2025-2026学年广东省惠州七中九年级（上）期中物理试卷（含答案+解析）

这是一份2025-2026学年广东省惠州七中九年级（上）期中物理试卷（含答案+解析），共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电创造了电荷B. 原子核带负电
C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D. 自然界只存在正、负两种电荷
2.如图所示，若要使L1、L2并联，则( )
A. 只闭合S1
B. 只闭合S3
C. 只闭合S2、S3
D. 只闭合S1、S2
3.学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电表使用均正确的是( )
A. B.
C. D.
4.有一段镍铬电阻丝，下列措施中能增大其电阻的是( )
A. 减小它的长度B. 增大它两端电压C. 减小它的横截面积D. 增大通过它的电流
5.如图电路的M、N将接入一个滑动变阻器，当滑片向右滑动时电路中电流变小。以下四种接法符合要求的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示，一位同学在组成串联电路实验中，按电路图连接无误后，闭合开关，发现只有L1灯亮，故障原因是( )
A. 灯L2的灯座松了，使电路出现断路
B. 灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过L2
C. 开关接线柱松了，使电路接触不良而造成断路
D. L2的灯丝断了，使电路出现断路
7.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为4.8V，则下列说法中不正确的是( )
A. 电源电压为9V
B. L1两端的电压为4.2V
C. 将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮
D. 将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流
二、填空题：本大题共7小题，共21分。
8.如图是氦的原子模型示意图，原子核是 ，核外电子是 ，其中带负电的是 。(均选填“A”或“B”)
9.合江街上的路灯同时亮同时熄，则路灯之间是 联，开关安装在电路的 路上；若一个路灯损坏了，其他路灯 发光。
10.如图，在电路中要使灯L1和L2并联，应闭合开关 。为了防止短路，不能同时闭合开关 ；若闭合开关 ，则L1和L2串联。
11.如图，将一个纸船放入水中，用一个与毛巾摩擦后的气球靠近纸船，发现纸船会跟着气球游动。这是因为气球与毛巾摩擦过程中失去电子带 电，带电体有 的性质。将该摩擦过的气球接触不带电的验电器，验电器的金属箔片会张开一定角度，该过程中电子的定向移动方向是 (选填“从气球转移到验电器”或“从验电器转移到气球”)。
12.如图所示，a为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是 (“导体”或“绝缘体”)。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变 (填“亮”或“暗”)。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值 (填“等于”或“不等于”)零。
13.电阻表示导体对电流的阻碍作用。在图甲中A、B为两根横截面积相同的铜线，则A铜线的电阻比B铜线的电阻 (选填“大”或“小”)，若将A、B串联，则流过A的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)流过B的电流。如图乙所示是电位器结构，a、b、c是它的三个接线柱，若将b、c接入电路，逆时针转动旋钮时，接入电路的电阻值 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
14.如图所示，已知电源为四节新的干电池串联而成，则电源的总电压为______ V，电压表V1的读数为3.8V，那么电压表V的读数是______ V，V2的读数是______ V。
三、作图题：本大题共1小题，共7分。
15.按要求完成下列作图：
(1)如图所示，请将电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。
(2)将如图所示的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1两端的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。
(3)请根据图甲所示的实物图，在图乙虚线框内画出对应的电路图。
四、实验探究题：本大题共4小题，共26分。
16.海在“探究串联电路中各处的电流关系”的实验时，设计的实验电路图，如图甲所示。
(1)在连接电路时，开关应该______。
(2)闭合开关前发现电表流指针如图乙所示，接下来他应______，若正确操作后，闭合开关，电表流指针仍如图乙所示，则出现的错误是______。
(3)小海按图甲电路换用不同灯泡做了三次实验，每次实验都用同一电流表分别测出A、B、C三个位置的电流记录在下表中：
①第3次实验B处电流表的示数如图所示，为______ A。
②分析表中数据可得出结论：串联电路中______。
③实验需测量多次数据的目的是______。
17.在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1和L2串联起来接到电源上。
(1)小明连接好最后一根导线时，灯泡立即发光，则他操作中的错误是______；
(2)改正错误后，小明分别把电压表并联在图中AB、BC及AC处，完成第一组数据采集后，他需要进行的操作顺序是______(填字母)；
A.换不同型号的灯泡替换L1和L2
B.断开开关
C.分别把电压表并联在图中AB、BC及AC处，闭合开关，观察电压表示数，并记录数据
(3)为了节省时间，小明在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，把接线改接到C接点上。这个方法______(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是______；
(4)通过正确测量得到了如表所示的三组数据，可得出的结论是______，即UAC=______；
(5)小聪把电压表并联在图中AB处，突然两灯都熄灭，且电压表示数变大，则故障是______。(选填“L1短路”、“L1断路”、“L2短路”或“L2断路”)。
18.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。
(1)实验中通过观察______比较电阻丝电阻的大小，运用的实验方法是______；
(2)分别将编号为______的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
(3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的______越______，电阻越大；
(4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了______的工作原理中；
A.电压表
B.电流表
C.滑动变阻器
(5)某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可串联多一个______代替小灯泡作为观察对象。
19.小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现橡胶棒能把水流吸引到一边，他思考后根据所学知识和生活经验做出了猜想：
猜想一：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关；
猜想二：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关；
猜想三：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关；
为了验证自己的猜想，小明完成了如下实验。如图，实验中保持水龙头到盘子的竖直距离和橡胶棒底部到水龙头的竖直距离不变，并将实验现象及数据记录在表中：
(1)本实验需要的测量工具为______。
(2)橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了______(选填“正”或“负”)电荷。
(3)1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与______的关系，根据实验数据可以初步得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和摩擦过的橡胶棒与水流的距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越______(选填“明显”或“不明显”)。
(4)分析______两次实验现象，可得出结论：在橡胶棒与毛皮摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越______，对水流的吸引效果越明显。
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
20.燃气热水器具有高效、快捷、节能、安全和多样等多种优势，是家庭热水应用的理想选择之一。某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20∘C的自来水加热到50∘C，消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧)。已知天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅∘C)。
求：
(1)1m3天然气完全燃烧放出的热量；
(2)此过程水吸收的热量；
(3)该热水器的热效率。
21.如图甲所示的电路，V1和V2是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均如图乙所示。
(1)求灯泡L1和L2两端的电压；
(2)将灯泡改接到如图丙所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为1.2A，求通过灯泡L2的电流。
六、综合题：本大题共2小题，共12分。
22.问界M5(图1)是一台增程式新能源小车，搭载的是1.5T涡轮增压的发动机。通过细致观察，可以发现该车上的许多部件都用到了物理知识。
(1)该车发动机属于四冲程汽油机，其中______冲程将内能转化为机械能；汽油机工作时飞轮转速为2400r/min，则每秒汽油机对外做功______次；
(2)若图2是该车自动测定油箱内油面高度的装置原理图，油量表实质是______(选)填“电压表”或“电流表”)改装而成的，定值电阻的作用是______；
(3)在加油的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻______，油量表的示数______。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
23.阅读短文，回答问题。
高温超导低压直流电缆是一种新型电缆，采用高温超导材料，能够在低温下实现零电阻，从而减少电缆输电过程中的能量损耗，同时具有承载能力大、占用空间小等。
2023年11月20日，国内首条高温超导低压直流电缆在江苏苏并网投运，填补了我国在超导电缆低压直流系的应用空白。该项目使用的铜氧(YBCO)第二代高温超导带材为国产化材料，其特点是使超导界温度提高到90K(−183.15∘C)，K为温度的另一个单位“开氏度”。当温度低于临界温度90K(−183.15∘C)时，该材料实现超导，电阻为零。结合杜瓦管的低温技术，实现超导电缆系统核心材料的国产化，杜瓦骨结构如图。
高温超导低压直流电缆在国内首次采用正负极同轴的方式，相当于2根电缆合二为一，是目前结构最紧凑的超导电缆，其好处是，电缆中相反的电流方向使得正负极产生的磁场相互抵消，实现完全碰场自屏蔽，并且在故障状态下可兼具限流器作用，保护系统中其他电气设备。
与相同电压等级的常规电缆(PVC钢芯)相比较，截面积不到常规电缆的一半，由于制冷和漏热会带来一定能量损耗，但整体损耗只有常规电缆的十分之一、(补充：液氮的沸点是−196.56∘C)
(1)以下关于高温超导低压直流电缆的优点说法正确的是______(多选)；
A.减少利用电缆输电过程中的能量损耗
B.承载能力大、占用空间小
C.提高了电能传输的效率
(2)常规电缆一般横截面积会比较大，这是为了______。
(3)在广东某地−10∘C的自然环境下，根据材料分析，钇钡铜氧材料______(选填‘可以”或“不可以”)实现超导，杜瓦管的作用就是让导体实现在自然环境下常温超导，杜瓦管中的液氮主要作用是______(选填“制冷”或“保温”)；
(4)发电厂使用常规电缆给某片区供电时，输电过程损耗约为5%，该片区一个月消耗电能1.9×106度，则发电厂需要提供电能______度，如果使用高温超导低压直流电缆输送这些电能，与采用常规电缆供电相比，发电厂一个月能节约______元(每1度的电能发电成本约0.3元)。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】【分析】
解答本题需要知道原子结构、自然界中只存在两种电荷，电荷间的相互作用规律，摩擦起电的实质。
本题考查的是基础知识，要了解原子结构，牢记电荷间的相互作用规律，理解摩擦起电的实质。
【解答】A、不同物质原子核束缚电子的本领不同．当两个不同的物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的会失去电子而带正电，束缚电子本领强的会得到电子而带负电．所以摩擦起电的实质是使电子发生了转移，并不是创造了电荷．故A错误；
B、原子由位于中心的原子核和核外电子组成，其中原子核带正电，电子带负电．故B错误；
C、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．故C错误；
D、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故D正确。
故选D。
2.【答案】D
【解析】解：要使L1、L2并联，电流从电源正极流出后进行分路，一路经过S2、L2，另一路经过L1、S1，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合S1、S2。
故选：D。
根据电流的走向分析，要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极。
此题考查了对动态电路的分析，通过开关的开合状态改变电路的连接方式，要掌握串联电路和并联电路的特点。
3.【答案】D
【解析】解：根据电压表与所测用电器并联；电流表与所测用电器串联；且电流都要从正接线柱入，负接线柱出可得：D正确，ACB错误。
故选：D。
电压表与所测用电器并联；电流表与所测用电器串联；且电流都要从正接线柱入，负接线柱出。
本题主要考查了电压表和电流表的连接方法。
4.【答案】C
【解析】解：A、在材料、横截面积相同的条件下，减小导体的长度可以减小电阻，故A错误；
B、导体电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关，故B错误；
C、在材料、长度不变的情况下，减小导体的横截面积，可以增大电阻，故C正确；
D、导体的电阻与通过导体的电流无关，故D错误。
故选：C。
导体电阻大小的影响因素有：导体材料、长度、横截面积和温度等，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。
该题考查了导体电阻的影响因素，属于基础知识，难度不大。但学生很容易认为电阻与电压、电流有关而出错。
5.【答案】B
【解析】解：
A、由图知，M接C接线柱，N接B接线柱，即变阻器使用了B、C两接线柱，连入电路中的电阻丝是PB部分；当滑片P向右滑动时，PB电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，故A不符合题意；
B、由图知，变阻器使用了A、D两接线柱，连入电路中的电阻丝是PA部分；当滑片P向右滑动时，PA电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，故B符合题意；
C、由图知，变阻器使用了A、B两接线柱，则滑动变阻器接入电路的电阻最大，移动滑片时，电阻不变，无法改变电流，故C不符合题意；
D、由图知，变阻器使用了C、D两接线柱，连入电路中的是金属杆，电阻为零，这种接法无法改变电流，故D不符合题意。
故选：B。
(1)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”；
(2)哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的；若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大，则电路中的电流变小；若接右下接线柱，滑片向右移动，电阻变小，则电路中的电流变大。
本题考查了滑动变阻器的原理和使用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是解题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：闭合开关后发现灯L2亮，灯L1不亮，说明电路为通路，并且故障可能为L1短路或L1的实际功率太小；
由于ACD都是电路中出现开路状态，故一定不是这次故障的原因；
故选：B。
根据电路图可知，两灯泡串联，L1灯亮，说明串联电路是通路，则灯泡不亮的原因可能被短路或实际功率太小。
本题目考查学生对电路连接和实际功率的掌握程度，以及对电路中可能会出现的故障能否给以合理的解释。
7.【答案】D
【解析】解：A.由电路图可知，两灯泡L1和L2串联，电压表V1并联在电源两端，测量的是电源电压。电压表V1的示数为9V，所以电源电压为9V，故A正确；
B.电压表V2测量的是L2两端的电压，其示数为4.8V，在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，所以L1两端的电压：
U1=U−U2=9V−4.8V=4.2V，故B正确。
CD.将电压表V2换成电流表，由于电流表的内阻极小，相当于一根导线，它会把灯泡L2短路。此时电路变为只有L1接入电路，电流会通过L1，所以L1会亮，而L2被短路，没有电流通过，所以L2不亮，故C正确，D错误。
故选：D。
(1)由电路图可知，闭合开关S，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压；
(2)将电压表V2换成电流表时，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路。
本题考查了串联和并联电路的识别、对短路的认识以及串联电路电压规律的应用，正确识别电路的连接方式以及电压表所测物理量是关键。
8.【答案】B
A
A

【解析】解：原子的核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核、核外电子组成，核外电子由于受到原子核的吸引做圆周运动，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带等量负电。由图可知，原子核是B，核外电子是A，其中带负电的是A。
故答案为：B；A；A。
原子是原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，核外电子带负电。
本题考查了原子的核式结构，在原子中，质子带正电，电子带负电。
9.【答案】并
干
继续

【解析】解：街上的路灯，闭合开关后同时发光，断开开关后同时熄灭，但其中一盏坏了，其他的灯还是亮着的，说明它们互不影响，由此可以判断，路灯之间是并联的，控制路灯的开关装在干路上。
故答案为：并；干；继续。
串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路。
本题考查了学生判断串、并联电路的能力，识别串并联电路关键是看各用电器之间是否相互影响，相互影响的是串联，相互不影响的是并联。
10.【答案】S1、S3
S2、S3
S2

【解析】解：(1)闭合开关S1、S3，电流从电源正极流出，通过S1后，分为两条支路，支路一：L1，支路二：L2、S3，汇合后，回到电源负极，两灯并联；
(2)由图可知，当同时闭合开关S2、S3，电流从电源正极流出，通过S2、S3，没有经过任何用电器，直接回到电源负极，造成电源短路，所以不能同时闭合开关S2、S3；
(3)只闭合开关S2，电流从电源正极流出，通过S2后，依次通过L2、L1，回到电源负极，电路中只有一条电流路径，两灯泡串联。
故答案为：S1、S3；S2、S3；S2。
(1)串联电路中，只有一条电流路径，各用电器之间相互影响；并联电路中，有多条电流路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。
(2)短路是指电流不经过用电器的电路，一般分为局部短路和电源短路。
本题考查串并联电路的辨析、短路电路的识别，难度不大。
11.【答案】正
吸引轻小物体
从验电器转移到气球

【解析】解：(1)用毛巾摩擦气球后，气球因失去电子会带正电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)气球带正电，用气球接触不带电的验电器金属球，验电器的金属箔片上的电子会转移到气球上。
故答案为：正；吸引轻小物体；金属球到气球。
(1)摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，这种现象是摩擦起电；
(2)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷移动的方向跟正电荷定向移动方向相反。
本题是一道基础题，考查了摩擦起电、带电体的性质，熟练掌握基础知识即可正确答题。
12.【答案】导体
亮
不等于

【解析】解：(1)如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是导体；
(2)由图可知，灯泡与铅笔芯串联接入电路，夹子向左移动，则接入铅笔芯的长度变短，铅笔芯接入电路的阻值变小，根据串联电路电阻规律可知，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，根据P=UI=I2R可知灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；
(3)如果断开开关，由于电阻的大小与电流、电压无关，所以铅笔芯的电阻阻值不变，电阻值不等于0。
故答案为：导体；亮；不等于。
(1)容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
(2)电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻的大小与材料、长度和横截面积以及温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。
本题考查了导体和绝缘体的区别以及影响电阻大小的因素，是电学中比较基础的内容，相对比较简单。
13.【答案】大
等于
变大

【解析】解：从图甲中可以看出A铜线较长，B铜线较短，在横截面积和材料以及温度相同时，导线越长电阻越大，所以A铜线的电阻比B铜线的电阻大。
在串联电路中，电流处处相等，无论电阻大小如何，只要串联，通过每个元件的电流都相同。
如图乙，将b、c接入电路，逆时针转动旋钮时，定位器接入电路的长度变长，电阻变大。
故答案为：大；等于；变大。
(1)导体对电流的阻碍作用称为电阻；
(2)导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；
(3)若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，根据滑片的移动方向判断电阻的变化。
此题主要考查学生对于电阻的概念以及影响导体电阻大小的因素的理解和掌握。
14.【答案】6 6 2.2
【解析】解：根据电路图可知，该电路是串联电路，V并联在电源两端；电压表V1并联在L1两端；电压表V2并联在L2两端；电源电压等于4×1.5V=6V，即电压表V的示数为6V；
因为串联电路两端的电压等于各部分电压之和，
所以电压表V2的示数：U2=U−U1=6V−3.8V=2.2V。
故答案为：6；6；2.2。
先分析电路的连接方式，然后根据电压表与被测用电器并联连接进行分析；再根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和得出电压表V2的示数。
本题考查电路连接方式的识别、电压表的正确使用方法和串联电路的电压规律。
15.【答案】(1) (2) (3)
【解析】解：(1)由题可知，滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮，说明滑动变阻器与灯泡互相影响，即串联，且滑动变阻器接入电路的阻值减小，即滑动变阻器应该左下端点接入电路，如下图所示：
(2)由题可知，蓄电池(电源电压为6V)、开关、灯泡L1和L2串联，即电流只有一条路径，电压表V1测L1两端的电压，即电压表V1并联在灯泡L1两端，量程选择小量程0∼3V，电压表V2测L1和L2串联后的总电压，即电压表V2并联在L1和L2两端，量程选择大量程0∼15V，如下图所示：
(3)由实物图可知，两灯泡并联，电流表测L1的电流，开关在干路上，根据实物图画出对应的电路图，如下图所示：
故答案为：(1)；
(2)；
(3)。
(1)根据滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮，确定滑动变阻器与灯泡互相串联，且滑动变阻器接入电路的阻值减小，确定滑动变阻器的连接；
(2)电源电压为6V，两灯串联，电压表与待测电路串联，量程选择小量程0∼3V，电压表V2选择大量程0∼15V。
(3)分析实物图的连接，据此画出对应的电路图。
本题考查电路图和实物图的相互转化及电路的设计。
16.【答案】断开 将电流表调零;电流表的正负接线柱接反 0.4;电流处处相等;避免偶然性，寻找普遍规律
【解析】解：(1)为了防止在连接电路过程中出现短路或电流过大损坏元件，连接电路时应将开关处于断开状态，确保安全。
(2)从图乙看，闭合开关前，电流表指针反向偏转，即没有指在零刻度线处，也就是没有调零，因此接下来他应该对电流表进行调零。
调零后，闭合开关，发现指针仍然反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。
(3)由图可知，电流表量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，所以读数为0.4A。
由表可以发现，三次实验中，电路不同位置的电流都相等，因此可得出结论，在串联电路中，电流处处相等。
本实验是探究串联电路电流的规律，因此实验时，测量多次数据的目的避免偶然性，寻找普遍规律。
故答案为：(1)断开；(2)将电流表调零；电流表的正负接线柱接反；(3)0.4；电流处处相等；避免偶然性，寻找普遍规律。
(1)在连接电路时，开关应处于断开状态；
(2)电流表使用前要调零；零后，闭合开关，发现指针仍然反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了；
(3)①根据电流表的量程和分度值读数；
②分析表中数据得出结论；
③用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
本题考查了“探究串联电路中各处的电流关系”的实验，涉及了电路连接时的注意事项、电流表的使用、归纳法的应用等，难度一般。
17.【答案】连接电路时，开关没有断开 BAC 不能;电压表的正负接线柱会接反，无法正确测量电压 串联电路中，电源电压等于各串联的用电器两端电压之和;UAB+UBC L1断路
【解析】解：(1)为保护电路，连接电路时，开关应该断开。小明连接好最后一根导线时，灯泡立即发光，是因为连接电路时开关没有断开。
(2)完成第一组数据采集后，为了避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性，需要更换不同规格的灯泡重复实验。应先断开开关，再换不同型号的灯泡替换L1和L2，最后分别把电压表连在图中AB、BC及AC处，闭合开关，观察电压表示数，并记录数据。所以操作顺序是BAC。
(3)电压表所接的B接点不动，只断开A接点，把接线改接到C接点上，这样会导致电压表正负接线柱接反，损坏电压表，不能测出L2两端的电压。
(4)分析表格中数据：每次实验AB间电压与BC间电压之和都等于AC间电压，可以得出的结论：串联电路中，电源电压等于各串联的用电器两端电压之和，即UAC=UAB+UBC
(5)两灯串联，电压表测L1的电压，一段时间后突然两灯都熄灭，电路可能断路，电压表示数增大，则电压表测电源电压与电源连通，因此故障可能是L1断路。
故答案为：(1)连接电路时，开关没有断开；(2)BAC；(3)不能；电压表的正负接线柱会接反，无法正确测量电压；(4)串联电路中，电源电压等于各串联的用电器两端电压之和；UAB+UBC；(5)L1断路。
(1)连接电路时，为了保证电路安全，开关应处于断开状态。
(2)完成第一组数据采集后，为了避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性，需要更换不同规格的灯泡重复实验。应先断开开关，再换不同型号的灯泡，最后分别把电压表连在图中AB、BC及AC处，闭合开关，观察电压表示数，并记录数据。
(3)这个方法不能测出L2两端的电压。因为电压表接入电路时，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出。
(4)分析表格中的数据可知，每组数据都满足UAC=UAB+UBC，可得出的结论是串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
(5)把电压表并联在图中AB处，突然两灯都熄灭，说明电路故障为断路，再根据电压表示数变化情况分析。
此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。
18.【答案】小灯泡的亮度;转换法 A、B 横截面积;小 C 电流表
【解析】解：(1)将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法(即物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量)。
(2)要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。
(3)如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，即此时的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知两次实验中灯泡的亮度不同。C电阻横截面积较小，此时灯泡亮度较暗，说明电路中电流较小，因此可以C电阻阻值较大。故可得结论：导体的电阻与横截面积有关，且导体的横截面积越小，电阻越大。
(4)如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长度不同，根据表格中的数据可知：在材料和横截面积相同，导体的电阻大小与长度有关，其得到的实验结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
(5)发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。
故答案为：(1)小灯泡的亮度；转换法；(2)A、B；(3)横截面积；小；(4)C；(5)电流表。
(1)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；
(2)(3)(4)影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积、温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变；
(5)电流表可较准确的测量电流大小。
本题是一道实验题，考查了影响导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系，解题时注意控制变量法的应用，分析实验数据，根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论，是正确解题的前提与关键。
19.【答案】刻度尺 负 水流粗细;明显 1、3;近
【解析】解：(1)实验中要测量距水流的距离，所以要用到的测量工具为刻度尺。
(2)橡胶棒在与毛皮摩擦的过程中得到了电子，从而具有吸引轻小的物体的性质，因为带电体有吸引轻小物体的性质。
(3)由表格数据可知，1、2两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，距水流距离相同，水流粗细不同，根据控制变量法的要求可知，是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与水流粗细的关系，即猜想一。
根据实验数据可以初步得出的结论是，在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，水流偏离竖直方向的水平距离越大，则橡胶棒对水流的吸引效果越明显。
(4)根据题意可知，第4问是要探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与橡胶棒距水流的距离的关系，应控制橡胶棒与毛皮摩擦次数及水流的粗细相同，所以选择1、3两组实验数据进行对比，第1组数据中，橡胶棒距水流越近，水流偏离竖直方向的水平距离越大，则橡胶棒对水流的吸引效果越明显。
故答案为：(1)刻度尺；(2)负；(3)水流粗细；明显；(4)1、3；近。
物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况。
20.【答案】解：(1)1m3天然气完全燃烧放出的热量：
Q放=qV=3.5×107J/m3×1m3=3.5×107J；
(2)水吸收的热量：
Q吸=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×100kg×(50∘C−20∘C)=1.26×107J；
(3)该热水器的热效率：
η=Q吸Q放×100%=1.26×107J3.5×107J×100%=36%。
答：(1)1m3天然气完全燃烧放出的热量为3.5×107J；
(2)此过程水吸收的热量为1.26×107J；
(3)该热水器的热效率为36%。
【解析】(1)利用Q放=Vq计算天然气完全燃烧放出的热量；
(2)利用Q吸=cmΔt计算水吸收的热量；
(3)热水器的热效率等于水吸收的热量与天然气完全燃烧放出热量的比值。
本题考查了吸热公式Q吸=cmΔt、燃料完全燃烧放热公式以及热效率公式的应用，属于基础题目。
21.【答案】(1)灯泡L1两端的电压为1.2V，灯泡L2两端的电压为4.8V (2)通过灯泡L2的电流为0.3A
【解析】解：(1)分析图甲电路可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1并联电源两端，测量电源总电压为U，电压表V2并联在L1两端，测量L1两端的电压U1。根据串联电路的电压特点，总电压U应大于L1两端的电压U1。而两电压表指针偏转角度相同，说明它们选择了不同的量程。因此，测量总电压的V1选用的是0∼15V的大量程，分度值为0.5V，指针位置对应的读数为U=6V，测量L1电压的V2选用的是0∼3V的小量程，分度值为0.1V，指针位置对应的读数为U1=1.2V。根据串联电路电压规律得L2两端的电压为U2=U−U1=6V−1.2V=4.8V
(2)已知电流表A1的示数I = 1.5A，电流表A2的示数I1= 1.2A，由并联分流规律得灯泡L2的电流为I2=I−I1=1.5A−1.2A=0.3A
故答案为：
(1)灯泡L1两端的电压为1.2V，灯泡L2两端的电压为4.8V。
(2)通过灯泡L2的电流为0.3A。
(1)由图甲所示电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端电压；根据电压表所测电路电压与指针偏转情况确定两电压表量程，读出其示数，然后求出两灯泡两端电压；
(2)分析图丙电路的连接及电流表测量的电流，利用并联电路特点求出通过灯泡L2的电流。
本题考查了求电压与电流问题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，应用串并联电路特点、掌握电表的读数方法即可正确解题。
22.【答案】做功；20；
电流表；保护电路；
变小；变大
【解析】解：(1)汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程，做功冲程中高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能。
汽油机的飞轮转速为2400r/min，合40r/s；汽油机的一个工作循环中飞轮转2转，对外做功1次，因为每秒钟转40转，所以完成20个工作循环，对外做功20次。
(2)(3)由图可知，油量表在电路中串联，所以油量表实质是电流表改装而成的。在加油时，浮子位置升高，在杠杆作用下，滑动变阻器连入电路的阻值变小，由I=UR可知，电路中的电流变大，电流表示数变大，油量表示数变大。定值电阻的作用是可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，保护电路。
故答案为：(1)做功；20；
(2)电流表；保护电路；
(3)变小；变大。
(1)汽油机四冲程中的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程中将机械能转化为内能，做功冲程中将内能转化为机械能；
(2)(3)根据图示可知，该装置涉及到浮力、杠杆、滑动变阻器、电流表等相关知识，油面上升时通过浮标和杠杆使滑动变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律可知电路中电流的变化；
如果没有定值电阻，则当油箱中的油越来越多时，滑动变阻器的阻值就会越来越小，此时电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏油量表。
本题通过家用汽车为载体，考查了热机的工作过程、动态电路的分析，知识点多、综合性强，要求灵活运用所学知识。
23.【答案】ABC 减小电阻 不可以;制冷 2×106;2.7×104
【解析】解：(1)结合“能够在低温下实现零电阻，从而减少电缆输电过程中的能量损耗”，“同时具有承载能力大、占用空间小等”，由于减少了能量损耗，输送的电能中有效利用的比例增加，即提高了电能传输的效率，故ABC正确。
故选ABC。
(2)影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。在材料和长度一定的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。常规电缆为了减小输电过程中的电阻，从而减少因电流的热效应(焦耳定律Q=I2Rt)产生的能量损失，通常会做得比较粗，即增大横截面积。
(3)钇钡铜氧(YBCO)材料实现超导的条件是温度低于临界温度90K(−183.15∘C)。在−10∘C的自然环境下，温度远高于−183.15∘C，因此该材料不可以实现超导。
材料中提到液氮的沸点是−196.56∘C，低于超导材料的临界温度−183.15∘C。将超导电缆置于液氮中，液氮汽化时会吸收大量的热，从而使电缆的温度降低并维持在超导临界温度以下，因此液氮的主要作用是制冷。杜瓦管(类似保温瓶的结构)的作用是保温，减少外界热量传入，维持低温环境。
(4)设发电厂需要提供的总电能为W总，常规电缆输电损耗为5%，则用户得到的电能占总电能的(1−5%)=95%。该片区一个月消耗的电能W用户=1.9×106度。所以，W总=W用户95%=1.9×106度95%=2×106度
使用常规电缆时，一个月损耗的电能为
W常损=W总−W用户=2×106度−1.9×106度=1×105度
根据材料，“(超导电缆)整体损耗只有常规电缆的十分之一”，则使用高温超导电缆时，一个月损耗的电能为
W超损=W常损×110=1×105度×0.1=1×104度
一个月节约的电能为
ΔW=W常损−W超损=1×105度−1×104度=9×104度
节约的成本为9×104度×0.3元/度=2.7×104元。
故答案为：(1)ABC；
(2)减小电阻；
(3)不可以；制冷；
(4)2×106；2.7×104。
(1)根据材料信息分析解答；
(2)导体对电流的阻碍作用与导体的横截面积有关；
(3)杜瓦管的作用就是让导体实现在自然环境下常温超导，杜瓦管中的液氮主要作用是制冷，使周围温度达到材料超导现象需要的温度。
(4)发电厂使用常规电缆给某片区供电时，损耗约为5%，该片区一个月消耗电能1.9×106kW⋅h电能时，得出发电厂需要提供电能；高温超导低压直流电缆导体损耗只有常规电缆的十分之一，得出发电厂一个月能节省的电能。
本题考查电能的计算，是一道综合题。实验次数
A处的电流
B处的电流
C处的电流
1
0.2
0.2
0.2
2
0.3
0.3
0.3
3
0.4
0.4
实验次数
AB间电压UAB/V
BC间电压UBC/V
AC间电压UAC/V
1
1.0
1.5
2.5
2
1.3
1.2
2.5
3
1.6
0.9
2.5
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.5
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
实验序号
摩擦次数/次
水流粗细
距水流的距离/cm
水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1
10
较细
1
4
2
10
较粗
1
2
3
10
较细
2
1
4
5
较细
1
2