承和发扬传统文化?
      20.读图并结合所学知识,回答问题。
      材料一
      秦始皇(公元前259-前210)
      材料二
      图一 图二 图三
      材料三 秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿…全国分为36郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。
      ——摘编自樊树志《国史概要》
      请回答:
      (1)材料一历史人物最大的历史功绩是什么?
      (2)材料二图片分别反映秦朝在统一文化、经济方面的什么措施?
      (3)材料中的这些措施对国家的发展有什么重要作用?
      秦军
      战绩
      全胜
      未获全胜或互有胜负
      败北
      58次
      3次
      4次

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