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      河南省郑州市2025_2026学年七年级上学期第一次月考数学试题-附解析

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      河南省郑州市2025_2026学年七年级上学期第一次月考数学试题-附解析

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      这是一份河南省郑州市2025_2026学年七年级上学期第一次月考数学试题-附解析,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.-2024的倒数是( )
      A.-2024 B.2024
      C. −12024 D. 12024
      2.古筝是中国独特的民族乐器之一,为了保持音准,弹奏者常使用调音器对每根琴弦进行调音.如图所示是某古筝调音器软件的界面,指针指向40表示音调偏高,需放松琴弦.下列指针指向的数字中表示需拧紧琴弦,且最接近标准音(指针指在0处为标准音)的是 ( )
      A.-25 B. −5
      C.10 D.20
      3.下列两个数中,互为相反数的是( )
      A.|+3|和﹣(﹣3) B.|﹣4|和|4|
      C.﹣2和 −12 D.+(﹣2)和﹣(﹣2)
      4.在-3, 32,5,0,-0.2中,负整数有( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      5.下列说法中,正确的是 ( )
      A. 有理数可分为正整数、负整数、正分数以及负分数
      B. 绝对值最小的数与任何有理数相加答案都不变
      C. 两个有理数相加,和一定大于或等于这两个加数
      D. 两个有理数相乘的积为正数,说明这两个数同号
      6.中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家,早在我国西汉时期的《九章算术》中就引入了负数.若在粮谷计算中,益实一斗(增加1斗)记为+1斗,那么损实5斗(减少5斗)记为( )
      A.﹣1斗 B.+1斗 C.﹣5斗 D.+5斗
      7.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a,b,-a,-b用“<”连接,其中正确的是 ( )
      A.a<-a<b<-b B.-b<a<-a<b
      C.-a<b<-b<a D.-b<a<b<-a
      8.已知有理数 a、b、c在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是 ( )
      A.a-c>0 B. a+c>0
      C. |b|>|a| D. -a>-b>-c
      9.如图,已知数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b满足(a −10)2+|b+6|=0.动点P从点A出发,以每秒8个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.若点P,Q同时出发,当P,Q两点相距4个单位长度时,t的值为( )
      A.3 B.5
      C.3或5 D.1或 53
      二、填空题
      10.按如图所示的程序计算,若开始输入x的值为-2,则最后输出的结果是______.
      11.两个互为相反数的数(0除外)的商是______.
      12.一个点在数轴上的位置是﹣1,现这个点向右移动5个单位长度,再向左移动2个单位长度,此时终点所表示的数是 .
      三、解答题
      13.数学活动课上,王老师把分别写有-4.5,- 23,5,20%,-2,3.2,-1.7, 12的八张卡片分别发给八位同学,王老师要求他们按照卡片上数的特征分成两组表演节目(每组人数不限),请你写出其中一种分组方式.
      14.比较下列各组数的大小:
      (1)0.05与-2022;
      (2)-|-6.5|与-(-5);
      (3) −14与 −13.
      15.计算:
      (1)(- 136)×4×(-3);
      (2)4×3.6×(-2.5)×5;
      (3)(- 112- 136+ 16)×(-36).
      16.根据以下素材完成任务.
      任务1:
      付款方式1:若在A店铺5条被子作一单购买,需支付 元:
      付款方式2:若在B店铺5条被子作一单购买,需支付 元;
      付款方式3:若在C店铺5条被子作一单购买,至一年后全部付清购物款.考虑银行利息因素,该种付款方式一年后实际共用去 元;
      任务2:确定方案:若张阿姨在“双11”当天下单,且购买了a条同款被子,可用含a的代数式表示在这三家店铺的购买实际费用.(说明:张阿姨要买的a条被子作一单购买,在C店铺采用分期付款方式,考虑银行利息因素)
      方案解决:运用列代数式有关知识,可以得到含a的代数式表示张阿姨在这三家店铺购买的实际费用.
      17.我们规定“※”是一种新定义运算符号,两数A,B通过“※”运算得(A-3)×(-2)+B,即A※B=(A-3)×(-2)+B,例如1※2=(1-3)×(-2)+2=6.
      (1)求5※(-2)的值;
      (2)求(-3)※[4※(-2)]的值.
      18.数轴上从左到右有A,B,C三个点,点C对应的数是10,AB=BC=20.
      (1)点A对应的数是 ,点B对应的数是 .
      (2)若数轴上有一点D,且BD=4,则点D表示的数是什么?
      (3)动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度向终点C移动,同时,动点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.当点P和点Q间的距离为8个单位长度时,求t的值.
      19.距离能够产生美.唐代著名文学家韩愈曾赋诗:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”当代印度著名诗人泰戈尔在《世界上最遥远的距离》中写道:“世界上最遥远的距离不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇便注定无法相聚.”距离——是数学、天文学、物理学中的热门话题,唯有对宇宙距离进行测量,人类才能掌握世界尺度.
      绝对值的定义:一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.例如:|3|是指数轴上表示3的点到原点的距离,|-6|是指数轴上表示-6的点到原点的距离.
      【概念延伸】
      ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,|2-5|= ;
      ②数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ,|1-(-3)|= .
      【归纳总结】
      点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|,则|AB|= .
      【拓展应用】
      ①数轴上表示数x和1的两点A和B之间的距离为|AB|=|x-1|,则|x-1|的最小值是 ,此时x的值为 ;
      ②数轴上表示数x和-1的两点A和B之间的距离为|AB|= .如果|AB|=2,那么x的值为 ;
      ③式子|x+1|+|x-2|有最小值吗?若有,请求出它的最小值.
      河南省郑州市2025-2026学年七年级上学期第一次月考仿真趋势卷数学
      详解详析
      一、选择题
      1.C
      2.B
      【解析】由题意可知,指针指向负数表示音调偏低,需拧紧琴弦,所以选A或B,又因为指针越接近0就越接近标准音,| −25|=25,| −5|=5,25>5,所以 −5更接近0.
      3.D
      【解析】A.|+3|=3,﹣(﹣3)=3,故|+3|和﹣(﹣3)不互为相反数,该选项不符合题意;B.|﹣4|=4,|4|=4,故|﹣4|和|4|不互为相反数,该选项不符合题意;C.﹣2和 −12不互为相反数,该选项不符合题意;D.+(﹣2)=﹣2,﹣(﹣2)=2,故+(﹣2)和﹣(﹣2)互为相反数,该选项符合题意.
      4.D
      【解析】在-3, 32,5,0,-0.2中,只有-3为负整数.
      5.D
      【解析】有理数可分为:正整数、负整数、0、正分数以及负分数,故A选项说法错误,不符合题意;绝对值最小的数是0,0与任何有理数相加都得这个数,故B选项说法错误,不符合题意;两个有理数相加,和不一定大于或等于这两个加数,故C项说法错误,不符合题意;两个有理数相乘的积为正数,说明这两个数同号,故D选项说法正确,符合题意.
      6.C
      【解析】益实一斗(增加1斗)记为+1斗,那么损实5斗(减少5斗)记为﹣5斗.
      7.B
      【解析】令a=-0.8,b=1.5,则-a=0.8,-b=-1.5,则可得-b<a<-a<b.
      8.D
      9.C
      【解析】因为(a-10)2+|b+6|=0,所以a −10=0,b+6=0,所以a=10,b= −6,因为动点P从点A出发,以每秒8个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒,所以P表示的数是10 −8t,Q表示的数是 −6 −4t,所|(10 −8t) −( −6 −4t)|=4,即|16 −4t|=4,解得t=3或t=5.
      二、填空题
      10.64
      【解析】因为当开始输入x=-2时,-250,所以输出结果是64.
      11.-1
      【解析】因为两个相反数的符号不同,绝对值相等,所以它们的商是-1.
      12.2
      【解析】﹣1向右移动5个单位长度到4的位置,再向左移动2个单位长度到2的位置,所以此时终点所表示的数是2.
      解答题
      13.解:可以按正数、负数分组(答案不唯一):
      第一组:5,20%,3.2, 12;
      第二组:-4.5,- 23,-2,-1.7.
      (或按整数、分数分组:第一组:5,-2;第二组:-4.5,20%,- 23,3.2, 12,-1.7)
      14.解:(1)0.05>-2022;
      (2)因为-|-6.5|=-6.5,-(-5)=5,
      所以-|-6.5|<-(-5);
      (3)因为| −14|<| −13|,
      所以 −14>−13.
      15.解:(1)原式=+( 136×4×3)
      =13×2
      =26;
      (2)原式=-(4×2.5)×(3.6×5)
      =-10×18
      =-180;
      (3)原式=(- 112)×(-36)- 136×(-36)+ 16×(-36)
      =3+1-6
      =-2.
      16.解:任务1:付款方式1:3200;
      【解法提示】若在A店铺5条被子作一单购买,需支付 5×800×80%=3200(元);
      付款方式2:3170;
      【解法提示】若在B店铺5条被子作一单购买,需支付 800×5−50×5−50×10−80=3170(元);
      付款方式3:3176;
      【解法提示】若在C店铺5条被子作一单购买,至一年后全部付清购物款.考虑银行利息因素,该种付款方式一年后实际共用去 (800−160)×5−12(800−160)×5×1.5%=3176(元).
      任务2:在A店铺购买a条同款被子的实际费用为 800×80%a=640a(元);
      在B店铺购买a条同款被子的实际费用为 800a−50a−50×2a−80=(650a−80)(元);
      在C店铺购买a条同款被子,
      当 0

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