（人教版）八年级下册物理期末考试模拟测试01（2份，原卷版+解析版）

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（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7-12章。
2．g=10N/kg。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．如图所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A的水面上升，以下现象中涉及的原理与图中相同的是（ ）

A．将氢气球放手后，它会飘向空中 B．汽艇能够停在空中一定高度处
C．通过拍打窗帘清除它上面的灰尘 D．站在列车站台上的安全线以外等车
2．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（ ）
A．一节物理课的时间约为40s B．一名普通中学生所受的重力大约为50N
C．一只鸡蛋的质量约为50g D．我们现在所用的物理课本长度约为12cm
3．如图所示，在20N水平向右的力F作用下，重8N的物块静止在竖直墙面上，则物块受到的摩擦力大小为（ ）
A．8NB．12NC．20ND．28N
4．体积完全相同的铜球、铁球和木球，放入盛水容器静止后如图所示，则三个小球所受浮力大小，下列说法正确的是（ ）
A．木球最大B．铁球最小
C．铜球和铁球一样大D．条件不足，无法判断
5．人造地球卫星是迄今为止人类发射数量最多、用途最广、发展最快的无人航天器，运行在环绕地球的椭圆轨道上。当人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中（ ）
A．动能越来越小，重力势能越来越小B．动能越来越大，重力势能越来越大
C．动能越来越大，重力势能越来越小 D．动能保持不变，重力势能越来越小
6．生活中处处有科学。下列日常工具，在使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．大铡刀B．筷子
C．定滑轮D．钓鱼竿
7．下列器材中，主要利用连通器原理工作的是（ ）
A．吸尘器B．液位计C．密度计D．注射器
8．如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理（如图所示），此时杠杆处于平衡状态，有关它的说法错误的是（ ）

A．“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力
B．“权”“重”增加相同的质量，A端会上扬
C．增大“重”时，应把“权”向A端适当移动
D．若将提纽O向B端移动一些，杆秤测量范围变大
9．体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲球受到的浮力小于重力 B．乙球不受浮力
C．甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
10．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F＝5N，下列说法正确的是（ ）
A．A物块受到的摩擦力为5N
B．B物块与地面间的摩擦力为5N
C．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
11．如图所示，小长方体甲叠放在大长方体乙上且充分接触，它们静止在水平桌面上。已知甲重G1，下表面的面积为S1；乙重G2，下表面的面积为S2。下列说法中正确的是（ ）
A．甲对乙的压力就是甲受到的重力 B．乙对桌面的压力就是乙受到的重力
C．甲对乙的压强大小为 D．乙对桌面的压强大小为
12．如图，小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（ ）
A．所用吸管太细 B．液面上方的吸管壁有破损
C．当时大气压偏小 D．吸管浸入液面部分太长
13．如图，学校各教室都配置了饮水机，小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上，小芳所做的功最接近的是（ ）
A．40JB．60JC．150JD．240J
14．放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积浸入水面。下列叙述中，正确的是（ ）
A．在露出水面之前，木块所受浮力增大 B．木块的密度为0.6克/厘米3
C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强不相同
D．当木块漂浮时，向水中一直加入食盐，木块排开液体体积一直变小
15．一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg，瓶壁厚度忽略不计）。下列说法正确的是（ ）
A．玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液体中受到的浮力
B．玻璃瓶底的面积为50cm2
C．未知液体的密度为0.85g/cm3
D．玻璃瓶在水中受到的浮力为4.8N
16．如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（ ）
A．小球A 的质量大于小球 B 的质量
B．甲液体的密度大于乙液体的密度
C．小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D．甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强
第Ⅱ卷 非选择题
二．填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
17．静止在水平桌面上的水杯，水杯会受到重力，则重力的方向为 。如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来，这是因为 。
18．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的 。骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的 不同，会使力的作用效果不同。
19．一木箱重480N，用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示。已知拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是240J，则拉力F＝ N，斜面的机械效率η＝ ，该过程中，斜面支持力做的功为 J。
20．如图所示，A和B是密度为2.5×103kg/m3的材料制作的两块形状完全相同的实心长方体砖，分别侧放和平放在水平桌面上。B砖上放有质量忽略不计的薄壁圆柱形容器，容器中盛有部分酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），容器底面积为B砖上表面积的四分之一。A砖的上表面和B砖的上表面到水平桌面的距离分别为20cm和4cm，将A砖沿竖直方向切去一半后剩余部分对水平桌面的压强为 Pa；若切割后的A砖对水平桌面的压强为B砖对水平桌面的压强的四倍，则容器中酒精的深度为 cm。

21．如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器内装有质量相等的甲、乙两种液体，将体积相等的两个不同物体分别放入到两个容器中，物体静止时液面相平，则两液体的密度ρ甲
ρ乙，液体对容器底部的压强p甲 p乙。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）
22．如图所示，足够高的薄壁柱形容器A（底面积为2×10﹣2m2）和均匀圆柱体B置于水平地面上（ρB＞ρ水），A中盛有体积为2×10﹣3m3的水，B物体的底面积为5×10﹣3m2，高为0.2m。现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份，逐个放入容器A中并叠成柱形。前后两次容器对桌面的压强的增加量为△p容和△p′容，前后两次液体对容器底压强的增加量△p液和△p′液，则△p容 △p′容，△p液 △p′液（均选填“＞”、“＜“或“＝”）。

三．作图题（本题共3小题,每小题2分，共6分）
23．在图中，画出动力F的力臂l。

24．如图所示，地面上工人利用滑轮组向下拉绳提升重物，请画出滑轮组绳子绕法。

四．实验题（本题共3小题，每空1分，共20分）
25．小宣同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中小宣是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在 一定时， 越大，压力的作用效果越明显。
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应比较图 所示实验。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。她发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 ，此时左右两部分对海绵压强的关系是P左 P右。

26．某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；
猜想三：重力势能的大小可能与物体的体积有关。
实验中用到的小球，A、B、C球体积均为V，D球体积为2V，A、C、D球质量均为m，B球质量为2m。实验时均让小球从图中高度自由下落，记录小球下降到最低点时弹簧的长度，所用实验装置如图所示。请你根据图中实验情景完成下列问题：
（1）为验证猜想一，可以通过比较 两球的实验。
（2）通过本实验可知，猜想 是正确的。
（3）小科认为利用这套实验装置，还可以探究影响动能大小的因素，比如通过比较A、C两球实验，可以探究 对动能大小的影响。

27．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线，重力均为0.5N的钩码若干个．
（1）杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态，此时的杠杆是否处于平衡状态？ （选填“是”或“否”）；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边移动（选填“左”或“右”）．
（2）如图乙所示，杠杆处于水平平衡状态．若将杠杆的两侧钩码都向支点移动一格，那么杠杆的 （选填“左”或“右”）端下沉．
（3）若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验，依次将弹簧测力计挂在从1到5的位置竖直向下施加拉力，始终保持杠杆在水平位置平衡，如图丙所示．按1到5的顺序，弹簧测力计的示数会逐渐 （选填“变小”、“不变”或“变大”）；下列图像能正确表示整个过程中弹簧测力计对杠杆的拉力F与其力臂L大小变化关系的是 ．
（4）如图丁所示，弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当钩码悬挂在杠杆上 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）点时，杠杆在图示的位置处于平衡状态，且弹簧测力计的示数最小．
五．计算题（本题共3小题，共26分）
28．把一个重为5.4N、密度为0.9g/cm3的实心物体放入足够深的水中。已知水的密度ρ水＝1.0g/cm3，g取10N/kg。当物体静止时，求：
（1）物体所受的浮力；
（2）物体排开的水的体积。
29．为了除尘降温，很多城市清晨都要进行洒水。若辆洒水车空车质量为6000kg。水罐能装水4000kg，装满水后，罐内水深1.4m，车轮与地面的总接触面积为0.5m2（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）该洒水车空车的重力；
（2）装满水时，水对罐底的压强；
（3）装满水的洒水车静止在水平路面时，洒水车对地面的压强。
30．如图所示，长方体A、B是两个形状、大小完全相同，材料不同的柱形物体，他们之间用细绳连接，并与动滑轮D连接。在向长方形容器C中缓慢加水时，用弹簧测力计拉住绳子自由端不动，其示数F与加水质量m之间的函数关系如图所示。忽略题中所有绳重及摩擦，加水过程中A、B间的绳子始终是绷直的。已知：容器C的内底面积SC＝80cm2，物体A、B的底面积都为S＝20cm2，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）加水780g时，物体A所受浮力；
（2）动滑轮D的重力；
（3）加水780g时匀速提升绳子自由端，当物体A完全露出水面而物体B全部浸没水中时，求滑轮的机械效率。