人音版2024小学音乐三上第五单元《演唱 音乐小屋》课件

音乐小屋人音版三年级上册轻盈地演唱，注意突出重音。发声练习课堂导入 亲爱的小朋友，非常高兴邀请你们来我的音乐小屋玩，路上会遇到一些困难，但只要你们齐心协力，战胜它，就能进入我的音乐小屋了！ 你们想接受邀请吗？让我们乘上音乐快车出发吧！第一关：节奏大门× × │×× ○│×× ××│× ○‖ 你 好 │你好 ○│欢迎 欢迎│你 ○‖B. ×× ××│× ××│× ×× │× ○‖音乐 小屋│在欢迎│你欢迎│我 ○‖× × │×× ○│×× ××│× ○‖ 你 好 │你好 ○│欢迎 欢迎│你 ○‖B. ×× ××│× ××│× ×× │× ○‖音乐 小屋│在欢迎│你欢迎│我 ○‖分组接龙第二关：旋律小溪用“手势法”帮助学生感知音高关系。音乐小屋│在 欢迎│你 欢.迎│我 0‖音乐小屋跟你说了什么？范唱按节奏有感情地范读歌词分句学唱——1-2句学唱歌谱分句学唱——1-2句对比两个乐句关系上行下行分句学唱——1-2句填词演唱分句学唱——3句学唱歌谱分句学唱——3句寻找相同旋律分句学唱——3句填词演唱分句学唱——结束句学唱歌谱分句学唱——结束句反复跳跃记号分句学唱——结束句填词演唱完整演唱范唱伴奏声音轻快而有弹性与同学合作演唱下面的旋律，唱出叮咚声此起彼伏的效果。创编表现范唱伴奏歌表演创作：学生分组为歌曲创编动作，表现"敲门""推窗"等歌词内容创编表现范唱伴奏打击乐伴奏：出示打击乐器（三角铁、铃鼓、沙锤等），学生选择适合的节奏型为歌曲伴奏。课堂小结 叮叮咚咚的音乐小屋在你的梦里，叮叮咚咚的音乐小屋在我的梦里，我们每个人都有一间音乐小屋，它就在我们的心里。下节课再见！人音版三年级上册THANKS