第一单元古代亚非文明 单元综合复习 课件-2025-2026学年九年级上册《历史》统编版

第一单元 古代亚非文明单元综合复习一、课标要求 第1课 古代埃及 学习要点：尼罗河与古埃及文明；金字塔。 学习提示：知道金字塔是古埃及文明的象征。 第2课 古代两河流域 学习要点：两河流域；古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》。 学习提示：知道《汉谟拉比法典》是人类在法治建设方面所取得的成果。 第3课 古代印度 学习要点：印度河流域与古代印度社会；种姓制度；佛教的创立。 学习提示：了解种姓制度和早期佛教是古印度统治者用来维护其统治的工具。古代亚非文明二、单元解构文明代表：古代埃及象形文字、金字塔文明成果：古代亚非文明古代印度古巴比伦王国 种姓制度楔形文字、《汉谟拉比法典》 佛教对外交往： 很少文明特点： 政治上——实行中央集权、君主专制统治； 经济上——以农耕为主二、任务分解古代亚非文明 结合地图，说一说古代亚非文明所处的自然地理环境有何相似之处。 这样的地理环境对古代亚非文明的形成产生了怎样的影响？ 通过时间轴，了解古埃及、古代两河流域、古代印度的文明发展历程。 从建筑、文字、历法和医学等方面感受古埃及、古代两河流域及古代 印度的文明成就。 通过整理表格，比较古代亚非文明的共同点。单元任务任务1任务2任务3任务4任务一 结合地图，说一说古代亚非文明所处的自然地理环境有何相似之处。 这样的地理环境对古代亚非文明的形成产生了怎样的影响？印度埃及大河流域北纬20—40度有充足的水源灌溉、土地肥沃，有利于从事农业生产；气候适宜、光照充足，有利于早期人类生活。两河流域文明三、知识梳理三、知识梳理任务二 通过时间轴，了解古埃及、古代两河流域、古代印度的文明发展历程。古代埃及小国家图特摩斯三世波斯帝国统一任务二 通过时间轴，了解古埃及、古代两河流域、古代印度的文明发展历程。古代两河流域苏美尔汉谟拉比波斯帝国初步统一三、知识梳理任务二 通过时间轴，了解古埃及、古代两河流域、古代印度的文明发展历程。古代印度哈拉帕、孔雀王朝摩亨佐﹒达罗雅利安人三、知识梳理种姓制度①各等级 ；②各等级 ，低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。世代相袭贵贱分明种族隔离①积极方面：有利于维持印度统治及社会安定；②消极方面：造成 ，下层群众备受歧视，延缓社会进步。三、知识梳理任务三 从建筑、文字、历法和医学等方面感受古埃及、古代两河流域及古代 印度的文明成就。陵墓第一部象形木乃伊三、知识梳理空中花园楔形文字《汉谟拉比法典》任务三 从建筑、文字、历法和医学等方面感受古埃及、古代两河流域及古代 印度的文明成就。三、知识梳理《汉谟拉比法典》内容与解读浮雕正文太阳神沙马什汉谟拉比汉谟拉比君权神授①__________：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶；②___________：男性家长拥有绝对权威；③____________：制定租赁、雇佣等方面规定。等级严格家庭奴隶制商品经济活跃成文法典三、知识梳理华氏城释迦牟尼种姓制度任务三 从建筑、文字、历法和医学等方面感受古埃及、古代两河流域及古代 印度的文明成就。三、知识梳理任务四 通过整理表格，比较古代亚非文明的异同点。文明古国发源地奴隶制国家出现文明成就古代埃及古代两河流域古代印度尼罗河流域约公元前3500年两河流域印度河流域约公元前3500年约公元前23世纪到公元前18世纪共同点金字塔、象形文字、太阳历、木乃伊楔形文字、《汉谟拉比法典》、太阴历种姓制度、佛教、阿拉伯数字①都发源于大河流域、农业经济发达②都建立了庞大的奴隶制国家③都产生了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响三、知识梳理四、单元导图古代亚非文明古代埃及古代两河流域古代印度尼罗河与古埃及文明法老的统治 古代两河流域文明古巴比伦王国《汉谟拉比法典》古代印度河流域文明释迦牟尼创立佛教金字塔森严的种姓制度大河文明五、巩固训练 1.（甘肃中考）观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃及人高超的建筑技术和数学水平的是（ ） A. B. C. D. B【解析】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。B是金字塔和狮身人面像；A是古代希腊的陶器；C是古代巴比伦的《汉谟拉比法典》；D是中国的兵马俑。故B正确。A、C、D依据题干信息和所学知识可知，三项都不符合题意，故排除A、C、D。故选B。真题模拟五、巩固训练 2.（浙江中考）小远同学在某博物馆看到空中花园复原场景图和《汉谟拉比法典》复制品。它们反映的是（ ） A.古埃及文明 B. 古希腊文明 C.古巴比伦文明 D. 古罗马文明C【解析】根据所学知识，空中花园是新巴比伦时期修建的，被誉为古代世界七大奇迹之一。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间颁布的，是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。故它们反映的是古巴比伦文明，不是古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明，排除ABD。故选C。真题模拟五、巩固训练 3.（云南中考）大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（ ） A.古埃及文明 B. 古希腊文明 C.古代印度文明 D. 古代两河流域文明A【解析】根据所学可知，古代埃及文明诞生于尼罗河流域；古代希腊文明诞生于爱琴海海域；古代印度文明诞生于印度河流域，古代巴比伦文明诞生于幼发拉底河、底格里斯河流域，故排除BCD。故选A。真题模拟五、巩固训练 4.（湖南中考）2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（　　） A．种姓制度 B．采邑制度 C．四等人制 D．农奴制度 A【解析】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中吠舍属于第三等级，“贱民”属于最卑贱的“不可接触者”，各等级之间贵贱分明，这种观念至今仍然残存在部分印度人心中，故选择A；采邑制度盛行在封建时代的欧洲；四等人制是元朝统治者实行的民族歧视政策；农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度。排除BCD，故选A。真题模拟 5.（广东模拟）某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。三幅图所示什么内容？在第三幅图中国王属于什么等级？【解析】本题为综合能力考察题，我们可以分析得出本题主要考查古代亚非文明成就的知识点。图1建筑的名称是金字塔，是古埃及国王的陵墓；图2法典的名称是《汉谟拉比法典》，公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。图3反映的是古代印度的种姓制度，国王属于刹帝利。 【答案】金字塔；《汉谟拉比法典》；种姓制度。国王属于刹帝利。真题模拟五、巩固训练感谢观看THANKS