期末评价测评卷（四）—2025-2026学年四年级语文上册（统编版）（含答案）

这是一份期末评价测评卷（四）—2025-2026学年四年级语文上册（统编版）（含答案），共12页。试卷主要包含了读活动收获感言，完成以下练习，选择题，按要求完成句子练习，根据语境填空，非连续性文本阅读，课内阅读理解，现代文阅读理解，快乐读书吧等内容，欢迎下载使用。
语言积累与运用
一、读活动收获感言，完成以下练习。(13分)
2025年4月24日是个值得jì niàn( )的日子，“神舟二十号”载人飞船成功发射。céng jīng( ),人们只能幻想拥有hū fēng huàn yǔ
( )、téngyún jià wù( )的能力,如今,在无数科技工作者的潜心yán jiū( )和fǎn fù( )试验下，这些幻想也都变成了现实。航天工作是yán sù( )而艰巨的，正所谓“ ”，任何一个细小的差错，都有可能造成不可估量的损失。但是一代代航天人不惧困难，勇于pīn bó( )，取得了一个又一个成就，他们真令人jìng pèi( )!
1、根据语境，看拼音写词语。(9分)
2、根据语境，下列最适合填在语段中横线上的一项是( )。(2分)
A.机不可失，时不再来。 B.差之毫厘，谬以千里。
C.比上不足，比下有余。 D.病从口入，祸从口出。
3、请联系生活，用动作描写写几句话，来表现你在看到我国取得某一航天成就时激动的心情吧。(2分)


二、每个小动物都有自己的家，请你为它们找到家。(4分)
洞 巢 池 穴 窝 圈
1、鸠占鹊( ) 3、不入虎( ) 焉得虎子
2、引蛇出( ) 4、城门失火 殃及( )鱼。
三、选择题。(10分)
1、张亮同学把平时积累的词语进行了分类整理。你认为他的分类不恰当的一组是( )。(2分)
A.人声鼎沸 震耳欲聋 锣鼓喧天 B.辣椒 花菜 蓬藕
C.鹤发童颜 眉目清秀 通情达理 D.霎时 顿时 立刻
2、读“看道边李树多子折枝”一句，停顿正确的是( )。(2分)
A.看道/边李树/多子折枝。 B.看/道边/李树多/子折枝。
C.看道边/李树多子折/枝。 D.看/道边李树/多子折枝。
3、下列句子中运用修辞手法与其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.细细的春雨如同丝线一样。
B.爬山虎的脚就像蛟龙的爪子。
C.蜘蛛把苍蝇抱来抱去，等苍蝇精疲力尽，蜘蛛高兴地享用了这顿美餐。
D.像鹅毛，像芦花，像棉絮一样的大雪落下来。
4、填在横线上的语句衔接恰当的一项是( )。(2分)
走出“一线天”，峡谷稍微拓宽，阳光普照。 这里像极了国画大师竞技场，各种笔法熔于一炉。
①许多硕大的卵石，散布在河道里像是一些滚动的巨蛋。
②最精彩处还在那些刀砍斧劈的绝壁上。
③上面包裹的苔藓色彩鲜艳，华美，夸张，金黄与碧绿交融，让人想起张大千或者何海霞的金碧山水。
④秋树斑斓，溪流凝碧，沙滩银光闪闪。
A.③②①④ B.④①③② C.①②④③ D.②③④①
5、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.“从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。”这两句话通过自问自答的形式，强调了果园中果子的丰富和香气的迷人，表达了“我”欢快的心情。
B.讲历史人物故事时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。
C.“常衔西山/之木石，以堙/于东海。”这句话的朗读停顿划分是正确的。
D.“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”一词用得非常好，写出了时间推移的过程，表明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、敢于在危险时刻挺身而出的人，难道不是英雄吗?(改为陈述句)

2、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说)

3、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(运用动作描写来表现心情)

五、根据语境填空。(6分)
1、大海会受月球的影响而涨潮退潮。潮来时，浪潮“犹如
，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像 ”。
2、月亮的形状每天都在变化。农历九月初三，天上的月儿细细的，像一条
弯弯的眉毛，就如白居易的诗句：“可怜九月初三夜， 。”
3、明月不说话，却见证历史。每个朝代都有明月，每个朝代边关都会发生
战争，每个朝代都有战士没能回来，就如王昌龄的诗句：“ ，
万里长征人未还。”
阅读与理解
六、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】2025年6月3日，联合国大会以169票赞成的表决结果，将每年的7月11日定为“世界马日”。马是与人类交往最密切的动物之一。早在约5500万年前，马的祖先——始祖马就成了北半球最常见的动物之一。之后随着地球环境的不断变化，马才逐渐进化成了如今的样子。联合国网站的文章说：世界马日不仅是一场庆祝活动，更是呼吁人类保护最古老的伙伴的契机，因为马仍在为我们提供食物，支持我们的经济，振奋我们的精神。
【材料二】马，在中国文化中源远流长。甲骨文里就有“马”字，描绘出了马的关键特征：大眼睛、长鬃毛，四只蹄子，还有一条长尾巴。古人还创造了很多和马有关的汉字。人出众为“俊”，马出众为“骏”。“骁勇善战”的“骁”是好马的意思，不好的马被称为“驽马”“劣马”。还有一些带“马”的字描述了与马有关的动作，比如“骑”表示骑马，“驮”表示用马驮着货物，“驶”表示马快跑， ，等等。在传统文化里，马代表昂扬的精神，“一马当先”“马到成功”“万马奔腾”无不表达出人们对马的偏爱。
1、每年 月 日是“世界马日”。(1分)
2、根据画“ ”的句子猜测，“马”的甲骨文是( )。(1分)
3、下列说法中有误的一项是( )。(2分)
A.地球环境不断变化，马才逐渐进化成了如今的样子。
B.马可以为我们提供食物，支持我们的经济，振奋我们的精神，它是人类最古老的伙伴之一。
C.“骏”表示马出众，“骁”表示不好的马，“驮”表示用马驮着货物。
4、你觉得材料一中的哪句话表达准确?用“ ”画出来并简要分析。(3分)

5、你还知道哪个字带“马”且描述了与马有关的动作?写在材料二的横线处。(2分)

七、课内阅读理解。(11分)
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、根据选文完成思维导图。(2分)
2、读最后一段，抓住动词，梳理蟋蟀盖房的过程。(3分)
3、根据选文内容可知，最符合蟋蟀住宅特点的一项是( )。(2分)
4、画“ ”的句子中，“最多”一词能不能去掉?为什么?(2分)


5、联系全文，写一写：为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?(2分)


八、现代文阅读理解。(12分)
太 空 漫 步(节选)
①穿平日的衣物，人无法在太空存活。航天员必须花上几个小时来穿上航天服。首先，他们穿上一件像长内衣的衣服，这是用弹性布料做的，上面缝了塑胶管线，可以让航天员保持凉爽。接下来，航天员把下半身的航天服拉起来，让它飘浮在半空中，轻松滑进裤子，然后再用同样的办法滑进航天服的上半部分。在戴上头盔前，航天员先戴上头套，头套的耳罩里有无线电耳机，嘴巴前方有麦克风。
②出舱门前，帮忙着装的航天员离开隔离舱，把闸门关上。两位漫步太空者穿着厚厚的衣服，几乎把小小的隔离舱塞满了。他们需要在隔离舱里等几分钟，这时候，空气逐渐被抽出去。他们一边等待气压表显示空气被抽光，一边可以感觉到耳朵砰砰作响。
③终于，他们可以打开舱门，进入太空。飘出隔离舱以前，他们必须用一条细缆绳把航天服和航天飞船扣在一起，缆绳可以避免航天员飘离航天飞船。
④每次太空漫步都是两个航天员一起，因为在一个陌生的环境里，有别人一起工作比较容易，也比较安全。
⑤航天员在航天飞船中有各式各样的工作要做。大部分的工作都可以在航天飞船里完成，但是，有时候，他们必须到航天飞船外面，去修理航天飞船或做实验。
1、根据文章内容，将航天员穿航天服的顺序梳理清楚，完成思维导图。(2分)
2、画“ ”句子中加点的词语“几乎”可以去掉吗?为什么?(3分)

3、下列关于文章内容的说法，不正确的一项是( )。(2分)
A.航天员穿航天服需要花几个小时，是因为穿衣过程太复杂。
B.出舱门前，航天员需要在隔离舱里等几分钟。
C.为了使工作更容易、更安全，航天员到航天飞船外工作总是要两个人一起去。
D.为了不飘离航天飞船，航天员要用细铁丝把航天服和航天飞船系在一起。
4、下面是同学们阅读文章后的问题清单，请你给这些问题分类(填序号)。(3分)
A.联系生活经验提问 B.针对文章内容提问 C.针对文章写法提问
5、文章题目为“太空漫步”，想象一下：航天员在太空漫步时可以看到什么景象?请将你想象到的画面用优美生动的文字描绘出来。(2分)


综合实践与表达
九、快乐读书吧。(4分)
CCTV-1播出的一档名为《宗师列传·大唐诗人传》的节目让人眼前一亮，它向我们展现了传唱千古的唐诗名篇，也讲述了十一位唐代诗人的传奇故事。在你了解的历史人物故事中，有没有让你印象深刻的?讲一讲。
故事名称：《 》
主要情节：
启发：
十、习作。(25分)
《中国神话》是国内首部AI全流程微短剧，它借助AI技术拓展人们对神话的常规想象，讲述了一个个经典神话故事。如果让你对经典神话故事进行改编并排成话剧，你会选择哪部作品?故事又会有什么新的发展?请以“我和 (填神话人物)的故事”为题，发挥想象，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整；②把故事的起因、经过和结果写清楚；③不少于350字。
参考答案
一、1、纪念 曾经 呼风唤雨 腾云驾雾 研究 反复 严肃 拼搏 敬佩
2、B
3、看到电视中“神舟十八号”载人飞船发射成功的画面，我激动得从沙发上跳起来，和身旁的妈妈拥抱在一起，大声喊着：“成功了，成功了!”
二、巢 穴 洞 池
三、1、C
2、D
3、A
4、C
5、C
四、1、敢于在危险时刻挺身而出的人是英雄
2、星星眨着眼睛。
3、开心 听闻我们班表演的节目获得一等奖，我们都高兴地欢呼起来。
五、1、千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来
2、露似真珠月似弓
3、秦时明月汉时关
六、1、7 11
2、B
3、C
4、早在约5500万年前，马的祖先——始祖马就成了北半球最常见的动物之一。 这句话中的“约”“之一”表达准确。“约”表示大概，如果去掉，表达过于绝对。“之一”说明当时北半球最常见的动物不止始祖马一种，如果去掉，则与事实不符。所以这句话表达准确。
5、“闯”表示马冲出门
七、1、保持干燥 半掩的出口
2、搬 踏 推
3、C
4、不能去掉。如果去掉就说明隧道的深度固定是九寸深，这样不能体现语言的准确性。
5、蟋蟀的住宅优点众多：向阳、隐蔽、排水优良、墙壁光滑、清洁、干燥、卫生。但它的挖掘工具又是那样的简单，修建过程是那样的漫长，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
八、1、把下半身的航天服拉起来，滑进裤子 滑进航天服的上半部分 戴上头套 戴上头盔
2、不可以去掉。“几乎”表示接近，说明这两位航天员穿着厚厚的衣服使隔离舱接近塞满，但并没有完全塞满。若去掉，句子的意思就变成了“完全塞满了隔离舱”，与实际情况不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
3、D
4、B AC针对文章写法 文章题目为“太空漫步”，作者为什么详细描述了航天员穿航天服的过程，而略写其他部分?
5、航天员漫步在太空中，眼前的地球如同一颗镶嵌在黑幕上的蓝宝石，蓝色的海洋与绿色的陆地交相辉映。环顾四周，浩瀚宇宙深邃无垠，灿烂繁星长明不灭，似乎在诉说着宇宙的奥秘，那景象壮美而静谧，令人震撼不已。
九、囊萤夜读 车胤家里非常贫穷，买不起灯油。夏天的时候，他就抓萤火虫装在薄绢做的口袋里，用来照明。最后，他成了很有学问的人。无论环境多么恶劣，我们都要勤奋刻苦地学习，这样才能学有所成。
十、
我和嫦娥的故事
‌‎月光如水，洒在我寂静的房间里。我正对着月亮发呆，突然，一道银光闪过，一个身着白衣、面容绝美的女子出现在我面前。我惊讶地发现，这竟是嫦娥。‌‎
‌‎嫦娥微笑着看着我，说：“小友，我感受到你对月宫的向往，今日便带你一观。”说罢，她拉起我的手，轻轻一跃，我们便飘向了天空。我满心好奇与兴奋，周围的云朵像棉花糖一样柔软。‌‎
‌‎很快，我们来到了月宫。这里清冷而又美丽，桂树飘香。嫦娥带着我走进她的宫殿，里面摆放着各种精美的器物。她向我讲述着在月宫的孤独，还有她与后羿的过往。我静静地听着，心中满是感慨。‌‎
‌‎突然，一只玉兔蹦跳着过来，打破了宁静。嫦娥看着玉兔，眼中流露出一丝温柔的光芒。她对我说：“这玉兔是我的伙伴，它陪伴我度过了无数个日夜。”我好奇地问玉兔关于月亮的秘密，玉兔眨着红宝石般的眼睛，讲述着月亮上的奇妙景象。‌‎
‌‎正当我沉浸在这奇妙的月宫之旅时，嫦娥却有些忧愁。她担心后羿会不会一直思念她。就在这时，天空中传来一阵悠扬的笛声。嫦娥说这是后羿吹奏的。只见后羿出现在月宫的大门前，他的眼神中充满了思念与爱意。‌‎
‌‎我见证了嫦娥和后羿久别重逢的幸福场景。他们相拥而泣，互诉着思念。嫦娥说：“我以为这月宫永远只有我一人孤独，没想到还有你的陪伴。”我笑着说：“这也是缘分呢。”‌‎
‌‎最后，我告别了嫦娥和后羿，在他们的祝福下，回到了自己的房间。但这段奇妙的经历，却永远留在了我的心中。‌‎
‌
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
小组问题清单
提问角度
航天服上的塑胶管线是怎么帮助航天员保持凉爽的?

在外太空工作是怎么一回事?

作者为什么没有详细介绍“航天员在航天飞船中有各式各样的工作要做”?